放飞春天，放飞理想800字作文

精选作文:放飞春天，放飞理想800字作文

总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！

带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓！

青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了！

人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。正因为如此，我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，才让我们不悄一顾，我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道，我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗礁是开阔，我相信美丽的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。

在生活中，我们也许面对“占有”，也许面对“感悟”，但无论如何，我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌无为，它需要我们用心灵去深深地体验和感悟，用理想去选择和造就自己。人生犹如一个坐标，时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往理想的拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的印迹，这样我们才会抒写出不同的人生篇章！

让我们打开美好的心灵，让理想在他乡飞翔吧，不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章，我相信每一个音符都将是理想的归宿！

啊！理想是勤奋者织就的一幅画，智慧者开拓的一片天空，劳动者用血汗养育的一朵花，执着者用丹心炼就的一片情！

这是初二学生写的一篇优秀的文章，语言清新、自然、朴实、流畅，对青春、理想做了具体形象的阐述，层次分明，想象丰富，构思大胆新颖独特，富有创新性。

篇一：爱我中华放飞理想

爱我中华放飞理想

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好,今天我为大家演讲的题目是<<爱我中华放飞理想>>

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在.因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

谢谢大家,我的演讲完毕.

篇二：放飞理想

放飞理想——希望的萌动

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！

大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春〃理想》。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，

我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！论和谐校园广播稿

所谓和谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创建和谐社会做出重大贡献；往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们

这个班级、学校有团结力，凝聚力。

说说和谐，其实说容易不容易，说难也不难。谁整天还不闹点矛盾，有点别扭呢！生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情；但也有的反目成仇，最后以悲剧告终。你说人与人之间的和谐重不重要呢？

“人以和为贵”。“和”，便是平静，相安，谐调。以宁静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜欢。

曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是另为一些学生却能够一口气列出15个之多。老师将纸条收上来进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。

于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

“谐”是什么呢？是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基础。同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。

有这样一则故事。有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。“来吧！我再让你看看什么是天堂。”上帝说。他们又走进另一间房间，布置和

全相同，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。

这就是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。

和谐，是我们所向往的，但一个孤立的个人永远无法做到。因此，这需要你、我、他的共同努力。创建和谐校园，你准备好了吗？

篇三：放飞理想

放飞理想，点亮人生

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是——《放飞理想，点亮人生》。

儿时，我看见鸟儿在空中潇洒地飞翔，便痴痴地望着天空，梦想

着自己也能长出一双有力的翅膀翱翔蓝天。上学了，看见老师在讲台

上挥动着神奇的教鞭，我便梦想着当一名光荣的人民教师，奉献三尺

讲台，抒写精彩人生。今年暑假，我读了《理想点亮人生》里茅以升、

邓亚萍等杰出人物的成长故事后，我才明白：理想，并不是匆匆许个

愿就能实现的，而是要用一生去坚持、去拼搏、去奋斗！

四年前的一天，我跟随妈妈路过舞蹈学校，透过玻璃门，我被姐

姐们翩翩的舞姿吸引住了。从那一刻起，我便萌发了一个新的念头：

长大后要成为一名舞蹈家，用优美的舞姿来描绘自己的人生。不久，

我也进了那所舞蹈学校，成为一名舞蹈家的信念支撑着我每个周末都

早早起床，忍着朦胧的睡意，背着舞蹈包向舞蹈学校跑去。在练功房

里，我无数次搬腰，压腿，前后脸儿......我一次次地摔倒，又一次次

地站起来，一次次咽下眼泪，一次次在睡梦中痛醒过来......

终于在一个星期六的早晨，我赖在被窝里不愿去舞蹈学校了。妈

妈哄我、训斥我，见我死活不肯去，似乎有些无奈地说：“那我们起

床去看电视吧！”妈妈打开电视，插上优盘，屏幕上立即出现了杨丽

萍阿姨优美的孔雀舞，邰丽华阿姨漂亮的千手观音......突然，激昂的

鼓声响起，屏幕上一个女孩在一个硕大的鼓面上刚劲优美地舞蹈......

最使我吃惊的是她竟然没有双腿。我从记者对她的采访中知道，她叫

廖智，是一名舞蹈教师，汶川大地震使她失去了双腿，失去双腿的她

还坚持跳舞，就是想告诉大家：活着就是尽自己最大的努力，做好自

己能做的事情。看完这段视频，我忽然明白了，妈妈早就料到我会有

怕困难退缩的一天，她不知啥时早就给我准备好了这一切。

看完电视，我在日记里记下了这句话：“活着就是尽自己最大的

努力，做好自己能做的事情。”

同学们，也许我们会时常问自己，什么是理想？我们的理想又是什么？

如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我们前行的北极星；如果把人生比做

大海中的航行，理想就是指明方向的灯塔??理想，就是那盏灯！点燃理想之灯，我们便有

了前进的方向和勇气。无论有多大困难，我们都能迎着风雨前行。

在漫漫人生的旅途中，会丢失很多的东西。但是我们把理想始终紧紧地抱在怀里，贴在心窝，

决不能丢失。因为，有了它我们便不再寂寞，不再孤独，不再彷徨。没有理想，我们的人生

就会像断了线的风筝，折了翅的小鸟一样将不再飞翔。当然，光有理想若不付诸行动，再美

好的理想也将是镜中花、水中月，我们必须要为实现自己的理想而努力奋斗。在追求理想的

道路上也许会荆棘丛生，也许会暗礁重重，也许会风狂雨骤??这些，我们都不在乎，只要

我们有着钢铁般的意志。身残志坚的小钢琴家何宇轩，出生刚3个月就被医生诊断为先天性

视网膜发育不全，但他凭着顽强的毅力，刻苦练习，8岁时一举成名，成了“钢琴小王子”。

还有在无声世界里翩翩起舞的邰丽华，2岁时因药物过敏而失去听力，在那无声世界里，她

虽不能聆听跳动的音符，但她从没有放弃踏着音符的舞蹈，因为那是她的梦想。当别的伙伴

都在阳光下尽情玩耍时，她却独自一人在空荡荡的大厅里对着镜子练习舞蹈，一遍一遍又一

遍，跌倒跌倒再跌倒。15岁时，一支《雀之灵》终于让她成为了舞蹈精灵。在2008年北京

奥运会开幕式上，她与同伴表演的《千手观音》，震撼了世界各国的朋友。但有谁知道，她

在追求自己理想的过程中，付出了多少艰辛，洒下多少汗水呀！

同学们，也许我们的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处展现生命的蓬勃，在挥手间，

勾勒出人性的高洁??在我国历史上有过多少英雄豪杰，仁人志士，他们在追求理想的道路

上，用自己的理想谱写了一曲曲生命的赞歌。范仲淹用毕生精力书写了：“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐”；周恩来用无私奉献镌刻了：“为中华崛起而读书”；雷锋用平凡生命谱

写了“为人民服务”??

“不积跬步，无以至千里”。无论你的理想是什么，只要我们为自己的理想插上翅膀，它就

会带着我们在广阔的天空自由翱翔。同学们，让我们扬起理想的风帆，在生命的海洋里乘风

破浪，划出一朵朵美丽而璀璨的浪花吧!“不积跬步，无以至千里”。无论你的理想是什么，

只要我们为自己的理想插上翅膀，它就会带着我们在广阔的天空自由翱翔。“每一次都在徘

徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我

希望”。同学们，让我们展开隐形的翅膀，扬起理想的风帆，在生命的海洋里乘风破浪，划

出一朵朵美丽而璀璨的浪花吧!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

每个人都有梦想，它是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标；梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁滩，冷冷清清，没有活力。我相信同学们都有自己美好的梦想。

小时候，因为妈妈工作忙，我不到两岁就上了幼儿园，记得在幼儿园时，老师总是亲切的喊我“小不点”，总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师，但我印象中，老师们都有甜美的酒窝，都爱在春天带我们去游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是暖暖的，我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。

进入了小学，我又一次看到那敏锐的目光和那迷人的笑容，她是我现在的老师——宋老师。宋老师从学前班一直教到我现在——四年级。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！这几年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，我知道很快我就会上五年级、六年级、初中，会离开学校，但我会永远记得我的老师。

啊，我长大了也要当一名老师！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀??。我喜欢历史，历史无所不包，博大精深，还能让我们开拓视野、激发想象力。我的梦想是当一名历史老师。你看，我微笑着走进教室，站在讲台上，“卢老师好！”一阵问候声在我耳边回荡着，我挥动着教鞭，给同学们讲着生动的历史故事，我像“百家讲坛”中的专家一样，旁征博引，并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后，让同学们来描述历史事件，加深大家的记忆，同学们自然而然的掌握住了知识。同学们知道了司马迁的正直，知道他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点，知道了《史记》中那些鲜活的人物??“叮铃铃——”时间真快，一节课过去了！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从现在做起，从一点一滴的小事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔！！

尊敬的各位评委：

大家好！今天我演讲的题目是《放飞理想扬帆远航》。

在演讲之前，我想先给大家讲一个故事：

从前，有一个女孩，她特别喜欢打乒乓球。每当她挥动球拍，看着那洁白的小球在空中划过美丽的弧线，小小的心就有难言的快乐。可惜，她的个头太矮，手脚粗短，完全不具备一名乒乓球运动员必备的身体条件。所以，当她虔诚的一次次叩响省体校的大门，注定只能是一次次的被拒之门外。女孩流泪了。“我要打球”、“我要打球”这个疯狂的念头在她心中燃烧。于是，这个只有五岁的女孩，在别的孩子还在父母怀里撒娇的时候，她已经开始了刻苦的训练，甚至为了提高奔跑速度和发球力度，竟然恳求父亲在她稚嫩的腿上绑上沙袋，把木球拍换成铁球拍。

篇四：美丽青春,放飞理想-主题班会

《美丽青春，放飞理想》主题班会

主持人：张慧峰白俊鑫

班会流程：

（一）致辞，导入班会

女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

女：我们要奋斗！

男：我们要拼搏！

女：流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像一台没安马达的机器。

男：你说的不错。对我们青少年来说，理想就更重要了。步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。特别是进入初二，同学中开始出现两极分化的现象，许多同学在学习上和心理上存有很多的困惑。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。站在人生的十字路口，我们好像找不到前进的方向。

女：那就让理想去指引你吧！理想像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程。在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想，展望美好的未来。下面，我宣布初二（1）班《美丽青春，放飞理想》主题班会现在开始。（同学鼓掌）

（二）齐唱班歌，喊出口号

女：每个人的心中都有属于自己的梦想。也许，别人会觉得我们的梦想很可笑；也许，要实现梦想要花出很多的心血和泪汗。但是，当我们经历过千辛万苦之后，才会发现，每个梦想都是最独一无二最可爱的！现在请让我们大声地向世界宣布：我最闪亮！同学们，让我们大声喊出：我最闪亮！（全班）全体起立，齐唱我们的班歌《我最闪亮》

男：现在让我们大声喊出我班的班训：“用青春燃烧希望，用豪情点亮理想，用努力创造奇迹，用奋斗书写辉煌”。全体请坐。

（三）畅谈理想

女：白俊鑫，我们今天班会的主题是《美丽青春,放飞理想》。那我想问你一个问题：你有美好的理想吗？（有）那是什么样的理想呢？（白俊鑫回答）同学们，你们有美好的理想吗？（有）

男：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

女：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？今天在我们班会现场来了一位特殊的嘉宾，他就是中央电视台《讲述》栏目的主持人王雨朦，她将和大家一起畅谈心中的理想。有请王雨朦，现在请大家收看《讲述》特别节目《我的鸿鹄之志》（同学鼓掌）（参加者：武倩、田春丽、王晶鑫、刘超、张震、郭旭）

（四）人物故事—《敢于向高目标冲刺》

男：感谢王雨朦和同学们的精彩发言。刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。少年周恩来“为中华之崛起而读书”，青年毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”，牛顿23岁创立“微积分”，爱因斯坦26岁建立“狭义相对论”，达尔文29岁提出“生物进化论”，马克思30岁发表《共产党宣言》。听了他们的故事，我觉得我们更应给为自己的理想而努力。

女：是呀！岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑斓的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏郭振同学带来的人物故事《敢于向高目标冲刺》。

男：施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。

（五）现实与梦—情景剧《上网》

女：人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己？幼时的我们曾经也有过这样那样的梦想，可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木漠然，不思进取，怯于奋争……许多同学还认为，现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标，也活得挺好的，可见，理想的有无对人生并无大碍。果真如此吗？请看情景剧《上网》（表演者：郑锦富、王正、张宇飞、赵云龙）

（六）配乐诗朗诵《放飞你的梦想》

男：前面等待我们的有很多条路,或平坦,或曲折,很高兴现在我们相遇在同一个交叉口,以后的路还要继续走,请我们坚持自己独特的方式,勇敢的,往前走.直到实现自己心中的那一个梦想！请听张慧峰同学给我们带来的配乐诗朗诵《放飞你的梦想》，大家欢迎。

（六）女声独唱——《隐形的翅膀》

男：是啊！有梦才会有方向，理想的实现离不开拼搏，离不开努力，离不开奋斗！

女：的确，有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

男：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。再也不多情咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。下面请欣赏女声独唱《隐形的翅膀》（演唱者：刘晶）

（八）相声剧——《相遇》

女：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。阳春三月的某一天，三位昔日的中学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈，结果会怎样呢？请看相声剧《相遇》（表演者：张少杰、白俊鑫、张博）

女：感谢同学们精彩的表演。为了理想的远航，

男：我们默默地积蓄着奋进的力量。

女：请同学们切记：昨天的理想就是今天的希望。

男：今天的理想就是明天的现实。

女：起理想风帆，驶向未来岸。让我们为了心中的理想，为了我们的未来而努力奋斗吧！

主持人（合）：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧；全体同学起立，请大家举起右拳：

我们愿用必胜的信念投入初二！

我们愿用全部的精力倾注初二！

我们愿用坚定的毅力战胜初二！

我们能行！我们一定行！

我们能行！我们一定行！

我们坚信理想会因奋斗而美丽！

我们坚信成功属于初二（1）班！

（九）班主任发言

男：请坐！同学们说了这么多，我们也想听听张老师的感受。有请张老师。

张老师：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。最后，我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们多年后的相聚，多创佳绩！

（十）结束语

女：感谢张老师的精彩发言。听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！让我们都来做勇敢追梦的英雄！男：有梦就会有精彩的人生，希望我们放飞心中的梦想，去追寻，那是天空中的白云，是美丽的彩霞。

女：只有用我们勤奋的双手才会织出，只有用我们智慧的头脑才会思考，只有用我们的思想才会放飞之梦。相信我们的未来不是梦，我们的明天会更好！最后，让我们一起来唱《明天会更好》（个人+全体）

女：美丽的童话悄然溜走，

男：新鲜的生命日夜涌流，

女：青春的鼓乐嘹亮地奏响，

男：我们在主旋律里，跃出了昂扬奋进的声音，

女：站在青春的港湾，我们对生活充满了渴望、憧憬

男：坚决的心，已踏出了深深的足迹

女：迷惘、彷徨、生活的考验，只会变作闪亮的繁星

男：点缀我们心灵的天空

女：现在我宣布初二（1）班主题班会《美丽青春，放飞理想》到此结束。祝同学们生活愉快，学业进步，祝老师们工作顺利，身体健康。

附一：

人物故事——《敢于向高目标冲刺》（讲述者：郭振）

施光南四岁就上学了，音乐课是他最爱上的课，他爱听，爱唱，还常常用教师教过的简谱在纸上写着，哼唱着自编的曲调。为了参加歌咏比赛，五岁的施光南创作了生平