作业帮爱莲说的复习题1.说是古代的一种文体,既可以（ ）也可（ ）.我们学的爱莲说就属于这类文体.2.出淤泥而不染 象征（ ）3.作者写莲,为何从“水陆草木之花”写起?4.陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,从
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 11:19:25
爱莲说的复习题1.说是古代的一种文体,既可以（ ）也可（ ）.我们学的爱莲说就属于这类文体.2.出淤泥而不染 象征（ ）3.作者写莲,为何从“水陆草木之花”写起?4.陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,从
爱莲说的复习题
1.说是古代的一种文体,既可以（ ）也可（ ）.我们学的爱莲说就属于这类文体.
2.出淤泥而不染 象征（ ）
3.作者写莲,为何从“水陆草木之花”写起?
4.陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,从中可以看出两人处事有何不同?
5.分析“‘菊之爱 ”有那两层含义?
6.归纳本文主旨：
7.文中作者运用了借物抒情的写法,把莲花比喻君子（ ）的高尚品格.在我国很多古诗词中也用到了这种手法,如李白早《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用（ ）,（ ）抒发对友人绵绵不尽的深情；李商隐在《无题》诗中用（ ）,（ ）表达了坚贞的爱情,龚自珍在《已亥杂诗》中用（ ）,（ ）展示了诗人不畏挫折,不甘沉沦,诗中要为国家效力的坚强性格个献身精神.
爱莲说的复习题1.说是古代的一种文体,既可以（ ）也可（ ）.我们学的爱莲说就属于这类文体.2.出淤泥而不染 象征（ ）3.作者写莲,为何从“水陆草木之花”写起?4.陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,从
1.说明记述 发表议论【偏重于议论】
2.君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质
3.作者从泛论入手,以引起读者的注意,也为下文做铺垫,更突出莲值得喜爱.
4.陶渊明具有隐逸的生活态度,周敦颐既不愿隐逸,也不愿贪图富贵,志在坚贞不渝地保持君子的操守.
5.叹爱菊的人少有；叹真正隐逸的高士极少.
6.本文借赞莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节,既是作者的自况,也是对追名逐利、趋炎附势者的批判,表现了作者不慕名利,洁身自好的生活态度.
7.不慕名利 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.落红不是无情物,化作春泥更护花.
说明议论 抒发感情
君子不与世俗同流合污
做总衬托，突出莲的高洁可爱
陶渊明隐居避世消极，周敦颐身处污浊之世仍坚立不移保持坚贞的气节和高尚的情操
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