作业本微博语录

把两个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体.拼出长方体的长、宽、高分别是多少? 生活中这些图案各代表什么含义一个类似弹簧的东西 轴对称图形 生活固废如何做到三化?用图表示 人生的图形该是什么样的? 蚕的一生经过的四个主要阶段用 图来表示 如果抑制细胞分裂,那么细胞仍会进行染色体复制吗? 鲸现在还有多少条kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk 现有长5厘米,宽四厘米的长方形纸若干张,用这张纸拼出正方形,不能重叠,留空隙,最小正方形面积 用长为2.5cm,宽为2cm的邮票50张,在不重叠、不留空隙的情况下能否拼成一个正方形.如果能,则求出所拼正方形的边长；如不能,请说明理由. 将图中的纸片剪拼成一个正方形【先剪成几块,再将它们拼在一起,拼接时要求无空隙且不重叠】如题 √7 π 怎么比大小－ —— 与 －——2 3 将图中纸片剪拼成一个正方形（先剪成几块,再将它们拼在一起,拼接时要求无空隙不重叠) 一个正方形,边长acm,如果把它的边长增加2cm以后,所得到的大正方形比原来正方形面积增加了好多平方厘米 一个长方形的边长为acm,增加了3cm后,则这个正方形的面积增加了（ ） 已知lim(1+n分之3)nk次方=e负3次方 ,则K等于 一个正方形的边长为acm,若边长增加6cm,则这个正方形的面积是多少?增加了多少 正方形的边长是acm,如果边长增加20％,它的面积增加( )％ 一个正方形的边长为acm,增加4cm后,这个正方形的面积增加了多少? 在我们的生活中,会看到很多这样的图形,请你想一下,这些图形表示什么?然后把这三种图形联系起来想,写一段话一个是像水滴的形状,一个是像山的形状,还有一个是一条横线.是写一段话!只要 在我们生活中,会看到很多这样的图形（水滴、曲线、直线）,请你想象一下,这些图形代表什么?然后把这三种图形联系起来想象,写一段话. 如图十四把直角梯形abcd沿AD方向平移到梯形efgh的位置,hg等于24厘米,mg等于八厘米mc等于六厘米则阴影部分的面积是多少平方厘米? 请问在细胞分裂的过程中,染色体起了什么作用,好像都只有随DNA在复制.为什么染色体的数目是有限,而基因的数目是无限的. 一个正方形的边长比原来增加5厘米,它的面积比原来增加185平方厘米,求原来正方形的边长 人一生对父亲的几个看法 鲸鱼是鲸吗? 鲸与鲸鱼鲸鱼与鲸的区别,或者是什么关系? 中国海洋有哪些鲸鱼 到底是鲸鱼还是鲸呢 鲸也可以说成是鲸鱼吗? 圣诞节包苹果的每一层有什么含义 一个长方形的长减5cm,宽加2cm,就成为一个正方形,并且这两个图形的面积相等.求长方形的长和宽?设长x 宽y 列出的方程是x-5=y+2,（x-5）×（y+2）=xy 因为是二元二次方程没学 所以不懂 一个长方形的长少5cm,宽加2cm,成了正方形,两个图形面积相等.求长方形长,宽是多少?用二元一次方程组解 一个长方形的长减少5cm,宽增加2cm,就成为一个正方形,并且这两个图形的面积相等,求长和宽各是多少?方程我也知道,