理想第三节诗中“贯古今,串未来”中的贯和串能改为“照古今,迎未来”吗?为什么?一定要写原因!

理想第三节诗中“贯古今,串未来”中的贯和串能改为“照古今,迎未来”吗?为什么?一定要写原因! 《理想》怎样理解第三节诗中的“理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽. 七年级上册语文《理想》中“贯古今,串未来”的“贯”和“串”如果改成“照古今,迎未来”行不行,为什么? 《理想》中的“贯古今,串未来,莹莹光无尽.”的意思 第三节诗中画线的A.B两句用了不同的动词.A句用贯和串,B句用照.试分析这两组动词的含义有什么不同理想 流沙河 仿写：　理想如珍珠,一颗缀连着一颗,　贯古今,串未来,莹莹光无尽 例句:理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽.仿句:理想…… 相信未来中第三节意思的理解感想和本节大意 理想是珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,RT,我就要这一句的意思 理想如珍珠,一颗缀联着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽.用信念仿写.急啊在线等 理想第三节中珍珠链和脊梁骨的比喻起到的作用 理想中怎样理解第三节的意思? 贯古今,串未来,莹莹光无尽的贯和串是什么含义? “贯古今,串未来,莹莹光无尽”和“古照今,今照来,先辈照子孙”,分析一下“贯”“串”“照”?这都是动词,请试着分析一下节选自《理想》（流沙河） 初一语文同步作业第6课的题目《理想》的第三节两组用的非常好：一组是“贯”和“串”,一组是两个“照”,这两组动词的含义分别是什么? 结合语境,品味“理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,盈盈光无尽”一句的表达效 理想一课中,第一节和第三节诗的比喻很有特色,请选一两个例子,说说他的表达效果 理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽.美丽的珍珠链,历史的脊梁骨 古照今,今照来理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽.美丽的珍珠链,历史的脊梁骨古照