（物理）有两项实验：1用刻度尺测细铜丝直径有两项实验：1用刻度尺测细铜丝直径 2侧一张纸厚度 这两项实验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点是?j解决问题的共同特点是?

（物理）有两项实验：1用刻度尺测细铜丝直径有两项实验：1用刻度尺测细铜丝直径 2侧一张纸厚度 这两项实验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点是?j解决问题的共同特点是? 一道初一物理题目（长度与时间的测量）小丽欲将一根长为L的细铜丝的直径,她的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度LB.用刻度尺测出圆铅笔杆上捅死绕圈总长度L2C.用 物理实验与研究题为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案：A.张玲同学实验方案：1把细铜丝在铅笔上紧密缠绕五周.2用刻度尺测量出所绕线圈的长度L.3算 有两项实验：1用刻度尺测细铜丝直径 2侧一张纸厚度 这两项实验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点是?j解决问题的共同特点是? 某同学欲测量一根直的细钢丝的直径,他的实验步骤如下:A.用刻度尺测出细铜丝的长度L1B.将细铜丝紧密排列在铅笔杆上铜丝线圈总长度L2C.用刻度尺测出圆铅笔杆上的细铜丝的圈数nD.数出排绕 某同学欲测量一根直的细铜丝的直径,他的实验步骤如下：A．用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上若干圈； C．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝线圈总长度L2（ （1）用刻度尺测细铜丝直径的方法：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈,然后用 量出线圈的总长度再 就可得出铜丝直径这两项实验的思想方法是相同的,它们遇到问题的共同特点是：由于 难以 有两项实验：（1）用刻度尺测细铜丝的直径 （2）测一张纸的厚度 .这两项实验的思想方法是相同的.问：两个实验遇到问题的共同特点是___________,解决问题的特点是_____________.- 本人混乱计算 （1）用刻度尺测细铜丝的直径是多少 （2）测一张纸的厚度是多少啊 【初二物理】用刻度尺直接测量细铜丝的直径,误差很大.【原题】用刻度尺直接测量细铜丝的直径,误差很大.请写出你的实验步骤,并给出细铜丝直径的表达式.注：我知道怎样测量（就是把细 在测细铜丝直径实验时要把细铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈,然后用刻度尺测出这个线圈总长5厘米则铜丝直径d=? 某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细A．将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C．用铜丝的 小明用如下实验测量细铜丝的直径和一张纸的厚度：（1）把铜丝在铅笔上紧密排绕50圈,然后用刻度尺量出线圈的总长再除以50；（2）将100张纸在一起压紧,然后用刻度尺量出在除以100.问:小明 用铅笔和刻度尺测出细铜丝的直径!设定实验：写出实验步骤,测量量,用测量符号求出铜丝直径! 为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案：A.张玲同学实验方案：1把细铜丝在铅笔上紧密缠绕五周.2用刻度尺测量出所绕线圈的长度L.3算出细铜丝的直径D=L/ 测量细铜丝的直径某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径,它的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C．用铜丝的长 甲和乙两位同学分别用刻度尺测量细铜丝的直径,并各自记录了实验步骤.甲同学：1,把细铜丝在铅笔上紧密缠绕5圈；2,用刻度尺将所绕线圈的长度L测出；3,算出细铜丝的直径d=L/5；4,按上述方 某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1；某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直,用刻度尺测出细