英语写作中如何使用高级句式之名词性从句作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 11:47:56 小学作文
精选作文:英语写作中如何使用高级句式之名词性从句作文
问:任老师,写作中如何用高级句型,比如名词性从句啊之类的
答:名词性从句用在写作中的确能增分不少,但前提是你需要先掌握名词性从句的基本用法,这样你在实际写作中才能按照规则去写,可以参见老师的任快刀高中语法。
此处老师给你罗列一些例子,可以体会一下哈:
因此,我的观点是,用英文教授,同时对于一些难以理解的内容用中文进行辅助讲解。
好处:表语从句使用正确。
(2). I"velearned it from the Internet that you want to make a Chinesefriend so as to learn the Chinese language andculture.
我从互联网上得知,你想寻找一个中国朋友以便学习中国的语言和文化。
好处:组织句子的方式。
(3). However,other hold the opposite idea that the book is far moreinteresting and entertaining than a film.
然而,其他人持相反的观点,即书本比起电影更有趣,更有娱乐性。
好处:由that引导同位语从句。
练一练:
(1)To hissurprise, the little girl knows so manythings.(使用名词性从句)
→What surprises him is that thelittle girl knows so many things.
(That the littler girl knows so many things surpriseshim./It surprises him that the littler girl knows somany things .)
(2)我想强调的是我们都应该多听听别人。What I want to stress is that each of us shouldlisten more to others.
篇一:名词性从句在写作中的运用
名词性从句在写作中的运用
用名词性从句连接一下句子:
TwothirdsofallgirlsinBritainareonadiet.
Itworriestheirparentsandteachersalot.
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?ThefactthattwothirdsofallgirlsinBritainareonadietworriestheirparentsand
teachersalot.
Timetravelispossible.
Thereisnoscientificprooffortheidea.
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·Thereisnoscientificprooffortheideathattimetravelispossible.
Mr.SmithsaidalotonhowtolearnEnglish.
Hiswordsgaveusalotofhelp.
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?WhatMr.SmithsaidonhowtolearnEnglishgaveusalotofhelp.
Thewinnerwillgetthebigprize.
Theresultofthegamewillbeunfoldedtonight.
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·Whoeverwinsthegamewillgetthebigprize.
用不同的表达完成句子:
(1)众所周知,昨天是汶川地震三周纪念日。
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YouallknowthatitwasthethirdanniversaryoftheWenchuanearthquakeyesterday.
ThatitwasthethirdanniversaryoftheWenchuanearthquakeyesterdayisknowntoyouall.
ThefactthatitwasthethirdanniversaryoftheWenchuanearthquakeyesterdayisknowntoyou
all.
WhatisknowntoyouallisthatitwasthethirdanniversaryoftheWenchuanearthquake
yesterday
(2)我的梦想是能进入一所重点大学。
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IalwaysdreamthatIcanenterakeyuniversity.
MydreamisthatIcanenterakeyuniversity.
ThatIcanenterakeyuniversityismydream.
IhaveadreamthatIcanenterakeyuniversity.
名词性从句在写作中的实际运用:
改写句子:
写作中,得高分的方法之一:改造低级句型,让你的英语靓起来.
(1)原句:Hegavemesomething.AnditwasaChristmaspresentandaheartfulloflove.
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WhathegavemewasnotonlyaChristmaspresentbutalsoaheartfulloflove.
(2)原句:Someofthehappiestpeopleintheworldarethosepeople.
Thosepeoplehelptobringhappinesstoothers.
Volunteersbelieveit.
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前2句可以合成定语从句
Someofthehappiestpeopleintheworldarethosewhohelptobringhappinesstoothers..
再与
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ItisclearthatEnglishismoreandmoreimportant.LastSaturdayweinvitedProfessor
ZhangtogiveusareportonhowtolearnEnglishwell.Whathesaiddoeshelpusalot.Many
studentsspendonemorehourinlearningEnglishfromnowon.
(4)Westudyinthenewteachingbuilding.Itmakeseveryoneexcited.Wewalkinthe
building.Wearehappy.Wecanenjoymanypaintingsandhandwritings.Weuseourownworksto
decorateit.Itiscool.Ourschoolprovidesusconvenience.Itisthegoalofourschool.The
cabinetisanexample.Webringmanythingstoschool.Wecanputtheminthecabinet.Thereis
hotwatertoo.Howcanwekeeptheteachingbuildingcleanandbeautiful?Wearediscussingit.
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Thatwearestudyinginthenewteachingbuildingmakeseveryoneexcited.Evenwalkingin
thebuildingbringsushappinessforwecanenjoymanypaintingsandhandwritings.Itiscoolthat
weuseourownworkstodecorateit.Toprovideusconvenienceisthegoalofourschool.The
cabinetisanexample.Whatwebringtoschoolcanbekeptinit.Besides,wheneverwearethirsty
thereishotwater.Now,howwecankeeptheteachingbuildingcleanandbeautifulisbeing
discussed.
句型训练:
众所周知,3月11日日本发生了地震。
TsunamihitsJapan
地震发生的原因是大陆运动。
?最使我吃惊的是许多汽车被冲走。
许多人无家可归,我不知道他们是否能重建家园。
Idon’tknowwhether...
Ihavenoideawhether...
Translationusingnounclauses.
1.众所周知,3月11日日本发生了地震。
2.地震发生的原因是大陆的运动。
3.最令我吃惊的是看到许多汽车被水冲走。
4.许多人无家可归,我不知道他们是否能重建家园。
5.我们国家已经提供了帮助的消息使我感到自豪。Thenewsthat…
6.我认为竭尽所能帮助他们是我们的责任。Ithinkitourdutyto…
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4.Alargenumberofpeoplewerehomeless,andtheycanrebuildtheir
home.
Homework:
使用5个句子介绍以下所给内容。
众所周知,3月11日日本发生了地震,地震发生的原因是大陆运动,结果造成许多人无
家可归,最令我吃惊的是许多汽车也被水冲走了。我不知道他们是否能重建家园,但我认为
竭尽所能帮助他们是我们的责任。我们国家已经提供了帮助的消息使我感到自豪。
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It做形式主语和形式宾语
用it作形式主语的结构
(1)Itis+名词+从句
Itisafactthat…事实是…
Itisanhonorthat…非常荣幸
Itiscommonknowledgethat…是常识
(2)Itis+形容词+从句
Itisnaturalthat…很自然…
Itisstrangethat…奇怪的是…
(3)It+不及物动词+从句
Itseemsthat…似乎…
Ithappenedthat…碰巧…
Itappearsthat…似乎…
(4)It+be+过去分词+从句
Itisreportedthat…据报道…
Ithasbeenprovedthat…已证实…
Itissaidthat…据说…
思考:
当形容词为strange/natural/essential/important/desirable等时
若done为required,suggested,demanded,recommended等时,从句必须用什
么结构?
用it作形式宾语的结构
……
findpossible
S+think+it+necessary+todo/doing/从句
feelimportant
…arule/anhonor
…
该句型中的it作形式宾语。为了记忆方便我们可称该句型为:
6123结构
6指主句中常用的动词:think,believe,make,find,consider,feel;
1指的是形式宾语it;
2指的是宾补的两种形式:形容词或名词;
3指的是真正宾语的三种形式:不定式短语,动名词短语或that引导的宾语从
句。
1._____isknowntousallthatthe2012OlympicGameswilltakeplaceinLondon.
_____isknowntousall,the2012OlympicGameswilltakeplaceinLondon.
_____isknowntousallisthatthe2012OlympicGameswilltakeplaceinLondon.
A.ItB.WhatC.AsD.Which
2.Hedidn’tmake____clearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.(07年天
津卷)
A.thisB.thatC.itD.these
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英语写作专题
形式主语系表语主语(主语从句)●Itisatruth
同样的一个句子,当把它放在主语的位置时,我们便称其为主语从句。通常将主语从句放在句子的后面,并用it代替其原先的位置,叫做形式主语。在这种情况下,连词that通常不省。
3.●Myideais
我的意思是星期天我们去长城。
从上面的句子可以看出将一个完整的句子置于表语的位置,便称作表语从句。
主语从句、表语从句以及宾语从句在句子中所占的位置是名词的位置,所以称它们为名词性从句。
一、名词性从句的关联词
了解并正确使用关联词是写好名词性从句的关键。引导名词性从句的关联词的分类、词义和用法见下表:
由连词if、whether引导的名词性从句也是完整的句子,所不同的是that在句子中没有实际意思,可以省略,而
if、whether因为有是否的意思,故不可省略。
例如:
●●
形式主语系表语主语从句
2
●
●注:whether可加ornot而if不能。有时我们可以将由whether引导的主语从句放在句首,if
则不能。
●
不要忘了,世界上最强大的力量是爱情。--美国实业家洛克菲勒.N.经验证明,大部分时间都是被一分钟一分钟地而不是一小时一小时地浪费掉的。
--------法
国语言学家梅耶.P.
2.▲由连接代词who、whom、what、which、whose、howmuch、howmany
引导的名词性从句
上面列出的连接代词代替从句中的名词或修饰名词的词,有实际词义,不能省略。
who--------------人(主格,也可用于宾格)whom------------人(只用于宾格)what--------------物(主格或宾格)which------------哪一个(名词的定语)whose------------谁的(名词的定语)
howmany(much)多少(代替名词或做名词的定语)
●
Idon’tknow连接代词做主语(代替人)谓宾
●
连接代词做宾语(代替物)主谓
●I
don’tknow
连接代词做主语的定语(代替谁的)主谓宾
连接代词做buy的宾语主谓的定语(代替哪一本)
3
●Idon’tknow
形式主语系表语主语从句●Itisclear
连接代词做主语(代替人)
●Thequestionis
连接代词做主谓状宾语(代替谁)
连接代词做定语修饰宾语主谓状
英文的所谓从句,不过是一个大句子里套了一个或者几个小句子,我们前面所学的三种基本句型是不变的,这正是英语容易学的地方。
我忘了别人教我的东西,我只记得我自己学的东西。----------英国小说家怀特.P.
-----AbrahamLincoln,Americanpresident我不知道我爷爷是什么样的人,我更关心的是,他的孙子会成为什么样的人
--------------美国总统林肯.A.
3.▲由连接副词where,when,why,how引导的名词性从句
上面列出的连接副词代替从句中副词或介词短语,有实际意义,在从句中做状语,不能省略。
where------------地点when-------------时间why--------------原因how--------------方式
4
howwherewhywhen
他告诉我,五年前他在大学时,为了出国而努力学习英语。
注意上面that引导的宾语从句中划线部分,如该部分不明确时,我们就用不同的连接副词来代替并放在句首。
注意下面句子的变化和连接副词的位置。
●-HetoldmehowhestudiedEnglishintheuniversitytogoabroadfiveyearsago.●-HetoldmewherehestudiedEnglishhardtogoabroadfiveyearsago.●-HetoldmewhyhestudiedEnglishhardintheuniversityfiveyearsago.●-HetoldmewhenhestudiedEnglishhardintheuniversitytogoabroad.
我们同样可以把带有连接副词的句子放在主语或表语的位置上,称为主语从句或表语从句。
●状主谓宾
形式主语系表状主谓宾
二、名词性从句的写法
名词性从句是学生在写作中喜欢尝试的复杂句,在写作时可采用“三步法”:
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