小明和小强热爱科学,他们各自设计了一个机器人,两个机器人在直道上移动,移动速度分别是10厘米/分和20厘米/分,若他们相距30利木,同时开始移动,移动3分钟后,它们县局的最大距离是多少?最

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 07:13:47

小明和小强热爱科学,他们各自设计了一个机器人,两个机器人在直道上移动,移动速度分别是10厘米/分和20厘米/分,若他们相距30利木,同时开始移动,移动3分钟后,它们县局的最大距离是多少?最
小明和小强热爱科学,他们各自设计了一个机器人,两个机器人在直道上移动,移动速度分别是10厘米/分和20厘米/分,若他们相距30利木,同时开始移动,移动3分钟后,它们县局的最大距离是多少?最小距离是多少?
若a和b互为倒数,m和n互为相反数,c是最大的负整数.
求3m+3n+ab分之c的值?
明天早上六点
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回答最好的人

小明和小强热爱科学,他们各自设计了一个机器人,两个机器人在直道上移动,移动速度分别是10厘米/分和20厘米/分,若他们相距30利木,同时开始移动,移动3分钟后,它们县局的最大距离是多少?最
一,
最大距离:反方向移动:(10+20)cm×3+30cm=120cm
最小距离:同向(快者在后):(20-10)cm×3-30cm=0cm
答最大距离为120厘米.最小距离为0厘米,后者正好追及.
二,
1.3M+3N=3(M+N)
因为互为相反数的两个数的和等于0
所以3M+3N=3*0=0
2.最大的负整数是-1
互为倒数的两个数的积等于1
3M+3N在上面已求出
所以ab/3m+3n+c=1/(0-1)=-1

题目一:最大的距离肯定是两个机器人朝相反的方向移动啊:10乘以3+20乘以3+30=120厘米
最小的距离是朝同一个方向移动 20乘以3=60 10乘以3=30再加上最开始的30厘米。。。他们之间的距离是0厘米。。你自己可以画个图看看
题目二:既然a和b互为相反数。。那么他们的积就是1啊。。m和n互为相反数,那么3m+3n的和就是0啊。。最大的负整数不是负一么。。那整个式子...

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题目一:最大的距离肯定是两个机器人朝相反的方向移动啊:10乘以3+20乘以3+30=120厘米
最小的距离是朝同一个方向移动 20乘以3=60 10乘以3=30再加上最开始的30厘米。。。他们之间的距离是0厘米。。你自己可以画个图看看
题目二:既然a和b互为相反数。。那么他们的积就是1啊。。m和n互为相反数,那么3m+3n的和就是0啊。。最大的负整数不是负一么。。那整个式子最后的值就是负一啊。。。
以后要多动脑筋哦。。

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(2)解:由题意知 a×b=1 m+n=0 c=-1
3m+3n+ab/c
原试=3×(m+n)+1/-1
=-1
(1)
.如果是相向,则
最大距离是60
最小距离是0
当他们移动1分钟后,
10*1+20*1=30两人相遇;
当他们移动3分钟时,即相遇后两分钟,
距离为10*2+20*2=...

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(2)解:由题意知 a×b=1 m+n=0 c=-1
3m+3n+ab/c
原试=3×(m+n)+1/-1
=-1
(1)
.如果是相向,则
最大距离是60
最小距离是0
当他们移动1分钟后,
10*1+20*1=30两人相遇;
当他们移动3分钟时,即相遇后两分钟,
距离为10*2+20*2=60
2.如果是背向,则
最大距离是120
最小距离是30
当他们还没走的时候,
两人的距离最小=30
当他们走了3分钟后,
两人的距离=10*3+20*3+30=120

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小明和小强热爱科学,他们各自设计了一个机器人,两个机器人在直道上移动,移动速度分别是10厘米/分和20厘米/分,若他们相距30利木,同时开始移动,移动3分钟后,它们县局的最大距离是多少?最 小明和小强热爱科学,他们各自设计了一个机器人,两个机器人在直道上移动,移动速度分别是10cm/min和20cm/min若它们相距30cm,同时开始移动,移动3min后,它们相距的最大距离是多少?最小距离是多少 小明和小强热爱科学,他们各自设计了一个机器人,两个机器人在直道上移动,移动速度分别是10cm/min和20cm/min若它们相距30cm,同时开始移动,移动3min后,它们相距的最大距离是多少?最小距离是多少 小明和小强热爱科学,他们各自设计了一个机器人,两个机器人在直道上移动,移动速度分别是10cm/min和20cm/若它们相距30cm,同时开始移动,移动3min后,它们相距的最大距离是多少?最小距离是多少? 小明和小玉热爱科学,他们各自设计制作了一个机器人!两个机器人在直道上移动,移动速度分别是10CM/分和20CM/分,若它们相距30CM,同时开始移动,3分钟后,它们相距的最大距离是多少?最小距离是 小明、小强和小东合买了一个120元的篮球,三人付钱的比是4:5:6,他们分别付了多少钱? 一个小正方体,一个面写着1,两个面写着2,三个面写着3.参赛者为小红、小强和小刚.请为他们设计一个公平的游戏规则. 小强和小红投篮,小强投篮数比总数少35个.小红投篮数比总数少34个.问,小强和小红各自投了多少. 小明设计了一个计算程序: 科学的一道物理题学习了功率的知识后,小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动.以下是他们设计的三套方案,其中可行的是①控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬上楼的高 小明和小华共收集了96枚,他们各自的邮票数的比是13比11,小明和小华各有多少枚邮票? 小明和小强去看电影,一张电影票价是小明所带钱的6/25,是小强所带钱数的3/5,当他们各自买了一张电影票后,小明剩下的钱比小强剩下的钱多3元,一张电影票多少钱?(算术解) 小明和小强去看电影,一张电影票是小明所带钱的25分之6,是小强所带钱的5分之3.当他们各自买了电影票后,小明剩下的钱比小强剩下的钱多3元.问小明买电影票还余多少钱? 小强和小红投篮,小强投篮数比总数少35个,小红投篮数比总数少34个,问小强和小红各自各投了多少?一定要计算过程的? 一个物理的设计实验小明和小丽同学在金鱼缸旁边玩耍,金鱼被吓跑了.小明说是讲话声音吓跑了金鱼,小丽说是手势的动作吓跑了金鱼为了判断谁的说法正确,他们设计了一个实验:(1)在_____ 小强家距学校5千米,小明家距学校7.2千米,某天早上他们同时各自从家里骑自行车出发上学已知小明的速度是小强速度的1.2倍,结果小强比小明提前了4分钟到达学校,求他们各自的速度. 小明在炒菜时,一不小心将胡椒粉和食盐混在了一起,请设计一个方案,快速将他们分开.要求用电学知识解答, 帮忙设计一个物理实验,谢了1题:小明和哥哥在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了,小明认为是他们的动作吓跑了鱼儿,哥哥确认为是他们发出的声音惊走了鱼儿,请你设计一个实验方案帮助他们作出了