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人造卫星有哪些种类 人造卫星的种类有哪些? 中国目前拥有的人造卫星的种类及其作用 m是什么实数值时,方程2x的平方+（n+1）x-（3n的平方-4n+m）=0有有理根? (8m—2n)(—2m+8n)为什么等于 —4(4m—n)(m—4n) 人造卫星按用途分类怎么分,各有什么应用? 用 5、5、5、1 这四位数随便用+、—、×、÷、( )这五种方式计算,使最后结果等于24 16n^4+4n^3+6n^2+7n=0,求n的值 5 5 5 1=24.前面的可以随意变动位置只要等于 24 两个力分别为6N和10N,关于它们的合力,下列说法正确的是 A.一定是16N B.一定是4N C.可能是3N D.可能是7N 若m^2+n^2-6n+4n+13=0,则m^2-n^2= N取什么值时代数式7分之6N+ 1的值（1）小于代数式4N-3的值（2）不小于代数式4N-3的值 我国目前拥有的人造卫星的种类和作用. 一个最简分数,它的分子缩小3倍,分母扩大5倍后可约成七分之二,原分数是多少? 1.把30分之18的分子缩小3倍,分母（）倍,才能使分数的值不变.2.一个分数的分子扩大3倍,分母缩小3倍后2.一个分数的分子扩大3倍,分母缩小3倍后是2又7分之1,原来这个分数是（）3.3分之2的分数单 一个分数的分子扩大3倍,分母缩小3倍后是2又7分之1,原分数是多少? 某校八年级(1)班50名学生参加2007年贵阳市数学质量监控考试,全班学生的成绩统计如某校八年级（1）班50名学生参加2007年贵阳市数学质量监控考试,全班学生的成绩统计如下表： 请根据表中提 人造地球卫星在轨道上运行时突然加速,下列说法中正确的是A.轨道半径变小,周期变小B.轨道半径变大,周期变小C.轨道半径变小,周期变大D.轨道半径变大,周期变大为什么? 某校八年级（1）班50名学生参加2007年济宁市数学质量监测考试,全班学生的成绩统计如下表： 在圆形轨道上运行的人造卫星,由于阻力作用,使轨道半径减小,则下列说法中正确的 是在圆形轨道上运行的人造卫星,由于阻力作用,使轨道半径减小,则下列说法中正确的 是( C ) ( 某校一班级50名学生的数学考试成绩,在统计时将两名学生的成绩统计错了,一个将115分统计为95…某校一班级50名学生的数学考试成绩,在统计时将两名学生的成绩统计错了,一个将115分统计为95 近地人造地球卫星沿圆轨道运行时,由于受到大气摩擦的作用,卫星的运动状况发生变化,下列说法正确的是A 线速度逐渐减小B 环绕周期逐渐增大C 向心加速度逐渐增大D 角速度逐渐减小我要每 数学兴趣小组同学在一次数学竞赛中的成绩统计为优良占35%,合格占40%不及格占25%.合格和优良都是及格,数学兴趣小组同学这次竞赛的及格率是75%,若全体同学的平均成绩是70分,及格同学的平均 当人造地球卫星已进入预定轨道后下列说法正确的是( )7．当人造地球卫星已进入预定轨道后,下列说法正确的是（ ）A.卫星及卫星内的任何物体均不受重力作用B.卫星及卫星内的任何物体仍受 人造卫星绕地球沿椭圆形轨道运行,下列说法正确的是 亲们我要详细原因A在近地点时,卫星势能最大 B在远地点时,卫星动能最大 C卫星从近地点向远地点运动的过程中,势能转化为动能 D卫星从 一个最简分数,它的分子缩小3倍,分母扩大5倍后可约成7分之2,原分数是（）. 把一个分数的分子扩大3倍,分母缩小2倍后得7分之2,原分数是多少 人造地球卫星在近、远地点的动能与重力势能的问题.当卫星从远地点向近地点运动时,他的势能,动能,运动速度如何变化?当卫星从近地点向远地点运动是,他的势能,动能,运动速度又如何变化? 为什么人造卫星绕地球转动时,从近点到远点的过程中,人造卫星的重力势能将变大,动能变小, 人造卫星绕地球转动时,从近地点转到远地点的过程中,人造卫星的重力势能将增大,动能减小,为什么动能和速度会减小? 为什么人造卫星在绕地球飞行的过程中,它的动能和重力势能都不变,这句话是错的,而坠落的陨石在空中划过一道亮光时,机械能转化为内能是对的 希望小学有男生560人,女生480人,男生是女生的几倍?女生是男生的几分之几?