有三只大小,形状完全相同的凸透镜,分别由玻璃,水晶,塑料制成.现在小明想要研究“大小、形状相同的凸透镜的焦距是否与制作材料有关”请你帮他设计这次探究的全过程
有三只大小,形状完全相同的凸透镜,分别由玻璃,水晶,塑料制成.现在小明想要研究“大小、形状相同的凸透镜的焦距是否与制作材料有关”请你帮他设计这次探究的全过程
有三只大小,形状完全相同的凸透镜,分别由玻璃,水晶,塑料制成.现在小明想要研究“大小、形状相同的凸透镜
的焦距是否与制作材料有关”请你帮他设计这次探究的全过程
有三只大小,形状完全相同的凸透镜,分别由玻璃,水晶,塑料制成.现在小明想要研究“大小、形状相同的凸透镜的焦距是否与制作材料有关”请你帮他设计这次探究的全过程
最简单的方法是放在阳光下移动,得到一个最小最亮的光斑,则光斑到透镜的距离就是焦距.除此之外上,还有:
1.当发成等大的实像时,物距等于二倍的焦距,此时也可求出焦距.
2.把透镜贴进书本,慢慢移动透镜,直到刚好看不到字,测出书到镜的距离即为焦距.
分三次实验,分别测出玻璃,水晶,塑料制成的凸透镜的焦距,再比较它们的大小.
方法:在光具座上,用同种色光平行主光轴分别入射到玻璃,水晶,塑料凸透镜上,用光屏找到最亮 最小的亮点,测焦距。
探究过程:1、提出问题:大小、形状相同的凸透镜 的焦距是否与制作材料有关
3、实验设计: (1)、实验方法:在光具座上,用同种色光平行主光轴分别入射到玻璃,水晶,塑料凸透镜上,用光屏找到最亮 最...
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方法:在光具座上,用同种色光平行主光轴分别入射到玻璃,水晶,塑料凸透镜上,用光屏找到最亮 最小的亮点,测焦距。
探究过程:1、提出问题:大小、形状相同的凸透镜 的焦距是否与制作材料有关
3、实验设计: (1)、实验方法:在光具座上,用同种色光平行主光轴分别入射到玻璃,水晶,塑料凸透镜上,用光屏找到最亮 最小的亮点,测焦距。
(2)实验操作:把单色光源、玻璃凸透镜和光屏安装在光具座上;调整他们高度;移动光屏找焦点;测出焦距。然后,重复做水晶,塑料的
实验分析:比较所测焦距的大小。
实验结论:有关
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