我爱古诗150字作文

精选作文:我爱古诗150字作文

我喜爱古诗，不因它的文学史，不因人们的仰望，而在它的美，在它的美句诗词。我虽背得古诗不多，但也背了几首，我背诗，但从来不背它的意思，背多了自然就明白了。几首古诗背得最多的就数唐诗了，其实我并不喜欢唐诗，更不爱唐诗中的七言，只是平常接触的比较多罢了。
　　背诗不仅增加了我的词汇量，更锻炼了我的记忆。所以，我喜欢读书。

    五年级:刘颖文

我爱古诗

我爱古诗

花，姹紫嫣红；歌，美妙动听；酒，芳香清醇。但在我心里，它们永远也比不上那凝聚了情景与智慧的古诗。

诗有形。那是“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的轻烟淡月；那是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的花态草情。

诗有味。“遥知不是雪，为有暗香来”，雪中的梅清气飘逸；“采菊东篱下，悠然见南山”，篱边的菊幽香浮动。

诗有声。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，粗犷战歌回荡在烟尘滚滚的沙场；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，阵阵鹤鸣洒落在秋日朗朗的碧空。

诗有色。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄绿白蓝交相辉映，一幅五彩缤纷的画卷亮在我们眼前。

有形有味，有声有色。美哉，古诗！

爱诗者多爱四季风景，我也不例外。

当春雨呢喃时，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”；当夏夜虫鸣时，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；当秋风渐起时，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；当冬梅喷香时，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

因为读诗，我领略到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；因为读诗，我体会到“海内存知己，天涯若比邻”的真挚；因为读诗，我感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。

我爱古诗1

我爱古诗

邢彦中心校 三年级 付金灿

在我小时候就开始接触古诗了，是爸爸妈妈教我背的《锄禾》、《春晓》、《静夜思》??她们教一句，我背一句，只觉得朗朗上口，并不理解其中的意思。

后来我上了小学，老师要求我们背很多古诗。老师每天往黑板上抄一首古诗，要求我们

我爱古诗

《我爱古诗》校本课程纲要

◆课程名称：小学语文校本课程教材 ◆课程类型：校本课程古诗诵读

◆课程开发：商河县玉皇庙镇杨庄铺小学 ◆教学材料：小学学生古诗诵读篇 ◆授课时数：15课时 ◆授课教师：王淑霞

◆授课对象：杨庄铺小学年二、三年级学生 ◆授课时间：2015.3月至2015.7月

课程目标：校本课程二年级篇 课程内容：

课程实施：

一、指导思想

古诗文诵读是语文教学的重要内容。儿童时期诵读古诗文,可以培养他们的爱国情感,提高生活品位和审美情趣,全面提高他们的语文素养,潜移默化中促成人格的全面发展，因此我校开展了校本课程以培养学生的文学素养。

二、指导重点：

1、古诗中的抑扬顿挫 2、注意把握节奏感 3、肢体语言的运用 4、创设美妙的情景 5、展开大胆的想象

三、总体目标

利用学校和家庭组织小学生诵读《古诗诵读》，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。

（1）培养小学生的注意力和记忆力。

（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。

（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

（4）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。

四、时间安排 每周三阅读课。

五、具体措施

利用课堂组织学生进行集体背诵与单独背诵、小老师教读与老师讲故事相结合创造性地开展小型而灵活多样的诵读活动，不断激发学生的诵读兴趣。如：采用比赛的形式，看看五分钟的时间内谁背的多；比比看谁最先背下一条；让学生来当老师，为其他同学讲解你最喜欢的古诗，带领其他同学背诵。

继续建立好学生的诵读档案，积累好实验的一系列过程性资料（如：学生诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等）。

着重面向家长进行相关的宣传，赢得家长的理解和更多支持，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。

总之，童心就是诗心，孩子们喜欢，古诗才会有生命。指导学生诵读，就是为了唤起孩子对古诗的情感，激发孩子学古诗的兴趣。不仅仅要用眼睛去感知，更要用情感、心灵，用生命全身心的感悟。一首诗就是一幅美丽的画，一首诗就是一曲动听的歌。教无定法，我们当老师的，不管怎么教，一定要让孩子们喜欢。孩子们喜欢学习，那学习不就成了和游戏、玩耍一样快乐的事了吗？

2015年3月

六年级上册1--2作文

1----8单元习作

这对于我以后的口算计算有很大提高；暑假作业按照老师要求，我认真完成语文和英语暑假作业，期间有不会的难题，在爸爸妈妈的帮助下，我也都全部写完；每天坚持看新闻，看完后凭着印象跳出一条比较重要的记下来，但是中间由于错过了看新闻的时间，所以我采取了从网上或报纸上摘取了一部分，但是我也从中了解了许多国内、国际及我们安阳市的好多事情，我计划开学后还要坚持下去；在7月5日—11日，我非常幸运地参加了全市的少年军校训练，这对于来说是非常有意义的。几天的训练，我不但学会了正确的走、跑、站立以及叠被子、整理房间等的正确做法，更重的是锻炼了我的意志和团队精神，如果明年还有我还要参加。

在放假的

我是大自然的一员 我是一棵高大而又茂盛的大树。我虽然没有花儿那么的芬芳沁香，没有小动物的可爱，更没有一对飞上蓝天的翅膀，但是我的作用却很大。

春姐姐悄悄来到，我也伸了个懒腰，我的树叶宝宝们也探出了头，我闻到了花儿的芳香，听到了小鸟们美妙的音乐。沙沙沙，雨来了，大雨让我洗了个舒服的澡，让我的树叶宝宝也变得焕然一新[注: 焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。]，更加美丽。雨，不知在什么时候悄悄地停了，太阳公公跑出来，让我们沐浴阳光，是我们倍感清爽。

古怪的夏爷爷来到，树叶宝宝们已经不再是顽皮的小嫩芽了，一片片都长成了大树叶，披上了属于夏季最独特的外套。不知是哪个调皮的小家伙惹着了太阳公公，让太阳公公心里很不是滋味，把气全都撒到了人们头上。“还好这里有树，不让我们就变成烤肉了。”两个小伙子边说边走了过来，然后坐下靠在我身上。这时一只知了飞了过来，在我身上安家，还时不时的发出?知了知了?的叫声。就这样，知了唱了一支又一支属于夏季的歌。

秋姑娘随后跟来，她用手中的魔棒轻轻一挥，把全世界变成了金黄色的，就连我的树叶宝宝也换了新装。这时，风大姐来到我身旁，我知道，我知道，是时候让树叶宝宝离开我了，过自己的生活了，在它们走时，我还不忘和它们道别，秋季可真让我伤心。

冬哥哥冷酷无情，他像秋姑娘一样，挥舞着自己洁白的魔杖，把世界变白了。我一个人孤零零的站在那儿，不由得低下头看了看，我发现在我的跟前，几片树叶宝宝快被泥土覆盖住了，它们滋润着我，我流下了感动的泪水。啊！树叶宝宝虽离开了我，但它们依然陪伴着我。它们长大了！

我是一棵树，一棵很不起眼的大树

烧圆明园……侵略者掠走了许多宝贵的财富。1937年，日本侵略中国，在这个过程中，出现了不少爱国主义者在保卫我们的祖国。从精忠报国的岳飞到堵枪口的黄继光；从中国革命先驱者孙中山到支撑民族血肉与骨骼的毛泽东，哪个不是甘于为祖国做出贡献的英雄？

1949年10月1日，

年，我们又迎来了以“城市让生活更美好”为主题的上海世博会。

近几年，自然灾害也常常来访中国：03年的非典病毒，04年的禽流感，08年的汶川地震，10年的云贵旱灾、玉树地震、舟曲泥石流……一件件，一桩桩惨不忍睹的事实，同胞们死的死，伤的伤，举国上下都沉侵在悲哀之中。但它打不到坚强的中国人民！灾难面前，我们毅然临危不惧，众志成城，捐钱捐物，就连我们小学生也不例外，把平时积攒的零花钱拿出来，虽然不多，只有几元，也是我们的心意，也能让灾区的孩子们买一支笔，一块橡皮……在大家的共同努力下，孩子们又有了自己的家园，重新回到校园，快乐的读书了！

同学们，“一方有难，八方支援”，我们团结一致，心心相连。因为我们心中都有一个信念：“祖国在我心中”！祖国是我们的母亲，是我们的妈妈，我们不想让妈妈有任何创伤。

体裁作文