5年级英语常规作业

设不等式组：x+y-11≥0,3x-y+3≥0,5x-3y+9≤0,表示的平面区域为D.若指数函数y=a的x次方的图像上存在区 指数函数y=(a的平方-2a-2)b的x次方经过(1,2)点,求a,b 函数y=（2a²-3a+2）a的x次方是指数函数,则a的取值范围是? 已知函数f(x)=(1/2a-3)*a的x次方是指数函数,则f(1/2）的值. 指数函数f(x)=(2a-1)的x次方满足f(x) x-x分之1=3,求x的10次方+x的6次方+x的2次方+1分之x的10次方+x的8次方+x的4次方+1的值就是求(x10+x8+x2+1)除以(x10+x6+x4+1)的值 解一到题,最后化成：4kˇ3+2k+3 解方程式 9的x次方＝6的x次方+4的x次方 请问一道高中数学解x的值：(9/16)的x次方=(4/3)的3次方. 已知,x的m次方=二分之一,x的n次方=3,求下列各式的值. 已知单项式3x的3次方y的m次方与二分之一x的n-1次方y的二次方的和是单项式,则这两个单项式的和等于什么? 2(二分之一X的平方-3XY-Y的平方)-(2X的二次方-7XY-2Y的平方),其中X=4,Y=-二分之三 （-3xy的二次方）的三次方x(x的三次方y）的二次方等于多少? 已知x 求简3x-4x【4x的x的平方】+7-3x+2x【2x的x的平方】+1 化简2X的平方-4X+1的平方根减去2X-3的平方根的平方(2x平方-4x+1)的平方根再减去(2x-3的平方根)的平方 化简：1/4（-4x的平方+2x-8）-（1/2x-1） 化简：[(2x-y)平方+（2x+y)(2x-y)-4x(x-y+1)]÷2x x分之-x的平方减4x化简 化简x减2分之x的平方加4加2减x分之4x,求半小时内解决! 化简：[﹙x＋2﹚／﹙x的平方－2x﹚－﹙x－1﹚／﹙x的平方－4x＋4﹚]÷（4-X) /x 化简（1/x平方-2x-1/x平方-4x+4）÷1/x平方-2x要化简的全过程,和最终答案,咋说了都不一样 到底哪个是对的啊！ 设a=log一二分之一为底 3的对数 b=(三分之一)的0.3次方 c=ln派 的大小关系 a=log以2为底3的对数 a=log以2为底5的对数 a=log以1/2为底3的对数 比较大小 比较log以3为底2的对数与log以2为底3的对数的大小请给出过程 e的负二分之一与lnπ,log以5为底2的对数比大小? log以5的2/3次幂为底5的对数化简,是不是3/2log以5为底5的对数? 已知10的a次幂是2,10的b次幂是3,表示log的以5为底的36的对数 2的以2为底24的对数次幂 2*log以2为底24的对数 log以18为底9的对数=a 18的x次幂=b 求log以30为底36的值(用a,b表示)错了 应该是 18的b次幂=5 1的对数,底的对数,底的幂的对数分别等于多少? 若以2为底3的对数的x次幂-以5为底3的对数的x次幂>=以2为底3的对数的负y次幂-以5为底3的对数的负y次幂,则x则x+y>=0如何证明?没有特殊符号,只好用文字描述了,呵呵.希望高手们能看的懂!