缅甸怎么已玩快手

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 03:39:57
①一根钢筋分成三段,第一段为全长的3分之1,第二段为全长的5分之2,第三段长8米,求钢筋原来的长度.②商店售出一件衣服和一双鞋,衣服的进价是125元,鞋是按原价的5分之4降价出售的.商店出售 小学五年级的数学题谢谢啦! 甲、乙二人搬砖,甲搬的砖数是18的倍数,乙搬的砖数是23的倍数 甲比乙多搬了386块砖.用方程问:甲、乙二人最少搬了多少块? 求40道小学五年级奥数题(有答案)急!快点啊! 我的要求是要5题!请看清提问, 一个质数减去1能被2整除,减去2能被3整除,减去3能被4整除,这个质数最小为几? 体育馆观众席分为上、中、下三层,上层和中层都有10排座位,每排有a个座位,下层有16排,每排有c个座位.这个体育馆观一共有多少个座位? 一条线路包括起点站和终点站共14个站,如果一辆公共汽车除终点站外,每一站上车的乘客中恰好各有一位乘客要到以后的每一站,为了每位乘客都有座位,这辆公共汽车至少有多少座位?要不要算 甲乙两人从甲乙两地相向行驶,3小时候两人相遇,相遇后甲的速度提高了五分之一,乙的速度提高了五分之二.甲到乙地时乙离甲地还有26千米.问:这条路长多少千米 一个数是奇数,是5的倍数,是一个两位数,所有因数的和为48 甲乙两人同时从A城出发,甲每小时走25千米,乙每小时走25千米,行了10小时后乙到达B城,又马上返回,在途中于甲相遇,两人从出发到相遇用了多少小时?【要写解题思路,我在这等答案】弄错了,应 一个最简分数,分母减去1后就得到1;分子去1后就得到五分之四,这个最简分数是【 要写解题思路! 艘轮船所带的柴油最多可以用6小时,驶出时顺风,每小时行驶30千米.驶回时逆风,每小时行的路程是顺风时的5分之4.这艘轮船最多驶出多远就应往回驶?注:一定要写解题思路 某农场打算用60厘米长的篱笆靠墙围成5个面积大小相等的羊圈.问,若要求每个羊圈的面积尽可能大,应为多少平方米(解题思路希望是我看得懂的) 甲乙两车从AB两地相对开出,5小时相遇,现在甲先开2小时后,乙车才开出,经过3.5小时两车相遇,这时甲车行了全程的几分之几? 有一个整数被3除余1,被4除余2,被5除余3,这个数最小是【 要有解题思路运来一批水果 第一天卖出总数的二十分之三 第二天卖出160千克 剩下的与卖出的重量比是1:3.这批水果共有多少千克?一定要有解题思路 要看得懂! 已知二次函数y=ax^+bx+c的图像与x轴交于点(-2,0),(x1,0),且1 1、一批零件,原计划按8:5分给师徒两人加工,师傅实际加工了1600个,超过分配任务的25%,而徒弟只完成了任务的6%,徒弟实际加工了多少个?2、甲、乙、丙三个车间共同加工一批零件,甲车间加工 六年级奥数题(带答案,带解题思路). 飞得最快的鸟是雨燕,平时每小时飞行180千米,最快时每小时可飞行350 千米.一只小雨燕正随妈妈在鸟巢与一棵老树之间练习飞翔,已知它们两地间的路程为1520米,它们分别从两地同时出发,相向 ABCDE*4=EDCBA ABCDE分别是哪些数字? 我孩子今年四年级,他的作业册里有一道题,孩子不会做,我也说不清楚.140除以甲数,余数是2,如果换作161除以甲数,就没有余数,求甲数.我怎么有些看不懂各位给出的答案,我还要给儿子说出答案, 小学四年级数学题题解一个两位数,个位数是十位数的4倍,如果这个数加上5,这个数的两位数相同,这书是多少 一题:一辆公共洗车上原有乘客50名,车到站后有一些人下车,又有一些人上车,上车的人数是下车人数的2倍,这时车上有67人.问有多少人下车?二题:一块长方形菜地的周长是76米,长比宽多2米,这 甲乙两车从a和b两地出发,相向而行,甲车速度每小时为60千米,6小时后两车相遇.若甲车先出发,乙车3小时后在出发则两车提前两小时就相遇了,求a和b两地的距离? 小学四年级数学题求解并要说明 小学四年级数学题,求解,谢谢!小明语文和英语成绩总分是187分,语文和数学总成绩是195分,数学和英语的总成绩是190分,小明三门学科的成绩分别是多少?谢谢!急啊. 要求不用方程思想解题.今年小华的年龄事小红年龄的5倍,25年后,小华的年龄比小红的年龄的2倍少16.今年小华,小红各多少岁?能让孩子明白, 一个因数是9,他们的积比另一个因数多720,求另一个因数?补充:不用方程怎么解,小孩还没学到方程 不要给我来一条粗线,颠覆我的世界观.我需要正解. 一道小学六年级的数学题请求答案有5个小朋友进行每分钟打字速度测试,第二次测试与第一次测试相比情况如下:15个、-3个、10个、-20个、-4个(增加为正,减少为负).第二次每分钟打字的总