一米等于多少千米

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/27 10:37:41
铜线电阻计算公式电缆的电阻是3欧姆,铜线导电系数0.0172,铜线直径0.4MM,问电缆的长度是多少?还有计算公式? 7万亩约等于多少平方千米? 高温铜线和普通铜线有什么差别,价格差多少 全题:在一个长为8厘米,宽为2厘米的长方形内剪一个最大的圆,圆的半径是(),周长是(),面积是(),最多能剪()个这样的圆 在一个长是8厘米,宽是6厘米的长方形里剪一个最大的圆,这个圆的半径是()厘米,周长是()厘米,面积是()平方厘米. 把半径5厘米的圆剪开,拼成一个长方形,长[ ],宽[ ],面积 [ ] ,周长[ ]急, 江苏铜丝价格 在一个长6厘米、宽4厘米长方形画一个最大的圆,它的周长( )厘米,面积是( )厘米. 什么食物可以达到5000千焦/100克?要求:可在超市中购买到的 无须再加工的食品如SNEEKER 夹心巧克力棒 2050千焦/100克请具体点 说一下卡与千焦如何换算 什么食物的千焦含量最多 各种食品所含的千焦 物理学里面的焦和我们平时吃的东西上面的千焦有区别吗? 大小两个正方形放置如图,阴影部分为重叠部分,空白部分面积是多少? 如图,已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC且交AC于D.若∠BAC=90°,求证:AD=BD修改∠BAC=30° 已知:如图Rt三角形ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,BD交AC于点D,DE⊥AB,且AD=2CD.求证:∠A=30° 步骤详细. 越多越好, 一个正方形的边长增加4cm,面积就增加56cm2,求正方形的边长 一个正方形若边长都增加4cm,面积就增加56cm2,原来正方形的面积是多少cm2 空间四边形ABCD中,已知AD=1,BC=根号3,且AD与BC垂直,BD=√13/2,AC=√3/2,求AC与BD所成的角 一道简单的几何题目求解圆心O得直径AB=16.P为OB得中点.过P点得弦CD与AB相交成的角APC=30度求CD得长 一道简单的初三几何题目求解放假一个月,没有做任何复习,重操旧题,实感无力求解求过程,尽量详细到每一个细节,谢谢!题目:平行四边形ABCD中,AB=4,BC=3,角B=60°,AE为BC边上的高,将△ABE沿AE所在 已知:在圆O中,圆心为ODG为圆O的一条直径E、F两点在圆上且在直径DG同侧,但不与D、G重合则有直角三角形DFG、直角三角形DEG这两个三角形的直角边DE、GF交与点A过A点作AB垂直与直径DG,垂足为B正 已知 如图 正方形ABCD中,M为DC中点,DF垂直AM交AC于E,交BC于F求证 ∠1 = ∠2 已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D(1)以AB边上一点O为圆心,过A、D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若(1)中 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分线,AD=20,求BC的长【主要想看看过程.咱数学较差,有些不理解, 已知:如图.∠C=90°,CB=30°,AD是RT△ABC的角平分线.求证:BD=2CD 初三数书P39.已知:如图,∠ C=90°,∠B=30°,AD是RT△ABC的角平分线,求证:BD=2CD (a的4次-b的4次)4次方÷【(a²+b²)²×(a²-b²)²】 一道空间几何题 由一些大小相同的小立方块所撘的几何体,它的主视图和俯视图如图.(1)回答这个几何体有多少种可能的左视图(2)若组成这个几何体的小正方体的块数为n.请写出所有n的 求解一空间几何题把两条异面直线称作"一对",在正方体的十二条棱中,异面直线的对数为 ( )A.12 B.24 C.36 D.48 求解一道空间几何题!如图,写出解题过程 求解一题空间几何题四棱锥P-ABCD的底面是边长为a的正方形,侧棱PA垂直底面ABCD,侧面PBC内有BE垂直PC于点E,且BE=【(根号下6)a】/3,试在AB上找一点F,使EF//平面PAD.求AF的长图不知怎么贴上去,大概