英语翻译

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 18:55:02

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解缙敏对
解缙尝从游内苑.上登桥,问缙:“当作何语?”对曰:“此谓一步高一步.”及下桥,又问之.对曰:“此谓后边又高似前边.”上大说.一日,上谓缙曰:“卿知宫中夜来有喜乎?可作一诗.”缙方吟曰:“君王星座降金龙.”上遽曰:“是女儿.”即应曰:“化作嫦娥下九重.”上曰:“已死矣.”又曰:“料是世间留不住.”上曰:“已投之水矣.”又曰:“翻身跳入水晶宫.”上本欲诡言以困之.既得诗,深叹其敏.
加点字解释:
从:跟从
尝:曾经
上:明成祖朱棣
谓:叫
卿:你
方:就,正
降:生下
诡:诡辩
困:难倒
叹:感叹
说:通“悦”,高兴,喜悦
既:副词,已经
遽(jù):于是,就
敏:机敏,敏锐
译文
解缙曾跟皇上游御花园.皇上登上桥,问解缙:“这该怎么讲?”解缙答道:“这叫一步高一步.”等到皇上下了桥,皇上又问他同样的问题,解缙答道:“这叫后边又比前边高.”皇上十分高兴.一天,皇上对解缙说:“你知道宫中夜里有喜事吗?(你)能否作一首诗.”解缙就说:“君王昨夜降金龙?”于是皇上说:“是个女儿.”解缙忙说:“化作嫦娥下九重.”皇上说道:“她已经死了.”解缙又说:“料是世间留不住.”皇上说:“已把她投水里了.”解缙又说道:“翻身跳入水晶宫.”皇上本想用诡异的语言难住他.解缙已说出了诗,皇上不禁深深感叹解缙的才思敏捷.

(一)师旷问学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
注释:1秉烛:点烛。当时的烛,只是火把,还不是后来的蜡烛。2盲臣:师旷为盲人,故自称。
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(一)师旷问学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
注释:1秉烛:点烛。当时的烛,只是火把,还不是后来的蜡烛。2盲臣:师旷为盲人,故自称。
1、 解释下面加点的字。
①问于师旷: 。
②安敢戏君乎: 。
③如日出之阳: 。
④臣闻之: 。
2、 将下列文言文语句翻译成现代汉语。
秉烛之明,孰与昧行乎?
译句: 。
3、 晋平公想学习,却又“恐已暮矣”,他所说的“暮”指什么?他为什么有这样的担心?

4、 师旷的回答,说明他将“暮”理解成什么意思?他为什么要这样理解?

5、 这则故事告诉我们的道理是什么?

(二)颜回好学
回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡。”
注释:1回:颜回,又称颜渊。2恸(tòng):哀痛之至。3门人益亲:学生更加亲近。4迁:转移。5贰:重复。
1、本文选自《史记》。《史记》是我国古代著名史学家和文学家 用毕生精力写成的我国第一部 体通史,鲁迅称它为“ ,
”。
2、指出下列句中的通假字。
(1) 发尽白,蚤死
(2) 今也则亡

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