晒晒我们班的“牛人”1500字作文

精选作文:晒晒我们班的“牛人”1500字作文

　　我们八五班，说大不大，说小不小。这巴掌大的地方，可谓人才济济。

　　文学奇才

　　说起写作，那人在我们班绝对是鹤立鸡群，惊才艳艳。他就是“文学奇才”——少成。古人云：静若处子，动若脱兔。我想莫过于他。他生性好动，不曾晓得竟也深藏不露。一次作文课上，众人皆因老师给出的难题，怨声载道，一时纷纷“难产”。放眼望去，他似才思泉涌，竟在疾笔奋书。不出半堂课，文章稍加修饰，老师大肆赞扬：“好，好，好。”有人听闻，心中甚是酸涩，出言戏弄，笑称道：“我们都还没怀上呢，你怎就生完了呢——”语气揶揄，嫉妒之意尽显无疑。他倒也镇定自若，一番思索，出言：“那仁兄可得抓紧呐！”众人一阵哄笑，那不敬之人满脸羞愤。唉，这大奇才，奇的只怕不止这文章，还有这性子啊！

　　体育健将

　　“五圈，五圈。”老师比划出手势，催促着我们。大家像脱缰的野马，一哄而散。一抹娇小的身影冲在最前方，那个女生便是我们班的”体育健将“。人家闺名——雨疏。这下怪了，别的班的“体育健将”比比皆是七尺男儿，从未想到，我们班居然出了一名“巾帼英雄”。那飒爽英姿，连男儿都甘拜下风。只见我与同学，卯足了力气，才跑完第二圈。狭路相逢，随口一问：“几圈啦！”“四圈。”话语刚落，我抬头一看，人家早就过了大半个操场了。徒留我和同学在风中凌乱，我仿佛听见我的世界观“轰”的一声，倒塌了，我的嘴角狠狠的抽蓄了一下，不可思议的开口：“OhLord！(我的天哪）她是怎么做到的？”同学无奈地回了一句：“我们以龟速前行，人家以风速前行。”言下之意，即：人比人，气死人。

　　搞笑才女

　　琴棋书画，样样精通；诗词歌赋，信手拈来。这说的就是我们班的大才女——木子。一逢晚会，钢琴，葫芦丝齐齐上阵，拿奖拿到手软；一遇作文，唐诗宋词，下笔有神，篇篇皆为佳作。所说人家才华横溢，但人家极其搞笑，因而换来一堆好人缘。课间，我们一群人正在探讨一个问题，争论该听谁的。有人发话，戏称说：“我是根号2，其中我最大，你们得听我的。”于是，便有人开始反驳，一堆人说“我是根号1”“我是根号5”“嘁，我是······”

　　过了许久，她一脸傲娇，撅着嘴，眼睛斜瞟的一眼大家，凉凉的开口：“我还是根号0呢！你们任何人乘以我，都等于我。”看着她那生动的神色，大家纷纷“噗呲”一声笑出来。平日里她称自己是人格分裂症重度患者，一下子扮太后，一下子扮神仙。一张嘴就是：“哀家啊！本尊呀！”天天四处嚷嚷，到处给人封官，逢人必说：“这刁民。”“给你升官加爵”。我总是装作一脸谄媚地“阿谀奉承”无比配合，搞得我自己都有点走火入魔。每次我叫一声“太后”她就笑的花枝乱颤，我私下里总想：这厮真是可劲的嘚瑟，早就病入膏肓了，想问句：“何弃疗啊······”

　　我们八五班的人，说多不多，说少不少，但是个个都不为凡人，皆为牛人。

    初一:叶珺柔

晒晒我们班的牛人

晒晒我班的牛人写作指导

“牛人”因为很厉害，所以给人感觉牛气冲天，牛在常见的动物或者家禽里面体积较大，而且力量较大，脾气较倔，在人们常见的动物中地位较权威，它能和山林猛兽抗衡，再人们的思想里面地位较高，所以常见的形容词以牛来做比喻.相应的单词：牛脾气，初生牛犊不怕虎，蛮牛等.我们班的牛人即我们班不一般的人。

写作指导：

1、可以集中写一位“牛人”，用几件事表现他突出的某一点；也可以写几位“牛 人”，每位“牛人”只写一件事。

2、写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要 写细，其他交待性的材料则可以简略些。如果是写几个人，就可以选择表现

特别突出的一两位进行详写，其余的点到为止。

3、写完后小组内交流，让大家看看你写的像不像。

写后指导：

1、选材是否详略得当。

2、详写是否突出了中心，略写是否使内容更完整、全面。

晒晒我班的“牛人”

初二的我们班，被各老师同学们称为“最特别的1304”。为何奇特？因为我们班有许多“牛人”。今天，就让我来晒晒我班的“牛人”

才女——施良玉

才女有一大爱好，就是看书。一下课，她就抱着一本厚厚的书在那儿，“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高，文采特好，鲜活的能掐出水来。

在校报上发表一篇文章，对她来说简直是小菜一碟。这不，又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高

霸女——李宇娇

这里的“霸”不是霸道，而是霸气。她身材圆滚，秀发乌黑，走路风风火火，说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短，在女生面前有时也不分性别，照样哥们长、哥们短， 实在霸气。

一次，我班一女被男生欺负，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下这口气，立刻把那男生骂得狗血淋头，押着那“厮”来赔礼道歉。从此，那“厮”见她便不敢嚣张，变得规规矩矩，服 服帖 帖。

睡神——贾鹏博

睡神，顾名思义，此男极其能睡。上课睡，下课睡，甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪，且能屡叫不醒，最后，还是在“老班”的“当头一棒”后，才转醒过来。真乃一睡神下凡呀！

其实，这位睡神不单是一位睡神，还极能找事。这人兴致一来，真是了不得，闹得班里天翻地覆。

一次， 他不知为何，与我班另一男生起了争执，矛盾渐渐升温，便由吵转打，

教室里的桌子 都欲要发生大面积倒塌，最后仍是“老班”出马，将事

故平息下来，此人非“老班”不可管呀。

二次， 此人的称号很多，“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”……多到不能一

一道来，真是我班最奇的人了。

晒晒我们班的牛人

我班的“牛人”真是太多了，多的数不清。我非常喜欢我们班，喜欢我们班的老师同学，更喜欢我们班的“牛人”。

他们让人震惊，更让人快乐。就让我们1304班继续特别下去吧！说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？

是因为他善长用孙子兵法!（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他

可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。

笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的是抄）可有很多同学都不原

意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作 业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。

金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！

这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。

晒晒我们班的牛人

上初中以后，我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往，都与小学不同，而且我身边还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别出色的，号召力特强的，诸如其中最令我敬佩的“牛人”，是我们班的

他热爱学习。虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察，你就会发现：每当晚自习时，他肯定百倍地认真，这也就是为什么他学习会如此之好。

自从他当了班长，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，提高了班级管理效率。而且，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场；每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。

也正是这样的“牛人”，才让我们班有了标杆。我想，像这样德才兼备的人，才是我们身边最美的风景线。

晒晒我们班的牛人

晒晒我们班的牛人

留坝县江口中学 罗珊

我们班的牛人，简直是无人不知，无人不晓，谁听了都会竖起大拇指，自叹不如。

学习牛人——陈俊洋

很难想象，这个古怪精灵、嬉笑打闹的小不点儿是全县

绩。

班上的牛人还真不少，电脑牛人杨林，跑步牛人汤珂，舞蹈牛人周媛媛??看了我们班的牛人，是否颇有感触呢？

晒晒我们班的牛人作文

晒晒我们班的牛人

我们班可是集尽天下英雄之地，各路英雄才华横溢武功盖世。现在我就晒晒我们班的牛人。

小天才----------寇高阁

说起寇高阁，我们班的同学没有不心生仰慕的。他文韬武略样样精通。一次，上地理课时，老师让我们回答问题，提问的话音刚落“A”。他的答案便脱口而出，满怀自信的眼神让人羡慕。老师卖了一回儿关子说“A”。只见寇高阁满脸微笑，心花怒放。如此镜头就这样循环下去……没办法，只要有他在，哪里有我们说话的份。老师们见了他，都竖起大拇指，连连称赞。这时候他是玫瑰，我们这些绿叶只需点缀，衬托一下就行了。每次看到小巧玲珑的他，就想了那句：浓缩的都是精华。

铁嘴巴----------刘志

刘志在我们班是叱吒风云的人物，他油嘴滑舌，经常用他的谬论与老师斗个你死我活。

一次，上政治课的时候，他在下面小憩。老师见状蹑手蹑脚走到他身边。刘志哪里知道老师就在身后，感觉不对，扭头一看，吓了一跳，质问老师：“你上课不好好上课，乱转什么呀，吓得我魂都丢了。”“你在干什么呢？”“我在养精蓄锐。”对待铁嘴刘志，老师也无可奈何，只好让他面壁思过去了。

我们班的牛人还有很多，想一睹其牛事吗？且待下回。

（老师点评：小作者以幽默的笔调展示了本班学生的风采，内容真实，人物形象鲜明结尾语言简练。王兰霞）

晒晒我们班的“牛人”

晒晒我们班的“牛人”

篆角乡初级中学八年级154班 张国芬

呀！说起这事，我还真有点兴奋呢！他，高高的个子，满脸和气，平易近人，浓密的乌发中平添了那么几根银丝，我们都叫他“少年白”。这或许就是他经常思考问题的缘故吧！难怪他学习那么好，表现那么出色。他，就是我们班的学习委员。

我就先来说说在学习方面的事情吧！在我们班，他总是以飞快的速度“跑”在我们前面。无论那一个科目，他总是能学得比任何人都好，真是让人羡慕。从小学四年级起我们就是同班，可我从来没有见他松懈过，学习总是那么“牛”。与他相比，我自愧不如。他一直就是我们班的骄傲。他总是把别人用来闲玩的时间都用于学习，似乎一分一秒都不愿意浪费，也好像没有任何难题能够阻碍他前进的步伐。

在学习上，他是唯一能够让我从心眼里佩服的人。每次考试他都能够取得骄人的成绩——在年级名列前茅，在班上雄踞榜首。其他同学就只有羡慕嫉妒恨的份了。

他不仅学习好，体育也好。跑步厉害，在校运会上拿过好名次；其他运动项目也不差，还打得一手好球，是我们班上的主力队员。

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我们做了几年的竞争对手，他既是压力又是动力。因为有压力，所以我丝毫不敢松懈，这一路走来，我时时刻刻都在提醒自己千万别

停步，一定要努力；因为有动力，我才会对自己信心满满，在以他为榜样的同时，不忘记自我打造出一个全新的自己，一个有梦的自己，一个为目标而战的自己。

这就是我们班的“牛人”啦！怎么样，听了我的介绍之后，你是不是决定要以他为榜样呢？加油哦！让我们大家一起“牛”起来。

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