作业帮如何区分表语、状语及谓语?这三种好像啊,晕死了,顺便再讲一下定语。
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 08:11:25
如何区分表语、状语及谓语?这三种好像啊,晕死了,顺便再讲一下定语。
如何区分表语、状语及谓语?
这三种好像啊,晕死了,
顺便再讲一下定语。
如何区分表语、状语及谓语?这三种好像啊,晕死了,顺便再讲一下定语。
先说谓语.谓语一般就是句子里的动词,动词分为系动词与实意动词,系动词简单说就是am is are以及他们的过去时等,还包括look feel taste等后面可以直接加形容词的实意动词.一个句子是否完整一般就看有无谓语动词,或者是不是有超过一个的动词,这也是考试中一个经常考察的地方.
然后是表语和状语.一般来说,他们两个并不矛盾,换言之,二者可以同时存在.你可以简单的记住一点,出现在系动词后面的一定是表语!无论出现的是形容词还是一个句子（表语从句）
比如：I am a student.a student一个名词词组是表语成分
I am happy today.happy 形容词做表语
The problem is that i don't know him.(问题是我不认识他) that引导的整个句子作的表语成分 注意阿,标语从句的that一定不可以省略!
然后是状态,故名思义,表示状态的成分.一般可以是介词短语等.可以表明时间地点等
给你一个复杂点的句子：The problem is that i didn't know his at that moment.(问题是在那个时候我不认识他) 其中is就是谓语,that引导的整个句子作的标语成分,at that moment就是状语,表达“我不认识他”这件事情的时间概念.
定语最简单,a red apple red就是定语,修饰apple的.不知道你有没有学过定语从句,一个句子可以做定语.比如：I kept all the letters that you wrote to me.that引导的句子修饰letters,不同的是,这里的that,有时候可以省略.不过考试中安全起见,一定不要省略,写上也不费劲呵
如果没有解释清楚,可补充问题
既然说了，就给你说完整些.
主语 动作的执行者（I、you、she、Tom.....）
谓语 主语发出的动作（go、love、hate....）
宾语 动作涉及的对象（通常是名词或名词性短语）
表语 be动词后面的词一般就是表语（名词、形容词...）
状语 表示时间、地点、状态（如果删去，不影响句子完整，比如yesterday、tonight等等）...
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既然说了，就给你说完整些.
主语 动作的执行者（I、you、she、Tom.....）
谓语 主语发出的动作（go、love、hate....）
宾语 动作涉及的对象（通常是名词或名词性短语）
表语 be动词后面的词一般就是表语（名词、形容词...）
状语 表示时间、地点、状态（如果删去，不影响句子完整，比如yesterday、tonight等等）
补语 对词进行补充（包括主语补足语 宾语补足语）
定语 对修饰的词进行限定
例子：We should keep the nice room clean.
We 主语
should keep 是主语we发出的动作 是谓语
the nice room 是谓语涉及的对象 宾语
nice 修饰room 定语
clean 对nice room 进行补充，说明房子的干净，是宾语补足语
我就是从初中一直用这个句子来掌握这个知识的！
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