七年级上英语全品作业

求丸子配料比例（淀粉比例）丸子（猪肉）我已经做成了,但淀粉比例好像不对,（肉馅+冰+马铃署淀粉+玉米淀粉+木薯淀粉+蛋白粉）做好的丸子用水氽半熟再穿上竹签后,拿穿好签的丸子去火 神机妙算.机的意思 目前就中国而言什么行业是最有发展前景的? 六年级上册数学分数应用题分析思路是什么?快.通俗易懂的加分. 怎样分析应用题 什么行业比较有发展前景?根据目前的发展状况,未来什么行业比较好,给人打工是永远不能发家致富的,有什么意见,广大的朋友们 如何用EXCEL函数命令 将两个表格中同时符合两个条件的筛选出来急! 神机妙算里统筹法计算是什么意思? 1.Sorry,I didn't quite follow you.Could you __it again?A.talk B.explain C.speak D.prove2.Would you please __the sentence again?I didn't catch it.A.say B.talkk C.speak D.tell3.We must develop our economy to __the needs and demands of a new age.A.welco EXCEL中如何在两个表中使用函数做到多项匹配并返回相应值如图中所示,如何在B表中的H列,得到A表中对应的F列的值（前提是B表中的A、B、C、D、E列对应到A表中的相应列必须符合）. 初一下册英语2单元阅读理解 阅读题初一下册英语1〜6模块 求分数应用题的讲解,1 某班原计划抽调6分之一的参加演讲比赛,临时又有1人主动参加,使实际参加的人数是余下的4分之一,原计划抽调多少人参加演讲比赛?2 某班共有学生54人,其中女生人数占9 关于分数的性质和应用题的详细讲解六年级重点题 分数的应用题的例题,要有讲解, 阅读完短文（自然之道 老画家）,请你围绕着“艺术是什么?”这一问题,有条理地阐述自己的看法.字数在120字左右.18:20前给我有奖! 为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生,这句话的三个一切的含义不同.如果从面向全体、立足发展的角度来认识,正确的排序是________、________、________、 为了一切学生,为了学生一切,一切为了学生这三个一切的不同含义是什么 根据1-1/2=1/（1×2）；1/2- 1/3=1/（2×3）······,用简便方法计算下列算式：1/（1×2）+1/（2×3）+1/（3×4）+········+1/（9998×9999）+1/（9999×10000）.另：所以请各位在解答的时候,尽量说说为什 一列快车和一列慢车相向而行,快车的长是280米,慢车的长是385米,坐在快车的人看见慢车驶过的时间是11秒,求坐在慢车的人看见快车驶过的时间是多少秒? 怎样理解科学的特点?从哲学 美学角度分析 学习和把握科学技术的本质特征、发展模式及动力有何现实意义? 如何理解科学发展观的丰富内涵和创新特点?大一毛邓课本上的内容 英语初一完形填空求解!Many years ago,there was a poor man.There was an o_____ tree in his garden.One day he f_____ one of his oranges was very big.It was as b_____ as a basket.The poor man t_____ the orange to the king.The king was very h___ 初一的英语完形填空（又快又准我会追加100分）Paul couldn't sleep last night.He (1) early and sap up,and then he lay down again.He felt (2).Hesaid,"I must study for that test".He got up and looked for his history notebook.He finally 有关自然之道的故事要是现实的 自然之道小故事随便几篇都行 Sun Mar 22 2009 19:48:39 GMT+0800简便运算14又1/8×13又7/8 关于excle中if函数在时间上的应用例：A1 B1 C1本期租金到期日 每期租金（元） 2013-6-20 20002013-8-13 10002013-5-1 50002013-5-25 50002013-9-15 2013-7-8 2013-7-27 2013-5-10 2013-10-25 2013-6-1 2013-6-16 2013-5-15 如果日期在 excel表格中在工作时间那块关于IF函数的使用E2的统计时间是不确定的,想要求G2的目标产量,一般都是（E2-D2）*C2,很好理解的.但是现在要求,当E2小于11:30时,就用原公式,大于11:30时,要求（E2-D2-0:30 5元和2元共有200张,已知5元钞票总值比2元钞票总值多160元,两种钞票各有多少张?(绝对不要用方程.如果一定要方程、、那些出方程的所有过程吧、谢谢 急Sun Mar 22 2009 19:57:46 GMT+0800下列语句中,哪些是命题?是命题的请指出条件和结论,并改写成“如果……那么……”的形式.1.三人行,必有我师2.当x≠2时,分式x/x+2有意义吗3.一边上的中线等于该边