若丨x-3丨+（3y+4）的平方=0,求xy1、某车间有技术工人85人,平均每人每天可加工家中部件16个或乙种部件10个.两个甲部和三个乙部配成一套,问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲乙

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/20 01:00:39

若丨x-3丨+（3y+4）的平方=0,求xy1、某车间有技术工人85人,平均每人每天可加工家中部件16个或乙种部件10个.两个甲部和三个乙部配成一套,问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲乙
若丨x-3丨+（3y+4）的平方=0,求xy
1、某车间有技术工人85人,平均每人每天可加工家中部件16个或乙种部件10个.两个甲部和三个乙部配成一套,问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲乙部件刚好配套?2、我市某学校计划向西部山区的学生捐赠3500册图书,实际共捐4125册.其中,初中生共捐赠了原计划的120%,高中生共捐赠了原计划的115%,问初中生和高中生比原计划多捐了多少册?（要求各多捐了多少）孩纸!这里有三道题,

若丨x-3丨+（3y+4）的平方=0,求xy1、某车间有技术工人85人,平均每人每天可加工家中部件16个或乙种部件10个.两个甲部和三个乙部配成一套,问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲乙
1.∵|x-3|+(3y+4)²=0
且|x-3|≥0,(3y+4)²≥0
∴|x-3|=0,(3y+4)²=0
∴x=3,3y+4=0
∴y=-3分之4
所以xy=-4

2.设生产甲种应安排x人,则生产乙种应安排(85-x)人.
则由题知：16x：10(85-x)=2:3
解得：x=25
则85-x=85-25=60人

3.设初中生原计划捐x本,则高中生原计划捐(3500-x)本
由题知：1.2x+1.15*(3500-x)=4125
解得：x=2000
所以3500-x=1500本

丨X-3丨+（Y+2）的平方=0 求-X-Y的平方已知X,Y满足x平方+y平方—4x+6y+13=0,求代数式（3x+y）的平方-3（3x-y)(x+y)-(x-3y)(x+3y) 如果X.Y满足X平方+Y平方—4X+1=0求3/X的最大值 Y-X最小值 X平方+Y平方的最大值已知x的平方-4x-1=0,求代数式（2x-3）的平方-（x+y）（x-y ）-y的平方的值已知实数x、y满足|2x-y+1|+3根号3x-2y+4=0,求代数式[(x-y)/(x-2y)]/(x的平方-2y)/[(x的平方-y的平方）/x的已知实数x、y满足|2x-y+1|+3根号3x-2y+4=0,求代数式[(x-y)/(x-2y)]/(x的平方-2y)/[(x的平方-y的平方）/（x的已知（x平方+y平方）（x平方+3+y平方）-54=0,试求x平方+y平方的值若x+2y+z=0,5x+4y-4x=0,求（x平方+6y平方-10z平方）/（3x平方-4y平方+5z平方）的值. 已知x平方+y平方-4x+2y+5=0求x平方-y平方分之x平方-3xy+2y平方已知x平方+y平方-4x+2y+5=0,求（x平方-y平方）分之（x平方-3xy+2y平方）! 已知x,y满足{3x-y=9 {x-3y=0 求x+2y+ 4y的平方/x-2y -4x的平方y/x的平方-4y的平方 (x+2)的平方+1Y+11=0求（x的平方-2XY+Y的平方）-2*（X的平方-3XY+4Y的平方）+8Y的平方的值（1）已知x,y满足x的平方+y的平方-4x+10y+29=0,求代数式（x+2y）的平方-（x-3y）（x+3y）的值.急（2）已知x,y互为相反数,且（2x-3）的平方-（2y+1）的平方+48,求x,y的值已知A=2x的平方+2x-3y的平方,B=4x的平方-y-6y的平方,且x-a的绝对值+（y-2）的平方=0,求A的值. x的平方+y的平方-2x+4y+5=0 求1/根号（根号2*x+0.5*根号3*y）的平方. 已知；3X的平方+XY-2Y平方=0,求（X-Y分之X+Y）+Y平方-X平方分之4XY）除以X平方-9 如果实数x,y满足x平方+y平方-4x+3=0,求下列各式的取值范围（1）x的平方+y 的平方+2y（2）x+y 已知3x-4y=0,求分式x平方+2xy/3x平方-y平方的值. 已知x平方-xy=4,xy+y平方=-3,求下列格式的值：（1）x平方+y平方（2）x平方+2xy+3y平方（3）2x平方-xy+y平方已知：（x+2）的平方+|y+1|=0,求5xy的平方-{2x的平方y-【3xy的平方-（4xy的平方-2x的平方y）】}的值?