怎样提高英语口语说话能力

怎样提高英语口语说话能力
怎样提高英语口语说话能力

怎样提高英语口语说话能力
很多人都以为只要听懂了每个单词,就算听明白了.但实际的情况是“只想着听懂单词,就可以完事大吉,是远远不够的”,因为人们在说话的时候,往往伴随着一些语调上的变化,这些不同的语调淋漓尽致地表现了人们怀疑、肯定、激动、感叹等等众多情感的变化.比如说“你没听清楚别人的讲话,希望对方再重复一下”,就要说“升调”的I beg your pardon.但是如果“你不小心踩到了别人的脚上”,就要用到“降凋”的I beg your pardon.看来同样的一句话,由于“语调”的不同,意思也就有所差别.所以如果你还不太清楚“英语语调”的知识,就和我一起研究研究它们的妙用吧.首先要知道英语主要有三种语调,分别是升调,降调和降升调.先说说“升调”,它一般表示“不确定”“话还没有说完”或者“礼貌” .经常用于下面几类句型中：（1）一般疑问句（Yes-no questions） Is he coming tonight?Have you got the tickets?（2）反问句（Statements intended as questions） You are definitely coming?You like it?（3）表示安慰或鼓励（Statements intended to be soothing or encouraging.） Come with us.（4）重复（Repetition questions） When did you come?让我们再来看看“降调”,说话时用“降凋”,常常给人一种“完结”的印象.所以能使用降调的句子有以下几类：（1）陈述句（Ordinary statements） You came on Tuesday.I’d like some tea.（2）特殊疑问句（Wh- questions） When did you come?What’s the time?（3）带命令口吻的祈使句（Imperative sentences （strong commands） Put it over there!Go and find it!（4）感叹句Exclamatory sentences What an awful film that was!如果要表示出“说话人改变主意,或话外有话之意”,就可以让“降升调”大显身手了.它主要出现在下面的句式中：（1）含有对比的陈述句Statements where contrast is implied.You can come on Tuesday but not Monday.He doesn’t want it but his brother may.（2）含保留意见的陈述句Statements which imply reservation I know his face.I like the colour of your dress.（3）否认或矛盾Statements which show disagreement or contradiction ──I can’t do it.──-You can.──She arrived on Monday.──-On Tuesday.（4）警告Warning Be careful.Don’t be late.上面这些关于语调的基本知识虽然总结起来 “条条框框”的,但在实际生活中,你常常会自觉地运用好各种语调来表达你的情感,比如说你想让淘气的孩子跟着你出去,就会用“降凋”的肯定的语气说到“Come with me!”；如果你还没有确定是否对方和你出去吃饭,就可以用“升调”问到“Come with me?”,表示 “和我出去怎么样啊”这种“试探性”的语气；细细体会起来,“什么场合用什么语调”还真是很自然的事情.今后在看“美国原版影片”的时候,多多注意一下影片中人物的语音语调,模仿几次之后,你就可以灵活运用了!

1.英语口语学习方法总汇 (1).We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to sa...

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1.英语口语学习方法总汇 (1).We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness. 我们学习口语目的是为了与别人进行交流 , 所以英语口语中的几个要素的重要次序应为 : 流利 - 准确 - 恰当 . (2).Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English. 寻找学伴一起练习口语 . 英语角是个不错的地方 , 在那我们不但可以练习口语 , 还可以交流英语学习经验 , 开拓视野 , 提高英语学习兴趣 . (3).If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves. 如果找不到学伴或参加英语角的机会很少 , 那么也没有关系 , 有很多种方法可以自己练习口语 . 比如通过自己对自己将英语来创造英语环境 . 可以对自己描述所看到的景物 , 英语口述自己正在作的事情 . *(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation. * 这种方法非常有效且很容易坚持 --- 口译汉英对照 ( 或英汉对照 ) 的小说或其它读物 . 首先我们先读汉语部分 , 然后逐句直接口译成英文 , 完成一小段后 , 去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较 , 我们马上可以发现我们口译的错误 , 缺点和进步 . 请注意 : 开始要选择较简单的读物 , 且应大量做 , 只做一两篇效果是不明显的 . 开始可能较慢 , 费时较多 , 但请坚持 , 整体上这是一个加速的过程 . 高级阶段请计时练习 , 以加快反应速度和口语流利度 . * 作为成人学英语 , 记忆力差是个拦路虎 , 作复述练习或背诵课文往往力不从心 , 或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难 , 那么这样做可以非常有效地解决这个问题 : ：先学习英文课文 , 通篇理解透彻后 , 再来看汉语译文 , 把汉语译文口译回英文 . 这样等于既作复述练习又作口译 ( 语 ) 练习 , 可谓一石双鸟 ! * 这样作的好处 : 1. 自己就可以练习口语 , 想练多久 , 就练多久 . 2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误 --- 英文原文 . 3. 题材范围极广 , 可以突破我们自己的思维禁锢 , 比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题 , 所以我们总是在练习相同的语言 , 进步当然就缓慢了 . 4. 选择小说 , 幽默故事或好的短文阅读 , 使我们有足够的兴趣坚持下去 . 5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来

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