春之怀古阅读 .急①而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:②在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 17:15:24

春之怀古阅读 .急①而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:②在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞
春之怀古阅读 .急
①而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:
②在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名--“春”.
③鸟又可以开始丈量天空了.有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度.而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字.
④至于所有的花,已交给蝴蝶去数.所有的蕊,交给蜜蜂去编册.所有的树,交给风去纵宠.而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询.
⑤春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?
⑥穿越烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天.
1.
湮( )远:
2.第②段记叙的中心内容是( ),与标题的( )两个字相照应.
3.写出第③段的中心句.
4.第③④两段是用什么方法描写景物的?这种方法的作用是什么?
5.你最喜欢文中的哪个段落?简要说明理由.
6.结尾段在文中的作用说明正确的一项是( )
A.全文的总结 B.篇末点题
C.揭示全文的中心意思 D.抒发作者赞美春天的情感

春之怀古阅读 .急①而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:②在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞
1.YAN
2.古时万物对春的理解 “怀古”
3.鸟又可以开始丈量天空了.
4.运用拟人的方法 主要是使文章更加生动
5.第3段 用排比及拟人,生动形象地写出了鸟的繁忙,极富童趣. 思想内容:抒发了作者对春天的热爱.

春之怀古阅读 .急①而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:②在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞 春之怀古(节选) 张晓风阅读题①而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:②在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛 《春之怀古》阅读题,急!“春天必然曾经是这样”反复出现,有何作用?题目有怎样深刻的含义? 春之怀古(节选) 张晓风①而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:②在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉 春之怀古(节选) 张晓风①而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:②在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉 春之怀古阅读理解答案第3段中踢倒的 长期虔诚的期盼祝祷 在文中的具体表现是什么?第四自然段中写关于春天名字的故事,这样写有什么好处?原文-------------------- 春天必然曾经是这样的:从 春之怀古文章为什么不用“春天”为题,而在“春之”后面加上“怀古”二字?请用简洁的语言回答. 春之怀古阅读答案 春之怀古阅读答案 春之怀古 阅读答案 春之怀古阅读题目把春天比作旗鲜明的王师,与文中的什么词语相呼应?从中表现春天什么的特点? 春之怀古阅读题答案为什么说春天就是这样不讲理、不逻辑? 春之怀古的阅读问题 快 快 春之怀古的阅读答案!一题两题,呢个唔是好对咯 春之怀古 阅读题答案,超急~①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱 春之怀古阅读 超急①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入 春之怀古阅读题中的一个问题.作者为什么怀念古代的春天?文章最后一句向我们暗示了什么? 《春之怀古》中的作者为什么怀念古代的春天?文章最后一句暗示了什么?可以简答啊!急!急啊!在线等啊!快一点啊!