《悬崖上的金鱼公主》观后感200字作文

精选作文:《悬崖上的金鱼公主》观后感200字作文

　　我看了这部片子，我喜欢波妞、波妞的爸妈和宗介。

　　这部片子讲了人面鱼波妞被宗介捡回去养。可是，波妞被她爸爸抢走了。没了波妞，宗介伤心极了。回到家，理纱说：“今天耕一要回来，我们要打起精神来。”波妞离开了宗介，一心想找到宗介，后来她长出了手和脚，这是因为波妞舔了宗介的血。她出发了，她的妹妹们变成了一条条大鱼在海面上游来游去，终于，波妞找到了宗介。

　　我觉得这部电影告诉我一个道理，就是要勇敢。

    二年级:刘姿含

悬崖上的金鱼公主》观后感

《悬崖上的金鱼公主》观后感

【摘要】这部电影是讲人与人之间需要相互沟通，人与自然和谐共处的美好理想，对如何实现人与自然共存的困惑与无奈、终结点——通过共同努力达到人与自然的和解。

【关键词】人与自然、宫崎骏、回归

自1995年宫崎骏创作完《幽灵公主》并宣布封笔后，时隔13年带着《悬崖上的金鱼公主》——这样一部再次反映人与自然关系的影片重返银幕，让我们不得不关注宫崎骏想告诉我们些什么？他的生态观较之以往有何种突破？这些都是我在观影时期望能从中寻找到解答的。[1]

在色彩斑斓的深海，一抹红色跳入眼帘，一尾小小的人鱼乘坐着水母出逃，一切都如梦幻一般。在怪人的追逐下，小人鱼浮出了海面。梦幻的海底也变成了人类居住的肮脏的世界。小人鱼在渔网的逼迫下，被困于玻璃瓶中，被一个名为宗介的小男孩救下。不同于丹麦的小人鱼，这一次她成了被保护的对象。结下了血的羁绊，“我会保护她的”这一句出自孩子纯洁心灵的话语成了坚定誓言。

童话从这里开始，但是这不仅仅是简单的童话。人类居住地浑浊的海水与垃圾和波妞居住的深海形成了鲜明的对比。如同《幽灵公主》一样，宫崎骏用这种对比控诉人类对自然的破坏。“人类会把生命从海里夺走”、“我也曾经是人类，我为了不再是

人类付出了多少??”，藤本的话更是直接的指责。但是，当游动着古生物的清澈海水淹没陆地，人们体现的又是坚强，合作，乐观，仿佛这个世界被海水进化了，他们体现的又是可贵的精神。“这个世界上最卑微与最伟大的生物是人类”，我想，这是作者想说的。

我想《金鱼姬》最感人的地方应该是宗介与波妞。无论是波妞踏着海浪卷着风暴对宗介的追逐，还是两个孩子在一起的快乐生活，抑或是海洋之母严肃的询问下宗介那一句不变的“我会保护她的”都足以给我们留下深深的印象。“波妞喜欢宗介”“我不管是鱼的样子的波妞，半人鱼样子的波妞，还是人类样子的波妞，我全部都喜欢”，这一次小人鱼不会再变为泡沫，在一吻之下，他们最终幸福地在一起。当然可能孩子还不懂得爱，但是作为人类的宗介接纳了波妞，就意味着人与自然一定能和谐相处。

乐观、善良、包容、理解、互助、团结、友爱，童话要展示给人的是人性温暖的一面。除了主角，在配角身上也很好的体现了这一点。宗介父母的情感体现出来的家庭的温馨，莉莎对暴风雨中向日葵之家的关心，宗介在父母外出时表现的坚强，风雨后的救助队，都有着人性的闪光。

对于人物性格的刻画也是本片的见长之处。宗介，一个出生在海员家庭的孩子，他聪明，因为他仅五岁就会熟练的使用发送摩尔斯电码。他是一个孩子，因为他也希望爸爸平安。他善良，因为他送奶奶自己折的小船，消除两人的误会。他也调皮，在波

妞弄湿小女孩的衣服后他俏皮地安慰波妞，那是小女孩的错。波妞，一个调皮的小人鱼，她可爱，对于她不喜欢的人，她会吐出小小的水柱。她机灵，因为巧妙地躲过了爸爸的抓捕，帮助宗介和需要帮助的人。她勇敢，作为一条鱼，为了和宗介在一起，不惜变成没有魔法的人类。她坚持，甚至在要变回鱼的最后时刻，她还紧紧地抓住那个小桶。藤本，放弃了原为人类的身份，他反感人类的做法，所以他住在海底。他极端地想让世界变为海洋。最后宗介拯救了世界，救了波妞，他又认识了自己的错误，与宗介握手言好。甚至是向日葵之家的奶奶们，小船上年轻的母亲，都有自己鲜明的性格。每个人的内心都是善良的，这是一部没有真正恶人的童话。

在表现手法上，全部使用手绘作画的画面给了我们柔和的审美享受。碧海蓝天下的宗介的小屋，暴风雨后闪耀的星空，清澈海水下的神奇水世界??这一切都是这部动画更有童话色彩。此外再一次与久石让的搭档，也使画面在跳动的音符下更有感染力。波妞长出手脚的喜悦，见到宗介的时刻，明快的音乐都让我们更深刻的感受到人物内心的喜悦。大海的涌动伴着交响式的音乐，让我们感受到了海洋的磅礴。伴随着低沉钢琴曲的韵律，宗介没有见到母亲的失落也敲击着我们的心。此外细节的处理，也是这部作品更加细腻。趴在珊瑚屋的贝类，礁石上移动的海蟑螂，汽车后视镜里莉莎惊讶的脸，都会给观看的人带来小小的惊喜。

选择这一题材的另一原因,据说他也想借这部影片来弥补儿

子的日渐疏远的关系。由于宫崎骏创作繁忙，对于儿子关心的较少,而他对于儿子的要求又非常高,近于苛刻的程度,因此与儿子的关系存在某种遗憾,借用此片表达对于儿子的爱意和深情。在片中主角小男孩宗介的言行是宫崎骏借鉴 自己孙子的平时的一言一行作为原型来创作的,影片的亲子关系和亲情表现的十分感人，在日本甚至有观众看了影片之后,萌生了要马上生一个孩子的愿望,可见影片对这一主题的表达是十分成功的。同时影片也表现了人与自然的关系,告诫人们要尊重自然,与自然和谐相处。现代社会物质世界日益丰富,但人与人的关系却日渐疏远和冷漠、互相戒备环境、生态问题日益尖锐,动画片 《 悬 崖上的金鱼公主》也引发了观众对这方面问题的深思,这不能不说是动画片成功的原因之一吧。

《悬崖上的金鱼姬》，使所有观者回归童真与人的善良本性。流露出的真，善，美，让人刻骨铭心??“波妞”这只美人鱼似乎太落伍，没有华丽的画面，没有磅礴的故事，没有深刻的启示——而这恰恰是宫崎骏动画魅力所在，帮你找回那些曾经拥有的最美丽，最纯真的东西。我们现代人好像都有太多的新创意想去表达，却没有人愿意静静的回忆过去。是我们没有什么可以讲述的童年，还是我们忘记了怎么去回忆过去？看了《悬崖上的金鱼姬》，感觉宫崎骏又找回了希望，又回归了纯真！这部电影的故事很简单，简单到我似乎只看到了一个五岁的孩子所作的美丽的梦。可是在这个梦幻般的故事里，我看到了人与人的真诚、友善[2]

以及无条件的对他人的爱。

[1]周蒈.宫崎骏电影生态观的突破与转变——评宫崎骏新作《悬崖上的金鱼公主》[J].重庆:西南大学文学院,2009,11:(44)

[2]沈宝龙.宫崎骏新作《悬崖上的金鱼公主》赏析[J].浙江工艺美术,2003,09(03):79

《悬崖上的金鱼公主》观后感

《悬崖上的金鱼公主》观后感 这部作品的画风是多么简洁明快；人物塑造活泼可爱。其中最感动的几个细节和场景。

细节一：宗介和父母之间总以名字相称，做什么事总是相互征询意见、相互安慰，让我 感觉到他们在家庭里的平等地位。宗介也因为彼此平等的称呼，成为一个天真懂事、心地善 良的好孩子。这隐隐为我们透露了一种极好的家庭教育模式，值得中国的父母家长们深思。

细节二：宗介在海啸发生的夜晚，为了安慰老人，送给她们纸折的金鱼和帆船，不同的 性格、有意思的对话，使家庭般的温情自然而然地流露出来。在此希望我们的孩子都能像宗 介一样关心老人。

细节三：剧中有个最关键的道具，就是那一只装过波妞的小绿桶。波妞回来后就一直带 着那个桶， 仿佛心爱的手提袋一样。

也许对她来说那是另一个家吧， 作为和宗介相识的地方， 那是她最初的爱的容器，如同定情信物一般。

还有其他许多生动感人的细节,比如宗介很有礼貌；波妞的妹妹们帮助她逃跑；宗介的 母亲在老人院做义工；波妞学会饮茶和吃饭；波妞对小宝宝的喜爱等等，细说来讲不完，就 不赘述了。再来说说最感动人的场景。

场景之一：宗介的父亲出海了，母亲因此很生气，宗介代替母亲用信号灯在漆黑的夜里 和父亲交流，每一句都令人感动至深。只要心中有爱，相信大家都能体会到。

场景之二：这部分是全剧的高潮。宗介和母亲在浪涛翻滚的海岸边往家里飞赶，波妞 乘着鱼形海浪追上来了。红色的精灵在黑色的海涛里跳跃狂奔，精神抖擞、闪闪发光，毫无 疑问那是挣脱束缚、追求纯爱的意象。对宗介完全的纯真的爱，使她变成人类飞奔而来，即 使搅出一场海啸也没什么大不了。她的心中都盛满了宗介啊!这一幕让我泛起热泪。

场景之三：宗介和波妞经过那个山洞时，魔法的力量开始消失，波妞越变越小，宗介惊 慌失措，拉着波妞狂奔。我的心也随之揪了起来，真想大喊宗介加油！不过波妞还是变回了 小金鱼，我和宗介一样伤心难过了。

除了这些，值得回味的还有很多，波妞的一举一动都是那么完美可爱，宗介在任何时候 都是那么质朴坚强。整部影片故事流畅，人物生动，爱情纯真，感人至深，保留了宫崎骏一 贯的风格特色，因此极力向大家推荐。真要谈论什么大道理， 这部片子其实蕴含着一个深刻的主题， 比宫老以前任何一部片子 都更广泛更深刻的主题，那就是爱，融合以前一切作品所呈现的爱。看看波妞的爸爸对自然 对海洋的爱吧，这爱使他妄想收集魔法水毁灭人类；看看宗介父母的爱吧，做一个海员的妻 子是多么不容易

； 看看父母对宗介的爱吧， 即使宗介有奇怪的举动也能得到母亲的安慰和认 可；看看宗介对父母的爱吧，像大人似的安慰着气恼的母亲；看看波妞的父母对她的爱吧， 父亲宁愿永远保护着她，宁愿她永远单纯；看看波妞对宗介的爱吧，每一步的变化每一步的 挣脱都在昭示一个纯粹的心灵......综合以上一切的爱，想想你自己为环保做过什么？想想你自己在怎么教育儿女？想想你自己做过什么义工？想想你自己在怎么和父母相处？你可以 不去比，但你连看都看不到，如同一个死人有什么区别？当然，该片还是有它的缺陷，比如宗介太过成熟，才 5 岁，貌似什么都懂一样；金鱼爸 爸的形象不是很符合他的性格。

该片让我最欣赏的并不是可爱的波妞，而是宗介的家庭，还有高潮他妈妈驾车那里，海 水的波涛汹涌，场景的深刻描画，气氛的紧张烘托……让人看了又身临其境的感觉。

《悬崖上的金鱼姬》 观后感

《悬崖上的金鱼姬》观后感

《悬崖上的金鱼姬》主要讲述了和母亲生活在悬崖上的5岁小男孩宗介和一只拥有海女儿魔法血统的金鱼之间的故事。影片从波妞出逃开始，随着波妞出逃的路线，镜头从波妞父亲——邪恶魔法师藤本的潜艇渐渐转移到了宗介所住的悬崖下的海边。在这一开场的转移中，背景从流光溢彩的深海世界慢慢变成了肮脏、杂乱的人类社会的海底垃圾场，两个场景形成了强烈的对比。在宫崎骏的影片中，除了亲情、爱情、友情意外，也时常探讨人类和自然的相对关系，体现作者对自然界的热爱和对人类社会工业进程的担忧。在本片中，他也表达了自己心中理想的人类发展和自然生态的相对关系的看法，既一种人类和自然的平衡。如果观众多留心这些片段的话，就不难理解后来藤本对波妞讲的话，“人类会把生命从海里夺走”“我也曾经是人类，我为了不再是人类付出了多少??”。

但是在色彩斑斓，生灵丰富的深海中，作者却用阴冷的色调铺满邪恶魔法师潜艇的外表，上面附着灰色的贝壳，各类虫子，和一些灰暗的生物。而在表现悬崖上宗介的家时，却用明亮的红色、绿色、蓝色、白色，并以淡蓝色的天空为背景。这一色彩上的安排浅显得让观众对片中角色的立场有了直观的看法。虽然邪恶魔法师藤本看到了人类对海之生灵的威胁，但是却没有寻求到正确的解决办法，反而表现出一种强烈的报复心理，“当这个井被填满时，海的时代会再次降临，危险生物时代的结束??”。显然，藤本这种纯粹自然理论并不是作者所支持的观点。从宗介拾得波妞之时表现出的兴奋和快乐以及最后在面对波妞的母亲的考验时的对话，“不管是鱼，半人鱼，人类也好，我都喜欢波妞”，可以看出作者表达的自然观点是人类与自然的和谐，人类和自然必要的相互包容与依靠。

《金鱼姬》全片中海洋的画面大概占了80％，《金鱼姬》的海底静止画面给海洋的“动”赋予生命。在本作中我们能看到波浪都是以鱼的形态出现，而人类的肉眼是看不到这一形态的，它们全身深蓝色，有眼睛，会发出叫声，看着甚至令人产生恐怖的感觉。此外，片中有一幕是海啸侵袭小岛，岛脚下的小镇全被海水淹没，这时透过主角宗介的视角，我们能看到海底下的小镇的容貌，是多么的美丽和平静。看这时我就想“这样人不都全死了吗？”，相信和我有同一想法的人一定不少，而宫崎骏在这里却为我们上映了人类和海洋共存的一幕，这里的象征意义不言而喻。

在表现手法上，全部使用手绘作画的画面给了我们柔和的审美享受。碧海蓝天下的宗介的小屋，暴风雨后闪耀的星空，清澈海水下的神奇水世界??这一切都是这部动画更有童话色彩。此外再一次与久石让的搭档，也使画面在跳动的音符下更有感染力。波妞长出手脚的喜悦，见到宗介的时刻，明快的音乐都让我们更深刻的感受到人物内心的喜悦。大海的涌动

伴着交响式的音乐，让我们感受到了海洋的磅礴。伴随着低沉钢琴曲的韵律，宗介没有见到母亲的失落也敲击着我们的心。此外细节的处理，也是这部作品更加细腻。趴在珊瑚屋的贝类，礁石上移动的海蟑螂，汽车后视镜里莉莎惊讶的脸，都会给观看的人带来小小的惊喜。

《金鱼姬》的另一个主要场景就是悬崖上的小屋。这个场景是影片特别的存在，在那个海啸狂呼之下唯一没被隐没的就是这间小屋。

除了场景之外，《金鱼姬》对角色，包括人物、动物的刻画也是一丝不苟的。主角宗介是一个表情丰富的男孩，我们能从画面的细节上分辨出他的喜怒哀乐，还有大风吹过头发乱飞的样子。Ponyo的形象最吸引人，她从一只可爱的人面鱼变成长出几只“鸭爪”的半人兽，再成为完整无缺的人类，形象多变得很。此外我们还能看到大量的海洋生物，有墨鱼、深水鱼、蟹子、水母、微生物，这展现给观众一副活生生的海洋画卷。

《金鱼姬》的另一个回归原点的元素在于浅易的故事。宗介和妈妈理纱住在悬崖上的小屋里，由于他的爸爸耕一作为一船之长生活必须长期在海上渡过，并且理纱每天忙于疗养所的工作，因此宗介白天都是一个人过。这一天，宗介偶然在海边发现钻进玻璃瓶里的人面鱼Ponyo并救了她。Ponyo的父亲随即捉走了她，由于先前舔了宗介手上的血，Ponyo变成了人类的模样，之后在兄弟姊妹的帮助下得以回到宗介身边，两人喜欢上了对方。同一时间海啸侵袭了整个小岛，理纱为了帮助被困的老人们而回到了疗养所向日葵之家，久久未回。借着Ponyo的魔法宗介驾着由模型船变来的小船寻找理纱。海啸在藤本的妻子、海洋之母的帮助下归于平静。Ponyo在遇见宗介之后一直想变做真正的人类，最后她终于在宗介充满爱的选择下如愿以偿。

虽然影片表面层面上这一片段表现的是忠贞不变的爱情，但是将两个5岁小孩子相互之间的信任与好感提升到爱情的高度确实不太好接受。或许是作者希望通过小孩子最纯真的感情来表达一种类似于柏拉图式的恋爱精神。而我更愿意理解为作品中的宗介代表人类认识自然正确的价值观，波妞代表了自然的影响在人类社会的一种表现形式。表现人与自然的和谐才是作者这一片段的真实目的。

影片另一方面也表达了一种家庭的温馨和人性美好的一面。宫崎骏的作品多以感情真挚，内容充实见长。宗介的父亲耕一因为任职“小金井丸号”的船长而无法经常回家与家人团聚，通过船驶过家所在的悬崖时，用灯语和家人交流。从宗介母亲理绘和宗介的对话中时刻都能体现出对耕一的关心和牵挂，这种家庭的温馨并没有因为语气而变化，即使是理绘对耕一生气时，用灯语打出的“笨蛋”也是一种无法斩断的情感。

影片中人性美好的一面被作者表现得极为出色，出现了很多温情场景，充分表现了人性的乐观、善良、包容、理解、互助、团结、友爱。例如影片初宗介因为波妞而与时奶奶赌气，后来在暴风雨中宗介又主动送了时奶奶一个纸折的“小金井丸号”消除了误会，并且时奶奶在最后波妞父母对宗介的考验中给予了宗介很大的支持。暴风雨过后，在宗介到“向日葵之家”疗养院寻找理绘的过程中，遇见了人群用各种船只串在一起的队伍，

插着各家的旗帜。人们在船上面对水面下被淹没的房屋、家居，没有表现出惊慌、恐惧、和失落，反而表现得极为乐观，自发组成队伍，帮助弱者。这种景象不得不让人重申正确的人生观应该是怎样的，人的生命与物质生活究竟孰轻孰重？相信作者的这一画面已经给出了答案。

《悬崖上的金鱼姬》，使所有观者回归童真与人的善良本性。流露出的真，善，美，让人刻骨铭心??“波妞”这只美人鱼似乎太落伍，没有华丽的画面，没有磅礴的故事，没有深刻的启示，而这恰恰是宫崎骏动画魅力所在，帮你找回那些曾经拥有的最美丽，最纯真的东西。我们现代人好像都有太多的新创意想去表达，却没有人愿意静静的回忆过去。是我们没有什么可以讲述的童年，还是我们忘记了怎么去回忆过去？看了《悬崖上的金鱼姬》，感觉宫崎骏又找回了希望，又回归了纯真！这部电影的故事很简单，简单到我似乎只看到了一个五岁的孩子所作的美丽的梦。可是在这个梦幻般的故事里，我看到了人与人的真诚、友善以及无条件的对他人的爱。

《悬崖上的金鱼姬》影评

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《悬崖上的金鱼姬》影评

《悬崖上的金鱼公主》主要讲述了和母亲生活在悬崖上的5岁小男孩宗介和一只拥有海女儿魔法血统的金鱼之间的故事。

一轮圆月高挂在空中，忙碌了一天的人们已经进入了梦乡。可在大海深处，却是另一番景象：海洋中的生物们在自己的世界里纵情驰骋、争奇斗艳。一个红发男子（藤本）站在飞鱼潜艇上喂着围在他周边的动物，并用灯光指挥着水中的生物。潜艇的舷窗打开了，从里面探出了一个脑袋，一条金鱼从舷窗内一跃而出。哦，是一条可爱的金鱼。金鱼摇曳着她红红的裙子，躲开她父亲藤本，偷偷地离开潜艇。

日出时分，水母载着金鱼浮上了水面。一觉醒来的金鱼睁开眼睛，就看到了一座建在海边悬崖上的房子：红红的房顶在绿色植物的包围中更是显眼。忽然，她看见一个小男孩从房子里走了出来。这时一艘渔船驶了过来，为了逃生，金鱼和水母失散了。金鱼没逃多远，便随着浅海海底的各种垃圾一同被船的拖网拉了进去。又很不幸地被一只玻璃瓶罩住了脑袋拿不下来，金鱼只能顶着玻璃瓶逃出渔网。

金鱼用尽全力向岸边游去，不一会儿，她就精疲力尽了。这时宗介来这里玩他的模型小船的。看到海滩上那个奇怪的玻璃瓶，宗介用石头将瓶子砸裂，然后小心翼翼地捧起那条鱼，以为那条鱼死了。这时一动不动的金鱼忽然伸出舌头，将宗介在砸瓶子时不小心弄流血的手舔了一下。宗介很高兴并将金鱼带回家了。他很快喜欢上了调皮可爱的金鱼，并给她起了个好听的名字——波妞。

宗介把波妞带到了妈妈理纱工作的老人院——向日葵之家。看到宗介带来了新朋友，老人们都高兴得眉开眼笑。唯独时奶奶觉得波妞是个不祥之物：“人面鱼一旦上岸后，就会有海啸，很久以前就有这种说法。”但是宗介并不介意，与波妞说话玩耍,感情日深。

自从女儿失踪后，藤本焦急万分，几经周折，才探明她原来上了岸。为了救回女儿，藤本不时寻找着机会。最后藤本用魔法变出了海浪，上岸卷走了波妞。

波妞走了，宗介整天闷闷不乐。回到海里的波妞也同样不开心。她怀念与宗介相处的时光，拒绝父亲给她的食物，并且想变成人类。藤本闻言大惊，原本也

是人类的藤本出于对自己原先同类的偏见决意出手阻止。因为波妞舔过宗介手上的人血，所以她的身体开始有所变化。藤本却用魔法将波妞变回了原形。但是这只能暂时控制局面，他必须要请回波妞的母亲——海洋之母，才能维持以往的平静。

波妞在咒语的作用下熟睡。弟弟妹妹们趁父亲离开的当口来到波妞身边，用集体的力量唤醒了波妞。醒来的波妞迅速长大，并重新长出了手和脚。逃出海洋，回到了宗介的身边。

人类的生活对波妞来说，一切都是新鲜的。她瞬间喜欢上了这个家。波妞乱用魔法导致灾难的来临，藤本想找回波妞但是海洋之母提出了一个建议：让波妞变成人类。

波妞和宗介醒了，宗介担心着妈妈，于是乘坐波妞用魔法变的船去寻找妈妈。

一路上，波妞和宗介看到了正向山上旅馆转移的人们。在大家的脸上，看不到灾后的沮丧，有的只是相互的理解和帮助。

宗介和波妞一路走来，在穿越一个山洞的时候，意外发生了，波妞又变回了鱼，昏睡不醒。宗介急忙跑出山洞，把波妞重新装回水桶里。正伤心地呼唤着波妞，藤本出现了。他让宗介和波妞跟自己一起到向日葵之家去。

海洋之母在了解了宗介坚定的心意后，收回了波妞的魔法，并将她收在掌中的泡泡里，交给了宗介：“你回到陆地后，只要亲吻她一下，她就会变成一个和你一样5岁的女孩子。”与大家道了别后，海洋之母带着她的孩子们离开了这里。

海水已经退去，一切都恢复了原样。老人们回到了陆地上，藤本把宗介的模型船亲自交到了他的手上，两个人握手言和。波妞的泡泡与宗介相吻后，终于变成了一个小女孩。

影片中人物性格都非常鲜明，给人一种家庭的温馨和人性美好的感觉。特别是人性美好的一面被宫崎骏导演表现得极为突出，出现了很多温馨的场景，充分地展现了人性的乐观、善良、包容和理解等。例如，影片一开始，宗介因为时奶奶说波妞会带来海啸而与她赌气，但后来在暴风雨中宗介又主动将一个纸折的“小金井丸号”送给了时奶奶，且时奶奶在最后困难时期给予了宗介很大的支持与帮助。又例如，在暴风雨平息后，在宗介到疗养院寻找理纱的途中，遇见了人

们自发结队寻找需要帮助的人，他们没有表现出恐惧和失落，反而表现得极为乐观。这些人性的乐观善良无形中给人以感染。

如果说，是理莎的那座灯塔照亮了耕一回家的航线，让他知道心中所挂念的那道光束永远都在为他守候着，那么宗介的那个绿色的小桶，也如同金鱼公主的归宿，他不会放手，他知道只要把桶挂在家门外，波妞就一定会找到他的。就凭着人之初的信赖与关爱，总让人体会到最真挚的情怀。就像藤本之于海皇，甘心放弃人类的身份，那么波妞之于宗介，也是同样的道理。而也许子女于父母有着同样的心情，父母不是不能理解，而是出于保护的心态不愿让子女收到委屈，但他们是否想过，自己曾经又是做过怎样的决定。人与人之间存在的交流与隔膜，又在此处一个微小的画面内被充分地诠释了。

打动我的不能说是爱情，或许正是人性。幼稚园的孩子，或许是不懂爱情的。但那或许也是爱最初的萌芽——纯真，柔软，不惜一切，充满感恩，以及，想要保护某人的心愿。人性的纯真在此刻散发出了耀眼的光辉。

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