向悲伤告别(300字)作文

精选作文:向悲伤告别(300字)作文

　　大多数人都会有一段悲伤的过去，而我也不例外，我也有一段悲伤的过去。

　　我久久不能放下那悲伤的过去，总是回忆起，就因此总是泪流满面。妈妈看见了，总是劝我不要再想那些悲伤的过去，要憧憬未来，让自己活得快乐，活得自在，可我总是做不到。

　　我有一位非常乐观活泼的好友，有一次我感慨地对她说：你每天总是开开心心的，我想你肯定没有经历过悲伤的事吧。我就不行了，我真羡慕你。

　　“不是啊，我也有一段悲伤的过去，不过我跟悲伤告别了，不再惦记着，告诉自己要快乐，所以现在的我才如此快乐。”

　　“真的可以向悲伤告别吗？”

　　“当然啦！”

　　向悲伤告别，就会有一个快乐的自己。我也要向悲伤告别，做一个快乐的自己。

篇一：常州市中考满分作文-告别不是悲伤

告别不是悲伤

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

——龚自珍

当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.

文成入蕃

她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子.她的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊?

告别不是悲伤,是和平的彩桥.

勾践离国

战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情. 告别不是悲伤,是坚毅的奋起.

屈原投江

独乘小船,渐渐远离了国都.楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡.江水,冰凉地让人心寒,他早已无所留恋.站在江边,他看见了百姓们竭力挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》译读.足矣,,受辱不如归去.这是生命最后的告别,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史.一跃,他被江水吞没.那是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远矣”的延续? 告别不是悲伤,是感人的忠心.

鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;小帆告别海洋,是去接受挑战.

告别不是悲伤.

【点评】 作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结；勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机；屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力，语言整齐有气势，读来琅琅上口，作为一篇考场作文实属难得。

篇二：常州市中考满分作文-告别不是悲伤[1]

告别不是悲伤

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

——龚自珍

当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.

文成入蕃

她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子.她的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊?

告别不是悲伤,是和平的彩桥.

勾践离国

战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情. 告别不是悲伤,是坚毅的奋起.

屈原投江

独乘小船,渐渐远离了国都.楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡.江水,冰凉地让人心寒,他早已无所留恋.站在江边,他看见了百姓们竭力挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》译读.足矣,,受辱不如归去.这是生命最后的告别,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史.一跃,他被江水吞没.那是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远矣”的延续? 告别不是悲伤,是感人的忠心.

鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;小帆告别海洋,是去接受挑战.

告别不是悲伤.

【点评】 作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结；勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机；屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力，语言整齐有气势，读来琅琅上口，作为一篇考场作文实属难得。

篇三：告别不是是悲伤 作文指导

感动话题作文示例

[题目设计]

在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……

生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。

注意：

1． 立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于800字。

[写作指导]

人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则，所抒之情，所议之论就成了无源

之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类话题作文务必引起注意的地方。

从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。

说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。

自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一

种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。

切合“感动”话题的题目

赵珂：《一双鞋垫》

张旭：《那些感动的事》

汪琴：《你们触动了我的心》

程杰：《你的付出，换来了我的感动》 张苗苗：《那背影》

刘艳琼：《眼角的那一珠泪》

张小雪：《一滴泪的重量》

周紫若：《我感动。。。。。》

王小军：《品味感动》

赵凡：《感动的瞬间》

张丽：《风雨中的感动》

汪娥：《父亲的那一次陪伴》

毛仕玲：《那一次，我被深深地感动了》 魏超：《十元钱的感动》

张坤：《一次次的震撼》

万珊：《关爱是无声的唠叨》

张宇：《那眼神使我难忘》 周礼梅：《因爱心而感动》 戢丹：《无以言喻的感动》 刘敏：《这件事一直感动着我》 代小琴：《又一次借碗》 杨梦主：《温暖》 例文一：《感动》

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是

由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

[评语]

这是一篇人生感悟之文。文章从细腻处落笔：毕业时同桌送“我”的一片银杏叶书签而今已经变得枯黄，拾起它，让“我”感动。于是，作者由此引发出一通感慨：我们常常被一些无关紧要的东西所纠缠，却似乎已经冷落了感动，变得冷漠、麻木起来。其实，“感动无时不在，无处不在”。文章列举令我们感动的诸多事例之后，笔锋一转，提出“感动是什么”的设问，并在文章结尾处用一组排比句从正面做了回答。统观全文，脉络清晰，衔接紧凑，语言畅达，内蕴深厚。

例文二：《雪天，有这么一个故事》

冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。

（写景）特点：冷

清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。

前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。

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篇四：告别不是悲伤

告别不是悲伤

人生自古谁无死，留取丹心照汗青

——文天祥 当挥手告别，我看见他们眼中坚毅的信念；当转身离去，我看见他们大义凌然的背影。他们为国牺牲“去留胆肝两昆仑”，他们为国牺牲，“我以我血荐轩辕”，他们与天地共存，与日月同辉！他们用鲜血和生命浸染了人类历史的画卷，向世人告别:告别不是悲伤。

荆轲刺秦王

在一个寒风呼啸的夜晚，在月光的照耀下，黄色的芦苇被寒风吹得不停的摇曳，“真是风头如歌，月如刀”.燕太子丹正带领着他的部下们，穿着白色丧衣在易水和荆轲送别。燕太子丹两手持和荆轲痛饮几了几杯，荆轲目光如炬，闪烁着坚毅，自信，无畏的光芒，燕太子丹眼里含着希望，信任和激励。燕太子丹和他的部下都跪下来，荆轲说：“送君千里终须一别。”燕太子丹说：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返！”荆轲转身前行，高大的背影似乎与天相接天空中忽然出现了一把巨大的匕首，红红的樱子在风中飘动。蓦地，穿剌了荆轲洪钟般的声音：“杀秦王，为天下复仇！”燕太子眉宇间跳跃出欣慰的火花，他?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹂醇豢梢皇赖那赝醯乖谇爻蟮钌希坪跆骄ｉ鸬纳蟮檬ず蟮男ι?/p>

告别不是悲伤，是英勇献身慷慨的壮歌。

江雪琴英勇献身

穿上了蓝色旗袍，红色毛衣，戴上了白色围巾，她望着同志们一双双泪眼。孙明霞：“江姐，你再看一看“狱中之花”吧!”江姐微笑着抱起“狱中之花”,亲了亲她那瘦削又苍白的脸蛋儿，把她放下微笑的扫视同室难友：“同志们不要悲伤，天快亮了！”江姐的笑是那么灿烂，就像一朵在寒冬中盛开的梅花。这时，突然想起了歌声“到明天，山城解放，红日高照….”各个狱室难友们再用这歌声为她送行。江姐转身离去，她坚定的背影，它刻在人们心里。我仿佛看到了苍松翠柏，高耸云天，阳光透过树隙，射出万道光芒，狱中突然响起了江姐的声音“中国共产党万岁！毛主席万岁！打倒国民党反动派！”枪声响了，一颗罪恶的子弹夺去了她的生命!难友们的眼前仿佛出现了一双血肉模糊的手。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁炼成的！

告别不是悲伤，是坚贞不屈的精神！

文天祥宁死不降元

天刚蒙蒙亮，整个零丁洋被云雾笼罩，天空中传来几声鸟叫，水面上烟波浩淼。小船上有一位戴着枷锁的犯人，他的嘴棱角分明，紧紧地闭着，愤怒孤苦的眼睛一直盯着水面，眉毛紧锁。他就是起兵抗元，兵败被俘的文天祥。此时的他就像一头雄狮，空怀杀敌报国志，但，“无可奈何花落去”。这时过来几条渔船，渔夫们对他投向敬佩的目光。她的眼前仿佛出现抗击元军刀光剑影，火光熊熊，战马嘶鸣，血肉横飞的情景。他被押送到大都，关押死牢中，元世祖亲自去狱中劝降文天祥，说：“文天祥，如果你愿降元，我可以赏你黄金万两，并给你官职。”文天祥坚定的说：“我乃宋朝的宰相，国家灭亡了，我一心求死!”元世祖说：“既然你如此固执，来人，把文天祥打入死牢。”大牢里的判官给了文天祥一张纸说：“如果你降元，就可免死。”文天祥提笔泼墨写了首诗——《过零丁洋》。好一首过零丁洋，以死明志，好一个民族英雄，以死献国。

告别不是悲伤，是忠骨埋青山，是碧雪化飞鸿！

鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别数值，是去孕育希望；小帆告别海

洋，是去接受挑战。

告别不是悲伤

字数作文