建湖实验小学

一元二次方程 x属于r,b平方-4ac为什么是大于等于0,不是应该小于等于0么 数学题,我不会做啊!那位天才来帮帮忙啊!要是对了,回头追加20悬赏分!1、如图,有一矩形纸片ABCD,AB=10,AD=6,将纸片折叠,使AD边落在AB上,折痕为AE,再将三角形AED以DE为折痕向右折叠,AE与BC交于点F,求 1、给出下列算式：3² -1² =1×8；5² - 3² =18 =2×8；7² - 5² =24 =3×8；9² - 7² = 32 =4×8；…（1）观察上面一系列算式你发现什么规律?（2）用你观察到的规律计算：2011² 1.一条长96米的路上,原来每隔4米种一棵树.现在要改成每隔6米种一颗树,从头到尾有多少棵树保留在原来的位置上?2.学校买了50只铅笔和54本练习本,平均奖给几个数学竞赛获奖的学生,结果铅笔 3+【3a-2（a-1）]化简得? 化简:(a^3-a^2-a+1)/(a^3-3a^2+3a-1) (a^3 - a^2 - a + 1)/(a^3 - 3a^2 + 3a - 1) 化简. 1、已知：b的平方减4ac是方程a乘以x加bx加c=0的一根,求ab的值（a不等于0） 1/3：1/4：1/5 化简下列各比1/3：1/4：1/5化简下列各比 一个数学题,会是天才,（ 1)一个圆环,外半径是2分米,滚动一周是多少分米?滚动6周呢 一、某停车场收费标准如下：中型汽车的停车费为6元/辆,小型汽车的停车收费为4元/辆.现在停车场有50辆中、小型汽车,这些车共缴纳停车费230元,问中、小型汽车各有多少辆?二、 七（二）班 “写出三个不同的负整数”这里说什么不同?例如”-1?-2?-3?还是什么?我是初一第一课 若a>0,b 1.我国著名的数学家华罗庚曾经说过这样一句话：“数形结合百般好,割裂分家万事休”.如图2—D—1,在一个边长为1的正方形纸板上依次贴上面积为1/2,1/4,1/8,1/16,……1/2的十次方,的小长方形纸 用配方法证明-10x²+7x-4的值恒小于0 做数学一定要是天才吗? 做对的给好评 用配方法证明-10²+7x-4的值恒小于0 我想超越一个数学天才我该怎么做? 用配方法说明代数式-10x+7x-4的值恒小于0 (根号3减根号2)的平方减(根号3+根号2)的平方 （5根号6+根号3乘根号8）除以根号6 5x+0.3=7x-1.3怎么算? 7x+3(13-5x)=-1怎么算 函数y=根号下sinx的定义域这题的答案是 函数y=√sinx.易知,sinx≥0.===>2k≤x≤2kπ+π.k∈Z.∴函数定义域为[2kπ,2kπ+π] k∈Z 我想知道 2kπ 和2kπ+π 是什么东西 哪里来的 求函数y=根号下sinx的定义域 函数y=根号下sinx的定义域为 函数y=lgsinx+根号（cosx-1/2）的定义域为?结果为什么不是[2π/3+2kπ,π+2kπ)(k∈Z)? 2.7X-16=24.5的解 先化简再求值（a-2ab-b²/a）乘以a²+ab/a²-b²其中a=1,-3小于b小于负根号三且b为整数 2.7x—2x8＝24.5 先化简,再求值：1/a-√1/a²+a²-2,其中a=1/5 （√表示根号）请尽快!提示：当a为实数时，√a²=|a|=a （a＞0）,0 (a=0),-a (a＜0). 解方程:（需要全过程） （60％x－5）＋（20分之7x＋16）＝x