作业帮第一、二单元小作文（薛雯倩）作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 18:04:49 作文素材
精选作文:第一、二单元小作文（薛雯倩）作文
联想训练：
草虫的村落（续写）：
致詹天佑：
尊敬的詹天佑爷爷：
篇一：
梦想水晶球
五（三）班许静怡
一个晚上，奶奶带着她的双胞胎孙女蒙倩（姐姐）和蒙雯（妹妹）在树荫下乘凉，奶奶给6岁得孙女讲着嫦娥奔月的故事。“以前有。。。”突然，乌云密布，把她们送到了一个不知名的星球。
姐姐倩倩害怕地躲到了奶奶身边，勇敢的雯雯站在了前方，前方出现了一只小兔子，有爱心，喜欢养小动物。刚准备走向前去将小白兔抱起来，小兔子开口说话了，“你们好，我是玉兔，这里是我和嫦娥的小天地——月球，是嫦娥要我带你们来的哟！”
突然树上飘下来了一位美若天仙的，哦，那也许就是仙女。她穿着白色的长裙，长到拖地，袖子很长，很大，头发盘着，戴的头饰很漂亮，身上绕着丝带，很漂亮，奶奶说那是嫦娥，故事里的嫦娥。雯雯娇气地说：“什么嘛，这些故事明明都是虚拟的，怎么可能真的有嫦娥呢？”那仙女说：“雯雯，我就是嫦娥哟，倩倩，不用害怕，没有人会伤害你的。”雯雯说：“你有本事就把我姐姐变成美少女呀！别变成丑八怪啰！”嫦娥毫不气愤，温柔地问倩倩：“你愿意相信我吗？”倩倩毫不犹豫地说：“我相信你，嫦娥姐姐。”
嫦娥姐姐点了点头，把倩倩变成了一个美若天仙的人，雯
雯不出声了。
奶奶问：“嫦娥，你到底找我们干嘛呢？”嫦娥姐姐将手伸出，说了几句话后手上便出现了一个球，嫦娥姑娘说那是“梦想水晶球”，这可以满足你们一个一个愿望，你们对它许愿后我来施法，你们愿望就会成真。
倩倩奇怪地问：“你为什么要满足我们的愿望？我们与你非亲非故呀，竟无缘无故满足我们的愿望。”
嫦娥姐姐说：“也没什么，就是觉得跟你们有缘分。”雯雯说：“那我就不客气了，我想貌美如花。”
倩倩说：“我想养更多的小动物，让小动物受到好的待遇。”奶奶说：“我也不求什么了，身体健康，多陪陪孙女行了。”嫦娥念了咒语后变飞了起来，飞舞的样子很漂亮。
三人回到了地球，愿望是真的在一夜之前成真了，雯雯也相信了世上是有神话之说。
4.开启素材库,精选“珍珠玛瑙”,再现美丽瞬间。
（出示记忆档案，分组交流后，精选其中一两项，细致描写，再现珍藏的那一瞬间的美丽与感动。）
②唤醒感动
珍藏它是因为那件事太有意义了，难忘它是因为那件事太让你感动了。是的，一个人总会碰到令人感动的东西的，一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影??都能让人感动不已。这微笑、这挥手、这背影??请你仔细回味吧，它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。唤醒感动需要同学们训练回忆能力。同学们可以闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在闭目回忆过程中，学会安排回忆的线索。然后说出自己回忆出来的事情，并能够说出这件事为什么能引起自己的回忆。（学生发言）
5.注意一些写作中的事项
这是对写作基本技法、技能方面的要求，具体说来，同学们可以从下面几点着手：
（1）要言之有物，事情叙述要具体，抒发感情要真切，避免毫无真情的空话、套话。
（2）叙事要完整，表述过程中要抓住记叙的“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
（3）避免平铺直叙，语言表述要尽量生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内心感受。
（4）写出生活情景。此类文章最忌讳生编乱造，能够写出生活情景才能感人。
四、技法点拨
审题、拟题指导。
1审题
首先请大家抓住关键词“珍藏”，分析理解题意。然后紧扣“珍藏”，拟出恰当、新颖的文题。
示例：《记忆深处最深的思念》、《父亲的爱》《在我最孤苦无助的日子》、《有多少爱可以重来》、《那一次，我无法原谅自己》、《
主备人：
李婷参与教师：丁琳杨小明任丽萍王红艳白冬艳仇倩
授课教师：
授课时间：
授课班级：
审核：
佳作欣赏：
珍藏的记忆
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格。
那天翻东西时,偶然发现久藏在柜子里的相册.我好奇地打开它,童年的往事历历在目…
翻到相册的,映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片.我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树,它凶神恶煞地张开嘴巴,好像要把我们吞噬似的.可我和弟弟仍然喜笑颜开,悠然自得……
看着一张张充满童趣的相片,我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代.虽然这些已是陈年旧事，但它们就像一颗颗发光的小贝壳，永远留在我记忆的海滩上.
田倩家训作文
家训、家风伴我成长
喀镇小学四（4）班范晅晅
家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。每个好的家庭都要有好的家风?在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活在这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些琐事而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们和谐的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的
是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午除了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会有所见闻，这也算是让我“长了见识了”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。
所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
好家训（治家格言）
1、知足常乐，在家颐养天命。宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩、感恩、报恩。
2、孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。
3、勿以善小而不为,勿以恶小而为之.
4、东好，西好，不如家里最好。
喀镇派出所生活区18199602198
六年级语文上册
道：“@￥&
说她是不是一个十足的双面娇娃？
害羞的@#￥
人们都只听说过“假小子”，还没见过男子汉扮演的“清纯美少女”吧，在我们班，@#￥可是比女孩子还要害羞呢！
@#￥有一双水灵灵的大眼睛，弯弯的眉毛，高耸的鼻子，下面还长着一张红艳的小嘴，活生生的像一个女孩子，惹人喜爱。
@#￥不但人长得像女生，连性格也像女孩子一般。这天上课，老师让我们用“成了”造句。同学们都举起手说出了自己的答案，而@#￥却像一株含羞草似的躲在了一边，望着自己的书本，动也不动。尹老师看到@#￥，把他点起来：“@#￥，你来说一下你的见解。”@#￥闻声战战兢兢地站起来，连头都不敢抬，用悄无声息的声音说出了他的答案。这时，他的脸突然红了，用恐惧的眼神偷望了尹老师一眼，又低下了头。
“请你再大点声音来说好吗？”尹老师安慰似的向@#￥说道。
可是，他的声音似乎越来越小，没有了底气。
“你说什么？能说大点声音吗？”老师再次期待着。
大家纷纷看向他，他更胆怯，舌头像僵住了似的。老师有些生气了，向@#￥发出了警告:“你如果再不说的话，我可要处罚你了哟。”威逼之后，尹老师又再次利诱他，“你写的句子其实很好，你如果说出来，还可以被大家当为例句。”
@#￥终于开口了：“东方山风景秀丽，十分壮观。从山底往上望去，嫣然成了一幅风景画。”话音刚落，全班响起了掌声。可是害羞
的@#￥听到给他的掌声，却赶紧把书捂在了头上，瞬即坐下，趴在桌上一人偷偷地笑了??看着他那滑稽的样子，大伙也跟着笑了起来。
@#￥就是这么一个害羞的人，却也是因为这个原因，班上同学老师都尽力呵护着他，唯恐他会像含羞草那样收拢着叶子阻挡外界。
傻宝
我们班的郭帅，身材又矮又胖，胳膊像两段嫩藕，胖乎乎的脸部肌肉把眼睛挤成了两道弯弯的曲线，再加上时不时傻笑一会儿，一看，就会认为他很“傻”。这不，最近同学们又给他取了个可爱的外号——“傻宝”。
开学的
接坐下了。”说完，又忙碌起来。同学们看着他这样卖力觉得他“真傻”。
开始正式上课了。由于劳动工具坏的坏，失踪的失踪，尹老师开始筹集班费购买劳动工具，也让同学们为班级献些力。
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