可爱的猴子600字作文

精选作文:可爱的猴子600字作文

　　星期天早上，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，还有茂密的树上有几只小鸟欢快地唱歌。老师带着同学们去动物园看猴子。

　　到了动物园，同学们迫不及待地下车，朝假山跑去。在假山，我们看到了很多很多猴子。有些猴子在倒挂金钩，有些猴子在给自己的宝宝挠痒痒，有些猴子抓耳挠腮好像有为难的事情不知怎么办才好，有些猴子在津津有味地吃苹果，看它们大口大口地吃着，我想那苹果一定又香又甜吧。有些猴子没东西吃，就朝着我们叫唤，好像在说：“给我们点吃的吧，我们口水直流了……”哈哈，看着猴子们这样的活泼可爱，大家忍不住哈哈大来。最左边的那只猴子可勇敢了，它一手拿着苹果吃，一手抓着石头，一脚踩在一根细细的树枝上，好像在表演“金鸡独立吃苹果”，引来了大家阵阵喝彩。还有一个长得像奥特曼似的猴子，正在“哈！哈！”的练功夫呢！逗得小朋友们哈哈大笑。

　　最左边的那只猴子可勇敢了，它一手拿着苹果吃，一手抓着石头，一脚踩在一根细细的树枝上，好像在表演“金鸡独立吃苹果”，引来了大家阵阵喝彩。最右边的那只猴子看到我们这么多人围着它看，可高兴了，它不时地向我们扮着鬼脸，逗得我们哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在头上，好像在说：“你们看，我的帽子漂亮吗？”真顽皮！

　　猴子们真有趣呀！

    四年级:liu?xin

篇一：可爱的猴子

可 爱 的 猴 子

402班 俞逸飞 指导教师：汪慧

在碧波荡漾的太平湖上有一座猴魁岛，岛上有数百只猕猴。去年国庆节，爸爸妈妈带喜爱猴子的我来到了这里，看望这些可爱的猴子。

游船在太平湖上行驶着，我们仿佛进入了人间仙境，群山环绕着碧湖，绿水倒映着蓝天。不一会儿游船就在仙境中停下来，那一只只可爱的猴子彬彬有礼地排列在那儿等待着我们上岛。它们有的站立着挥动着双手，有的在鼓掌欢迎，有的伸着一只手在向我们敬礼??

我们上岛以后，一只只猴子向我们走来，眨巴着圆溜溜的眼睛看我们，一点也不怕人。有的还接你手中的包，拉开链条，看看里面有什么好吃的。如果有，它就毫不客气地拿出来往嘴里送，然后将包还给主人，主人还高兴地用手抚摸一下猴头。这时我看见那猴子还挺大方呢！它接过游人手中的苹果吃了两口后，把大半个苹果递给其他猴子分吃。它们真够团结友好的。

登上半岛腰，眼前出现一个“水帘洞”，那里的猴子更多，大大小小，男女老少都有。路边的一只母猴正坐在那里抱着自己的孩子喂奶呢！小猴子在母亲的怀里贪婪地吮吸着乳汁，多么幸福啊！我赶紧从包里拿出一只香蕉奖给这位尽职的母亲。它接过香蕉，像大人一样快速剥皮喂小猴。小猴吃饱了，自己吃剩下的，然后将香蕉皮扔进垃圾桶内，真是一位讲卫生的好母亲啊!

“猴子表演开始了！”我们登上岛顶的平地上观看。教练大手一挥，那一群猴子很快排成一列向大家敬礼，然后开始表演。它们有的

打拳，有的走钢丝，有的跳绳，有的荡秋千??游客们的掌声让这些特殊的表演者伸出毛茸茸的手和大家一一握手呢！

可爱的猴子给游客们带来了无穷无尽的乐趣。祝愿它们在这绿水青山中越活越开心，越长越可爱！

篇二：小学作文：可爱的小猴子

可爱的小猴子

你们喜欢小猴子吗?我是很喜欢的哦，因为小猴子特别惹人喜爱。

小猴子的外形十分有趣。一个尖尖的脑袋嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地转，好像在打着什么主意，一个小小的鼻子向里面凹着，鼻孔却很大，一张凸起的大嘴巴老是吱吱的叫好像在吃东西。一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣披在猴子身上。最引人注目的还是它那光光的、红红的屁股，据说，是猴王过火焰山时烧红的。屁股上面还长着一根又细又长的尾巴，走起路来一摇一摆的有趣极了。

猴子吃食别提有多滑稽。记得有次我去上海动物园的时候，我把食物仍到它们面前，它们就立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方才放心下来仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。

猴子不是用前肢抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是相互咬虱子，总子没个停可爱滑稽极了。

篇三：可爱的猴子-小学生作文150字

可爱的猴子

动物园有一座假山，生活着许多机灵的猴子，它们每天都欢快地玩着，可爱极了。有些吃了许多桃子，有的没有吃到桃子，在旁边撅嘴赌气；有些在玩水，有些倒挂在树上张望……它们追跑打闹的样子，真好玩呀！

我对妈妈说，我也想养一只小猴子。

篇四：看图写话 可爱的猴子

题目：可爱的猴子

1.先观察，图上有哪些小动物。按顺序，在图上把看到的景物用序号标出。

2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。要把干什么说具体，最好加上干什么时，人物说了什么话。

好词联想：

机灵 张望 倒挂 撅嘴 赌气 可爱

题目：可爱的猴子

1.先观察，图上有哪些小动物。按顺序，在图上把看到的景物用序号标出。

2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。要把干什么说具体，最好加上干什么时，人物说了什么话。

好词联想：

机灵 张望 倒挂 撅嘴 赌气 可爱

题目：可爱的猴子

1.先观察，图上有哪些小动物。按顺序，在图上把看到的景物用序号标出。

2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。要把干什么说具体，最好加上干什么时，人物说了什么话。

好词联想：

机灵 张望 倒挂 撅嘴 赌气 可爱

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