走进劳技中心(800字)作文

精选作文:走进劳技中心(800字)作文

　　今天，我们学校组织去一个地方，开始我们都不知道去那个地方干什么，后来我们才知道原来是去做四驱车和捏彩陶。

　　一开始我和一些同学都以为两样东西都能做，可是老师说只能选一个，听了这句话，我有一点失望，我想：还是做四驱车吧。可是后来人选满了，我只能选择捏彩陶，选择好后，我觉得四驱车哪里都能买到，还是自己做的彩陶更有纪念价值······

　　然后，我们走进彩陶教室。过了一会儿，一段美妙的音乐出现在我们耳边，有同学问这里的教师这是什么音乐，老师笑眯眯地回答是这里的上课铃，有的同学赞美这里的上课铃很好听。然后，老师开始教我们怎么做彩陶，我们知道了我们今天要做的是愤怒的小鸟的挂件。一开始，老师放了很多种愤怒的小鸟的图片，有很多男同学都说要做黑色的。

　　我们开始做了，决定要做蓝色的小鸟：我先把一个蓝色的彩陶揉成圆圈，再把它的嘴巴黏上去，最后我再把眼睛整整齐齐的黏上去，完成了!老是每人发了一条什么东西都能挂的绳子我把我的作品给两位老师看，她们说还不错，一位老师说：“好的同学把作品放在盘子上，要先把它放进烤箱里烤一下，不然会坏掉的。”我和一部分同学一起把作品放到盘子上，然后老师把盘子放进烤箱里烤，在这段时间里，很多同学都看到了后面的作品，天哪，这些作品太逼真了，都分不清是真的还是假的，我想：要是我能做成这样就好了······

　　作品出来了，它变得硬硬的，不会弄乱了。一条完美的挂件就都完成了，之后我们纷纷走出教室，把多余的彩陶全部拿了回去。再出去的时候，我们碰到了做四驱车的一部分同学，他们每一个人都拿着一个袋子，里面装的就是他们组装的四驱车。

　　在回学校的路上，我把一些彩陶给了做四驱车的女生们一点。我把一些做的过程和作品都给她们看了，可是她们却不给我看她们的四驱车，说是教她们的老师说不能给别人看，我只好放弃这个念头。

　　不过在这一天里我觉得很开心，心情很愉快，到了学校我才知道我们刚刚去的地方叫劳技中心，放学回家的路上我都在想这件事情，真是太高兴了!

　　班级：四(4)班 姓名：俞嘉玮

篇一：去劳技中心的感想

去劳技中心的感想

作者：张恒

在一个秋高气爽的上午，我们四年级全体同学去距离学校很远的“劳技中心”体验劳动技术课程。我们每个同学都很兴奋，我们深知劳动是中华民族的传统美德，掌握了劳动技术能更好的为祖国做出贡。

这次我们的劳技活动项目是做灯笼。一位老师把我们带进一间教室，那位老师先做自我介绍，然后老师告诉我们这节课做什么，该怎么做。老师讲完了开始发用具，

小猪的做法很简单。我听说是袜子做的，心里很疑惑，你说袜子怎么能做猪呢?可是事实。做法是这样的：先把一只袜子用剪刀剪成两半。再往一只一半的袜子里塞棉花,要塞的满满的。开口的一头有皮筋系紧。然后，把另一只一半的袜子头系紧，把这只袜子套在有棉花的袜子上。最后让老师有热熔胶给我们把小猪的眼睛和鼻子粘上就做成小猪了。我看见大家做的都很漂亮，有黄色和蓝色的，还有粉色和橙色的……

这条手绢的做法也很有趣。我们做的手绢是用扎染做成的。扎染工艺来自白族，他们发现板蓝根能够染色。当我们用线系和打结让有的地方粘不到染料而产生了图案。我在布的四个角分别打了四个结，又在布的中心系了三个圈就放在了染缸里。过了20分钟，老师帮我们把放在染缸里的布拿了出来。我找到了我的布，把线和结打开后我发现我的布中间系的三个圈连在了一块，成为一个大圆盘。我给手绢取了一个名字，叫做：“向着党”。因为四个角是亿万人民，中间的圆盘就是党，四个角都是想着中间的圆盘。

今天来到劳技中心有学会做手绢和小猪了。我对今天的游玩非常满意

去劳技中心有感

作者：张雨航

今天阳光明媚，我们三、四年级的同学有说有笑就到了劳技中心。

到了劳技中心，老师把我们带到了布艺空间，老师先对我们说：“今天咱们做袜子小猪，每个人先拿两只袜子。”我选的是黄色和蓝色的袜子。老师又说：“大家把其中一只袜子的袜子跟儿剪掉，另一只袜子和这只一样，留上面的是外衣下面的是脸。”然后桌长又去后面的台子上拿了一个箱子，箱子里放的是棉花，我就拿出下半截，往里添棉花，我添了很多棉花，老师看了看说：“你做出来的这头小猪一定很胖。”我心想胖才符合猪猪特点嘛。然后老师又让我们用皮筋把上半截的口封上，最后老师让我们排队给猪猪按上眼睛、耳朵和鼻子，一只完整的袜子小猪就做好了。

下午我们还做了扎染工艺。

今天我非常高兴，因为我学会了怎样做袜子小猪和扎染工艺，所以我非常高兴。

劳技中心感想

作者：何祥玉

星期三的早晨老师带我们去劳技中心，参观和学习手工。

早晨我们排好队，走了大约40分钟。来到劳技中心，在劳技中心老师的带领下，我们学会了做小花包。劳技中心的老师先让我们在布料上用铅笔描小花的模子，然后用剪刀

把小花剪下来在用针缝起来留一个小花瓣的位置，放上锦花。最后再把一个小花瓣给缝上，一个小花包就做成了。

做完小花包后，我们又学了一个马赛克画。这个马赛克画是用贴画做成的。是先用铅笔在方格纸上起好稿，然后就开始贴你喜欢的颜色。这样一个马赛克画就做成了。如果你喜欢还可以用相框钉在里面。

下午4:00多我们返回学校。想一想今天得收获可真多啊！最大的感想是美丽的东西是用辛苦的劳动换来的。

劳技中心感想

作者：聂佳鑫

今天我们去了期盼已久的老技中心，一路上走走停停见到了许多新奇的事物，终于经过了半个小时的奔波到了劳技中心。

来迎接我们的是一位女老师，这堂课做扎染工艺，同学们听了有的悄悄议论，有的举手问老师，还有的自言自语，我也抓耳挠腮，不知道什么是扎染，老师似乎看出了我们的心思，便细细地给我们讲解，老师把扎染的步骤和方法讲解完毕，到了该我们动手的时候了。老师给每人发了一块纯白色的方布，我们在布上按照自己的创想左捆捆右系系，系完之后老师把我们的作品放在一个100多度开水的大锅里，老师又把用板蓝根枝叶做成的染色剂倒了进去，

20分钟过去了，老师把我们的作品捞了出来。我连忙解开系扣，“哇”好漂亮呀，方布上的图案很像一个大转盘，又像一个刻满文字的甲骨文，我便给我的作品起了一个好听的名字《命运大转盘》很有创意吧！

午饭过后又一位女老师把我们带进了另一间教室，我们这堂课是用袜子做小猪娃娃，我想 “不就用袜子做个猪吗？有什么难的。”可是做小猪并没有我想象的那么简单。首先老师让我们挑了一只袜子，我立刻上前挑了一只粉色的袜子，老师让们把袜子竖着对折，然后把脚后跟后面的部分剪掉，用剪掉的部分和别的同学换一个不一样的颜色，我和范泽轩换了一段黄色的，接着老师让我们把先前那段袜子了塞满棉花，弄得圆圆的，可是不笨手笨脚弄了半天也没弄圆，辛苦老师及时帮我，否则我就跟不是步骤了。弄圆之后老师叫我们用皮筋把袜子的头捆住，再用互换的那段做外套，套在球上面，最后老师把我们事先做的耳朵贴在上面，再贴上两个眼睛和嘴巴，一个可爱的小猪就出现在了我的眼前，我兴奋的抱着他亲了好几口。

下午我们要回学校了，同学们依依不舍地和老师告别，树上的鸟儿叫着，路边的小草笑着，我们行走在最后的一抹夕阳中......

劳技中心

作者:范泽轩

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篇二：劳技作文

不 同 的 两 天

曙光绿盛南湖分校 吴竺蔓 在这个机械化的社会中，人们已经被快节奏的生活折腾的十分机械化了！整体来说，就是上班，下班，加班，回家…..而我们小孩呢，也不过如此，读书，回家，作业，睡觉，起床似乎循环五天后可以休息了，可是呢，又是作业，家教，兴趣班，一周又一周，一月又一月……可这两天劳技课，忽然让生活有了几分色彩！

这是劳技的

篇三：劳技中心活动体会

劳技中心活动体会

为期两天的学工生活结束了，但仍令我难以忘怀。回想起在劳技中心的课程学习，感受颇深！在那里，我们体会到了动手的快乐，动脑的辛苦，合作的兴奋和努力的汗水。

科学探究，对科学的不断探索与研究，与同学一起不断试验、分析；烹饪，让你体会到做菜的乐趣；茶艺，让你感受自然的美和古人品茶时的风韵。

在本次活动中，各项爱好驱使着我，热情的投入其中，让我再一次感受到学习的美妙。其中，令我印象最深的是烹饪课。在烹饪课上，我学会了拌土豆丝，最后还亲自品尝了自己做的美味。在烹饪课上我们几个同学一组，大家要互相合作，互相鼓励，才能做出美味佳肴来。而且在品尝我们的“作品”时，每个人的脸上都露出幸福的笑容。老师们也都闪耀着欣慰的目光。

如今劳技中心的课程虽然已经结束了，但是我已满载收获。以后我希望能有更多的机会去参加这样的学习，来丰富自己的课外知识，这会让我收益匪浅。而且多参加此类课程，会使班级的凝聚力增强，大家也会学会分工合作，互相帮助，让任务更快、更好的完成，这一点也可以利用在平日我的学习之中，它会使我们更好的提高成绩。

总之，这次活动的好处数不胜数，我相信本次经历将会成为我中学生活中的最宝贵的记忆之一。

陈昱茜

篇四：劳技中心体会(日记)

劳技中心体会

今天，我们来到了劳技中心。一进劳技中心操场上，就有几位老师举着牌子站在前面。我们来到了举着“烹饪”牌子的老师面前。老师领我们进了教室，我们按照小组坐下。

老师告诉我们：“上午，我们学习芹菜炝花生米。”然后，我们听了一段关于烹饪有关的知识。听完后，老师就开始叫我们怎样做这道菜。我们看清楚了老师的一举一动。就开始自己动手了，首先，我们把芹菜上的叶子摘掉。再找两名同学去洗芹菜。不一会儿菜就洗好了，我们再根据老师教给我们的方法切菜。菜刚切到了一半，老师就组织我们去操场上活动。过了一会儿，九三小学的同学也来到了劳技中心来学习技能。回去之后，我们用最短的时间把菜切好了。中午到了，我们也开始品味自己小组做的美味佳肴。我们吃着自己做的菜，心里不吃了蜜一样甜。

上午很快就过去了，下午，老师又叫我们做了一道美味佳肴“韭菜炒鸡蛋”。

老师先让我们把鸡蛋打在碗里，再让我们把韭菜切成一片一片的，切完放进盘里后，可以清楚的看出我们切的韭菜有长有短。就在我们切的过程中，一位同学正在那打蛋器在碗了打个不停。过了一会，韭菜切好了，鸡蛋也打成浆了。过了一会，老师就开始叫我们怎样做这道菜。看完之后，我们就把火达到1000瓦，再放油，等油冒烟了，我们就把打好的鸡蛋放入锅的中心，一会儿拿勺子翻一下，一会又翻一下。等到鸡蛋熟了，我们就把鸡蛋放进盘子里，再把韭菜放进锅里

翻炒。韭菜熟后，再把鸡蛋放进锅里，很快一盘香喷喷的韭菜炒鸡蛋就做好了。“真香啊！”我们异口同声的说。不一会儿，一盘韭菜炒鸡蛋就被我们装进了肚子里。

整整一天的劳技中心体验过去了，我真怀念今天的体验啊！不过，6月2日还可以来，我太兴奋了！

景润小学 五年一班 孙荦临

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