幼儿园教室布置图片

Q1:已知n分之m=3分之5,求m-n分之m+n的值Q2:水果筐和水果共重130.2kg,拿去72kg水果,则水果筐和剩余的水果共重58.2kg,求框重 已知x的平方-4xy+4y的平方=0,则x+y分之x-y的值是多少 如果m-n=5分之一,那么-3(n-m)的值是? 当m＝3.6,n＝－2又5分之3时,m＋n＝ ,m＋(－n)＝ 若分式方程(x-6)/(x-5)+k=1/(x-5)（其中k为常数）产生增根,则增根是 （ ） A.x=6 B.x=5 C.x=k D.无法确定 到底选B还是选D,为什么, -4x乘以2分之y-x等于多少? xy分之x^2-y^2乘以x-y分之x等于 x方加y方等于五.x乘以y等于二.那麽?x方分之一加y方分之一等于多少 (1-x的平方）（1-y的平方)+4xy 因式分解 已知关于X的一次函数Y等于MX+3N已知关于x的一次函数y＝mx＋3n和反比例函数y=2m+5n/x图象都经过点(1,－2),1：求这个一次函数与反比例函数的解析式．2：求这两个函数图像的另外壹个交点坐标 已知x=-三分之一,y=-3,求x^3乘以x^3n乘以（y^n+1)^3的值 （3n^2）^p+1 和 （-x）^8 ×（y^6）^2 -(x^4×y^4)^2 ×y^4 等于几? 已知分式方程2/(x-1)-（a+1)/(x+2)=3a/(x^2+x-2)只有整数解,求整数a的值 已知X加Y等于5,2乘以X加Y等于8,则X加2乘以Y等于多少 8分之3乘以X分之Y＞8分之3 那（ ） A.X＞Y B .X＜Y C.X等于Y D .无法确定 若关于X的分式方程3x+a/x-2+2/3=0的解为非负数,则A的取值范围是急求,多谢了,可以不带过程 若关于X的分式方程(3x+a)/(x-2)+2/3=0的解为非负数,则A的取值范围是 等腰三角形ABC的顶点为A(-1,2),又AC的斜率为根号3,B(-3,2)求AC、BC所在直线的方程有点疑惑,由题可得,AC的倾斜角为60°,又AB平行X轴,所以∠A是60°,因此ABC为等边三角形对吧,那为何还要分AB=AC、BA=BC 斜率是三分之根号三,经过点A(8,-2),求直线方程. 若关于x的方程x-2分之x+a=-1的根大于0,则a的取值范围为 已知关于X的方程X+A/X-2=-1的根大于0,则A的取值范围是? 经过点A（2,m)和B(1,-1)的直线的斜率等于根号3,求m的值 若一个数的平方与这个数的差等于0,那么这个数只能是( )A.0 B.-1或1 C.0或1 D.0或1或-1快呀,很急 如果一个数的平方与这个数的差等于0,那么这个数只能是（ ） A.0 B.-1如果一个数的平方与这个数的差等于0,那么这个数只能是（ ）A.0 B.-1 C.1 D.0或1 一个数的平方等于这个数本身,则这个数为 ；一个数的立方与这个数的差为0,则这个数是一个数的平方等于这个数本身,则这个数为 ；一个数的立方与这个数的差为0,则这个数是 . 已知直线l的斜率是1,且原点到直线 l的距离是根号2/2,则直线l的方程.手写 与原点距离为根号下2/2,斜率为1 的直线方程是 若直线L的斜率是1,且它到原点的距离是 根号2/2,则直线L的方程是 我老师教原点到直线的距离公式只教了 AX+BY+C/根号[(A)^2+（B）^2] 若直线L的斜率是1,且它到原点的距离是 根号2/2,则直线L的方程是 求与原点的距离为了根号2分之2,斜率为1的直线方程 已知方程x的平方—mx+4=0在x大于等于—1小于等于1上有解,求实数m的取值范围. 直线x+y+根号3=0的斜率为