赞美见义勇为的名言

（1）如果把图看成是直线AB,EF被直线CD所截,那么∠1与∠2是一对什么角?∠2与∠3呢?（2）如果把图看成是直线AB,CD被直线EF所截,那么∠4与∠5是一对什么角?∠5与∠6呢? 如图,若AB平行CD,MN与AB,CD分别相交与E,F ,EP垂直EF,角EFD的平分线与如图,若AB平行CD,MN与AB,CD分别相交与E,F ,EP垂直EF, 角EFD的平分线与EP相交与点P,且角BEP=40度,求角P的度数 . 【在线等】如图AB为一条直线,OC是∠AOD的平分线,OE在∠BOD内,∠DOE=三分之一∠BOD,∠COE=72°,求∠EOB 如图4-70所示,OC、OE分别是∠AOD和∠BOD的平分线,且∠BOD=72°,求∠COD、∠DOE、∠COE的度数,并比较大 如图已知l1平行l2 ∠1=120°,∠2=110°,求∠3的度数 2012福建省质检英语最后一道填词题最后一个为什么用yourself ,用you 应该是give me a chance ,推过来 不就是give you a chance. 2012福建省质检英语试卷.是试卷 角AOB是平角,OC平分角AOD,OE平分角BOD,角COD：角DOE＝2：3,求角COD与角DOE的度数 ∠AOB是平角,OC平分∠AOD,OE平分∠BOD,∠COD:∠DOE=2:3,求∠COD与∠DOE的度数眼睛放精神点啊！拜托 oc平分角aob,角bod比角aod小30度,求角cod的度数 △,○,□各代表一个数,并且△+△=□+□+□, □+□+□=○+○+○+○,△+□+○+○=40,△=?,□=?,○=?最好不要有小数或分数. 花岗岩的600*400*30这些数字表示什么意思 如图,直线a.b.c被直线l所截,量得∠1=∠2=∠3.1.从∠1=∠2可以得出哪两条直线平行?根据是什么?2.从∠1=∠3可以得出哪两条直线平行?根据是什么?3.直线A.B.C互相平行吗?根据是什么?答的好加分 如图,直线A.B.C被直线l所截,量的∠1=∠2=∠3.那么,直线A.B.C互相平行吗?根据是什么? 怎么把一张照片截成多份相同大小的图.用什么软件弄?我想一张图分成15份,就像一个拼图一样的 拼在一起跟原图是一样的. 谁有2010年福建省福州市质检卷 有2枚2分的硬币,3枚5分的硬币,用这些硬币能组成多少种不同的面值?我要过程,答对了给奖励……答对了,给分 用一分、二分、五分、一角、二角、五角的硬币若干枚组成1元,共有多少种不同的组法 在△ABC中,AD是BC边上的中线,M为AD的中点,BM的延长线交AC于点N 求证:AC=3AN 三角形ABC中,AD是BC边上的中线,点M为AD的中点,BM的延长线交AC于点N则AN/NC等于? 在三角形ABC中,AD是BC边上中线,M是AD中点,BM延长线交AC于N,求证AN=1/2NC 已知：如图,l1、l2、l3分别截直线l4,于点A、B、C,截直线l5于点D、E、F,且l1、l2、l3互相平行,求证：AB/DE=BC/EF 如图,已知直线L1,L2,L3分别截直线L4于点A、B、C,截直线L5于E、B、F,且L1∥L2∥L3.如果AB=4,BC=8,DE=6,求EF的长 如图所示,在三角形ABC中,角A=a,三角形ABC的内角平分线交于点P,且角P=b,求a与b的关系 已知：如图,直线L1,L2,L3分别截直线L4于点A、B、C,截直线L5于D、E、F,且L1‖L2‖L3 求证AB:DE=BC:EF 已知:如图,直线L1,L2,L3分别截直线L4于点A、B、C,截直线L5于E、B、F,直线L6于G、H、F,且L1‖L2‖L3,BE=2,BF=4,AB=2.5,FG=9.求BC、FH、GH的长.小弟求各位大侠了! 2011厦门市质检英语选择题you haven't heard from claire for a long time?No,since he was sent abroad.不用has been sent是不是因为这里was sent是指一个动作,而has been sent是指已经送去了 用若干枚1分、2分和5分的硬币凑成1角,总共有多少种不同的凑法 2011年厦门高三第一次市质检英语答案不要说百度文库,请帮我把答案发来下,至少单选完型阅读.我是问答案,不是问时间! 2011_2012厦门质检语文答案九年级以及数学答案英语答案 跪求2012年3月厦门市高三下英语市质检的选择题答案 我们每天要跑1500,请告诉我什么办法能让跑步不累?还有怎样呼吸跑步不累?用鼻子还是用嘴?