开卷有益是什么人?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 03:07:55
一根钢管长80厘米,钢管的外直径是8厘米,内直径是6厘米,钢管的体积是多少立方厘米把一个棱长是6分米的正方体削成一个最大的圆柱,削去的部分是( )立方分米.一个圆柱形蓄水池,原来可蓄 有两根原长都是10cm的轻弹簧有两根原长为10cm的轻弹簧,如果在每根弹簧上分别挂上重物G后,弹簧伸长都是1cm.现将两根弹簧依次串接成一根长弹簧,挂上同一重物G,则两根弹簧的总长是( )A.21cm B 有关验证质量守恒定律的问题把装有硫酸铜的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放在托盘天平上,用砝码平衡,取下烧杯并将其倾斜,使两种溶液混合反应,再把烧杯放到天平上,观察 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 【 】 请逐一分析是与不是的原因. 怎样才能检验质量守恒定律什么样的也可以 在实验室要验证质量守恒定律,应该注意些什么? 根水泥管长120cm,外径4ocm,管壁厚5cm求这根水泥管的 表面积 包括内表面 圆管外圆周长6.28米,内圆直径1米,圆管长4米.求这根圆管体积. 圆管外圆周长6.28米,内圆直径1米,圆管长4米.求这根圆管的体积 右图中,圆管外圆周长6.28米,内圆直径1米,圆管长4米求体积 一根原长10cm的弹簧,劲度系数K=10^3N/M,在弹簧两端有两人各用20n的水平力F拉弹簧,在弹性限度内弹簧静止 一根弹簧的劲度系数k=10^3N/m,在弹簧的两端甲,乙两人各用10N的力沿相反方向拉弹簧,那么弹簧的伸长量为那么弹簧的伸长量为()m. 下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是 下列装置不能用做证明质量守恒定律实验的是A.一个密封的锥形瓶中插入一个燃烧匙,燃烧匙中有白磷,瓶底铺有细纱B.烧杯中盛有氢氧化钠溶液,溶液中斜插着一个试管,试管里面是硫酸铜溶液.C 下列实验中不能证明质量守恒定律的是?A一个大烧杯中装有硫酸铜溶液,烧杯中有一个试管,里边装的氢氧化钠溶液B(一个玻璃瓶子瓶口有个塞子,还有一个燃烧匙)燃烧匙中装的是白磷(不知 一长度为l,劲度系数为k 的均匀轻弹簧分割成长度分别为l1和l2的两部分,且l1=nl2,n 为整数,求k1和k2很久以前的了,忘记啦,求高人给个解题思路. 】劲度系数分别为k1和k2 的两根轻弹簧L1和L2 ,其间连接有一个重为G的物体A.劲度系数分别为k1和k2 的两根轻弹簧L1和L2 ,其间按连接有一个重为G的物体A.开始时物体系统静止不动,弹簧L2下端固定 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 【】 ... 8.把一根劲度系数k=1000N/m的弹簧截成等长的两段,每一段弹簧的劲度系数为 [ ] 一根劲度系数k=1000N/m的弹簧,长L=0.2m,看补充!一根劲度系数k=1000N/m的弹簧,长L=0.2m,一端固定在光滑水平转台的转动轴上,另一段系一个质量m=2千克的物体,当转台以180r/min转动时,求:此时弹簧伸长 一根弹簧的劲度系数k=1000N/m,在其两端有两小孩向相反方向各用20N的水平力拉弹簧为什么弹簧受力为20N 请举出两个证明“质量守恒定律”的实验 三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图,其中a放在光滑水平桌面上.开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止.现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左 三个重量均为10N的相同木块a,b,c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p,q用细线连接如图,其中a放在光滑水平桌面上.开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止.现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左 三个重量均为10N的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧p、q用细线连接如图,答案提示给的有一块不明白: 轻弹簧p中拉力为20N(这为什么是两个物体,不是三个),由胡克定律,轻 A.B两个木块叠放在竖直轻弹簧上.如图所示,已知mA=mB=1kg,轻弹簧的劲度系数为100N/m.若在木块A上作用一个竖直向上的力F,使木块A由静止开始以2m/s平方的加速度竖直向上作匀加速运动.g=10m/s平方. 20.(10分)如图所示,在小车的倾角为300的光滑斜面上,用劲度系数k=500N/m的弹簧连接一个质量为m=1kg的物体.(1)当小车以(根号3m/每平方秒) 的加速度运动时,m与斜面保持相对静止,求弹簧伸长的长度?( 味精是用什么东西做的? 还有购买一整套制作味精设备需要投资多少钱 味精是怎么做出来的如题 味精是什么做的啊? 味精是什么做的,怎样吃才是科学的,吃多少才算科学