lim(1-3x)

无理数(1+根号2)四次方的整数是( ) 根号2、π的0次方这种数属于有理数还是无理数? 每个字母代表一个数,任意三个相邻格中之和都 是21,那么a+b+c+d相加是多少?每个字母代表一个数,任意三个相邻格中之和都是21,那么a+b+c+d相加是多少? a+9+b+c+d+7 每个字母代表一个数,任何三个相邻格中的数之和都是19,那么A+B+C+D=( )A 9 B C D E 7 10个方格内依次标上表示自然数的字母：a b c d e f g h i j,先把每相邻2格的数相加……10个方格内依次标上表示自然数的字母：a b c d e f g h i j,先把每相邻2格的数相加的和写在下一格里,就是a+b=c 学校举行两次数学竞赛,第一次竞赛及格人数是不及格人数的3倍还多4人,第二次竞赛人数比第一次多5人,刚好是不及格人数的6倍,则共有几人参加数学竞赛 （3×5+5+4）÷（6-3）=8 人（为什么要5+4 在下面的一排小方格中,除已知的数外,其余的小方格中的每个字母代表一个有理数,已知其中任何三个连续方格中的有理数之和为23a -13 b c d e 8…（1）求a、b、c的值（2）猜想小方格中第2008个 在下面的一排小方格中,除已知数外其余的小方格中的每个字母代表一个有理数.已知其中任何3个连续方格中的有里数之和是24.T H -10 A N K 8.(1)求T+H+A+N+K的值?（2）分别求出T\H的值?（3） 在下面的一排小方格中,除已知的数外,其余的小方格中的每个字母代表一个有理数.已知其中任何3个连续方格中的有理数之和为12T,-2,H,A,N,K,13..求T+H+A+N+K的值推算T,H的值小方格中的第2011个数是 在如图2所示的一排小方格中,除已知的数外,其余的小方格中的每个字母代表一个有理数,已知其中任何三个连续方格总的有理数之和为23┌──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬── 在数轴上怎么表示实数根号10和负根号10?怎么做 ?帮忙想想,谢谢. 在数轴上,到表示负根号2的点的距离等于根号2的点表示的实数是 数轴上的点A表示的实数是什么?A、根号5 B、负根号5 C、负根号7 D、负根号10 在下面的一排小方格中,处已知数外,其余的小方格中的每个字母代表一个有理数,已知其中任何三个连续方格中的有理数之和为23.T -12 H A N K 8 .(1)求T+H+A+N+K的值（2）分别求出T\H的值（3）在经历 求初二上实数计算题60道 实数计算题--初二的这道题我知道 应该是分子为0,分母不为0 那么y=2x,x≠5,那么 x的平方+25的绝对值怎么样等于0呢? 初二实数计算题这道题我知道 应该是分子为0,分母不为0 那么y=2x,x≠5,那么 x的平方+25的绝对值怎么样等于0呢? 红光小学一共有630名学生,其中六年级占7分之一,比五年级少4分之一, 参加气象组的人数是没参加的2分之1,后来又6人加入了,这样参加是没参加的5分之4,这个班共有几人? 六一班参加气象小组的人数是没有参加气象小组人数的二分之一,后来又有6人参加了气象小组,这样参加的人数 有五个连续自然数填入下式的五个方格后,等式成立.□÷2×4+(12×□-□×3）÷□-□=6. 那么这五个连续自然数中的最小数是___________.看似简单,可难算,有什么方法?如果说是按从小到大顺序的,ccg 有五个连续的自然数填入下式的五个方格里,使等式成立（）÷2*4+(12*（）-3*( ) )÷（）-（）=6 一道简单的初二实数计算题座钟摆针摆动一个来回所需的时间称为一个周期,其计算公式为T=2∏倍的根号L／g,其中T表示周期（单位：秒）,L表示摆长（单位：米）,g=9.8米／秒².假如一台座 一道初二实数计算题（3/2√5-√12）÷1/2√3 实数 的应用题已知一个正方形的体积是1000立方厘米 ,现在要在他的8个角上分别截去8个大小相同的小正方体,截去后余下的体积是 488立方厘米 ,求截去的每个小正方体的棱长是多少厘米? 一道初二的关于“实数”的应用题在一个半径为20厘米的圆形中，要截取一个面积最大的正方形，求正方形的边长（精确到0。1厘米） 六（1）班参加气象兴趣小组的人数是没有参加气象小组人数的1/2,后来有6人加入了气象小组,这样参加的人数是未参加人数的4/5．这个班共有学生多少人?【要方程, 5.请把1-9九个数,分别填入下面的( )里,使每个算式都成立,注意每个数只能用一次.5.请把1-9九个数,分别填入下面的（ ）里,使每个算式都成立,注意每个数只能用一次.（ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ 若a是实数,比较a²+1与2a大小 已知A=2a-a+9/4,B=2a+1,对于任何一个实数a,试比较A与B的大小过程! 城南小学六年级成立三个兴趣小组,足球组的人数占参加总人数的20%,参加无线电组和气象组人数之比是3:2,已知参加气象组的有24人,求参加兴趣组共有多少人? 将2.5、1.2、1.5再配上一个数组成比例,这个数是（ ）,比例式是（ ）