《藤野先生》一道题目“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道.”藤野先生是个姓名并不为许多人所知道普通人,作者却说他“伟大”,这是否矛盾?为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 20:35:19

《藤野先生》一道题目“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道.”藤野先生是个姓名并不为许多人所知道普通人,作者却说他“伟大”,这是否矛盾?为什么?
《藤野先生》一道题目
“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道.”藤野先生是个姓名并不为许多人所知道普通人,作者却说他“伟大”,这是否矛盾?为什么?

《藤野先生》一道题目“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道.”藤野先生是个姓名并不为许多人所知道普通人,作者却说他“伟大”,这是否矛盾?为什么?
不矛盾,因为这里藤野先生确实并没有对国家做出过贡献,但是他对作者却是没有偏见的,这体现了他没有民族偏见和狭隘主义的精神,所以说他是伟大的.

这是不矛盾的。藤野先生先生伟大在他没有世俗的观念,不因鲁迅是中国人而歧视他,反而给与他巨大的帮助,在鲁迅的一生中起了重大的作用。但是他又的确是平凡的,他并不为世人所熟知,他只是一个平凡的导师。藤野先生本身是一个平凡的人,但是他的品质和思想却是伟大的。伟大与平凡并不矛盾。...

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这是不矛盾的。藤野先生先生伟大在他没有世俗的观念,不因鲁迅是中国人而歧视他,反而给与他巨大的帮助,在鲁迅的一生中起了重大的作用。但是他又的确是平凡的,他并不为世人所熟知,他只是一个平凡的导师。藤野先生本身是一个平凡的人,但是他的品质和思想却是伟大的。伟大与平凡并不矛盾。

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不矛盾。伟大是对于鲁迅自己来说的。藤野先生的为人,给了鲁迅最好的榜样。

不矛盾。
“伟大”是指他没有狭隘的名族偏见,治学严谨,教学认真,能以公正之心对待来自弱国的学生,而且给予了极大的关心。鼓励和真诚的帮助等等,在当时的历史背景下,能做到这些是尤其可贵的,所以,他在“我”的眼里和心里都是伟大的。
这可是老师的笔记哦...

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不矛盾。
“伟大”是指他没有狭隘的名族偏见,治学严谨,教学认真,能以公正之心对待来自弱国的学生,而且给予了极大的关心。鼓励和真诚的帮助等等,在当时的历史背景下,能做到这些是尤其可贵的,所以,他在“我”的眼里和心里都是伟大的。
这可是老师的笔记哦

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《藤野先生》一道题目“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道.”藤野先生是个姓名并不为许多人所知道普通人,作者却说他“伟大”,这是否矛盾?为什么? 《藤野先生》中他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道怎么理解这段话? 藤野先生中“他的性格,在我眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道”是一个 复句? 根据藤野先生的描述,写出藤野先生的性格及鲁迅对他的态度? 藤野先生 句子赏析有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.他的性格,在我的眼 在鲁迅先生心中藤野先生是个怎样的人?(从肖像性格等方面回答) 藤野先生找出描写藤野先生的外貌,分析其品质与性格? 五柳先生的性格 《藤野先生》这篇文章题目的含义 八下第一课《藤野先生》中 “他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道.”是一个倒装的转折复句,如果将这一复句的两个分句前后颠倒,它们的表达效果是否一 我的藤野先生 标准差问题一道题目在这儿,我觉得他做的不对 鲁迅先生在藤野先生一文中讲述了他在什么国留学时的学习生活 当“我”把匿名信事件告诉藤野先生时,他的态度如何?选自《藤野先生》一文 五柳先生的三大爱好是指什么? 表现了他怎样的性格 归去来兮辞这篇序和《五柳先生传》对照起来阅读,你看出他怎样的性格? 藤野先生的题目1.在表现藤野先生精神品质时,文章对藤野先生运用了那些描写方法?2.文章在回忆“我”于藤野先生的同时,还流露出“我”的另一种什么感情(提示:为什么从东京到仙台,又为什 藤野先生:概括我与先生之间的几件事