地球产生时差的原因

点P是双曲线x^2/a^2-y^2/b^2=1左支上的一点,其右焦点为F(c,0),若M为线段FP的中点,且M到坐标原点的距离为c/8,则双曲线的离心率e范围是______1,3/4 ] 因式分解a^2b^2(a+b)-10ab(a+b)+25(a+b) 如果a+b=2,ab=-1,则代数式(a+b)的平方-2ab的值为=? 在下面的平方数中,有_____个是3的倍数.1,4,9,16``````10000 5的倍数的平方有什么规律15的平方=22525的平方=62535的平方=1225末尾两个数字有什么规律,为什么?一定要有为什么 因式分解：（1）5a^2b(x-y)^2-10ab^2(y-x)^3 （2）9a^2+x^2n+6a+2x^n+6ax^n+1 一切平方数,或为4之倍数,或为4之倍数加1所得之数.试证之. 因式分解(x-2)^2-3(x+2)(2-x) 因式分解a^2b^2(a+b)-10ab(a+b)+25(a+b) 北京高中物理会考（文科生）考不考选修3-5?都考哪些内容 根号6等于多少?不要按计算器! 6次根号下1000000等于多少?我这没有计算器, 列出所有在10000以内,符合下面条件的整数,它加上100后是一个完全平方数,加上268又是一个完全平方数?用数组怎么写 一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少(求10000以内的数)#include#includeusing namespace std;int main(){\x09double a=0,b,c;\x09\x09while(a我们现在 只学了 if while C中,一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,求这数,怎样设条件?程序如下：main(){float i,x,y,z;for (i=1;i 第四道题怎么算 2的16次方 是怎么算的. 不要计算机算. 要手算的 步骤.具体点谢谢 在小学科学课堂教学活动中如何开展有效的教学活动 长方形面积24cm,长是宽的2倍,求长方形的长和宽各是多少? 怎样进行小学科学教学研讨活动 反比例函数y=3m-2/x,当x 第四题该怎么算 这怎么算!第四题是求它的和 第4道题这样算对不? 第三题和第四题怎样算? 2011年八年级数学《勾股定理2》质量测试题, 当m取何值时,方程X^2+2(m-1)x+3m^2-11=0有 （1）两个不等的实数根（2）无实数当m取何值时,方程X^2+2(m-1)x+3m^2-11=0有（1）两个不等的实数根（2）无实数根 一个长方形的长是6米,长和宽的比是3：2,这个长方形的面积是多少平方米? 2012年高考山东卷生物解析用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记作“M”）.M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变 已知抛物线C的顶点为坐标原点,焦点在x轴上,直线y=x与抛物线C交于A,B两点,若P(2,2)为AB的中点,则抛物线C的方程为?我算到了x1+x2=2P 然后p=2是怎么来的呢? 如何提高小学科学课堂教学的有效性 计算：-x³·5x³;-x·x²·x的4次方；x³·x的m-2次方·x的m+5次方； 有关成长路上的那一刻的文章