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例题与方法
　例1 观察与分析下面各列数的排列规律，然后填空。
⑴ 5，9，13，17，　　，　　。
⑵ 10，12，16，22，　　，　　。
⑶ 1，4，9，16，　　，　　。
⑷ 4，5，7，11，19，　　，　　。
⑸ 2，4，8，16，　　，　　。
【思路点睛】 分析一下个数列的排列规律，一般是按顺序依次对这个数列中相邻的数进行相同的...

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例题与方法
　例1 观察与分析下面各列数的排列规律，然后填空。
⑴ 5，9，13，17，　　，　　。
⑵ 10，12，16，22，　　，　　。
⑶ 1，4，9，16，　　，　　。
⑷ 4，5，7，11，19，　　，　　。
⑸ 2，4，8，16，　　，　　。
【思路点睛】 分析一下个数列的排列规律，一般是按顺序依次对这个数列中相邻的数进行相同的四则运算，根据计算结果进行比较，从中找到规律。
　⑴ 依次用后一个数减去相邻的前一个数，差都是4。所以，后两个空，依次填21，25。
　⑵ 依次用后一个数减去相邻的前一个数，它们差依次为：2，4，6。所以，后两个差依次填8，10，后两个空应填30，40。
　⑶ 由于1=1×1，4=2×2，9=3×3，16=4×4，因此，后两个数应分别为5×5，6×6。所以，后两个空应依次填25，36。
　⑷ 由于5=4+1，7=5+2，11=7+4，19=11+8，而且观察1，2，4，8这个数列，一个数的2倍便是它后面的数。因此，两个空应分别填16＋19=35，32＋35=67。
　⑸ 因为2=2，4=2×2，8=2×2×2，16=2×2×2×2，因此后两个数应分别为5个2相乘和6个2相乘。所以，两个空分别填2×2×2×2×2=32，2×2×2×2×2×2=64。
【数学思考】对于一个数列的排列规律的分析，通常是对这个数列进行某种运算，然后依次将运算结果写下来，组成新的数列。而后，观察新数列的排列规律，从而，得出原来那数列的排列规律。
例2 找出下面各数列的排列规律，在横线上填出适当的数。
　⑴ 5，15，45，135，　　，　　。
　⑵ 60，63，68，75，　　，　　。
　⑶ 180，155，131，108，　　，　　。
　⑷ 0， l， l， 2， 3， 5，　　，　　。
　⑸ 6， 1， 8， 3， 10， 5， 12， 7，　　，　　。
【思路点睛】⑴ 因为15＝5×3，45＝15×3，135=45×3，所以这个数列的排列规律是：后一个数总是它前一个数的3倍。由此可知，要填的数依次为405，1215。
　⑵ 如果算一算相邻两个数的差，有63－60＝3，68－63=5，75－68＝7。可知，相邻的两个数的差依次为3，5，7，9，11。所以，75再往后的数将是75＋9＝84，84＋11＝95。
　⑶ 因为这数列的排列是从大到小，相邻的两个数的差依次是25，24，23，22，21。所以，108后面的数依次应是108－22=86，86－21＝65。
　⑷ 算一算相邻两数的和。0＋1＝1，1＋1＝2，1＋2＝3，2＋3=5，很明显，这一数列的排列规律是：后面的数是前面两个数的和。所以，5后面的两个数应分别为8，13。
　⑸ 这道题仅从相邻的两个数字难以看出内在的规律。仔细观察，才悟出要将原来的数列分为两个数列来考虑。第一个数列是6，8，10，12，14，每相邻的两个数的差也是2。第二个数列是1，3，5，7，9，每相邻的两个数的差也是2，又因为第一个数列与第二个数列是间隔排列，所以，7后面依次应填14，9。
例3 找规律，在横线上填上适当的数。
　⑴ 17，1，15，1，13，1，　　，　　， 9， 1。
　⑵ 45，1，43，3，4l，5，　　，　　，37，9。
　⑶ 10，20，21，42，43，　　，　　，174，175。
　⑷ 4，9，19，34，54，　　，　　，144。
【思路点睛】 ⑴观察这一数列后，发现每隔一个数就出现一个1，其余的数依次减少2。所以，两个空白处依次应填11和1。
　⑵ 观察这一数列后，可以发现，第一个数减少2就是第三个数，第三个数减少2就是第五个数，…第二个数增加2就是第四个数，第四个数增加2是第六个数…由此可知，空白处依次填39，7。
　⑶ 第二个数是第一个数的2倍，第三个数比第二个数多1，第四个数是第三个数的2倍，第五个数又比第四个数多1……。根据这一规律，第六个数应该是第五个数的2倍，第七个数应比第六个数多1。所以，空白处依次填86和87。
　⑷ 第二个数比第一个数多5，第三个数比第二个数多10，第四个数比第三个数多15，……其中的规律可为表示：
　4，9，19，34，54，(79)，(109)，144
　＋5　＋10　＋15　＋20　＋25　＋30　＋35
　所以，空白处依次填79，109。
例4 先观察下面各算式，找出规律，然后填数。
　⑴因为19=l×9＋(1＋9)，　29＝2××9＋(2＋9)，　39=3×9＋(3＋9)，
　　所以　89=　　;
　又因为199＝19×9＋(19＋9)，
　所以1999＝　　　　　　。
　⑵ 因为1＋2×9＝19，1＋22×9=199，
　所以1＋222×9＝　　　　　；
　又因这2＋232×9＝2090，　3＋343×9=3090，
　所以4＋454×9＝　　　　　　　　；　8＋898×9=　　　　　；
且因为11＋121×9＝1100；　12＋232×9＝2100，
　所以13＋343×9=　　　　　　，　15＋565×9＝　　　　　　，
　18＋898×9=　　　　　　　。
【思路点睛】 这类题是先给出规律，然后依照这个规律填数。
　⑴ 我们可以看出，给出的四个等式中，等式左边的个位数字都是9，等式右边的第一部分是十位上的数字乘9，第二部分是十位上的数字加9。由此可知：
　89－8×9＋(8＋9)，　1999＝199×9＋(199＋9)。
　⑵ 观察所给的六个等式，我们发现：9乘几个2组成的数再加1，就等于几个9和1个1组成的数，其中最高位上的数字是1；9乘一个三位数，这个三位数的百位和个位数字相同，十位数字都比百(个)位数字大1，再加上一个与三位数的百(个)位数字相同的一位数，就等于一个四位数。这个四位数的十位数字都是9，百位、个位数字都是0，千位数字就是等号左边的那个一位数；9乘一个和上面相同的三位数，再加上一个两位数，这个两位数的十位数字都是l，个位数字与三位数的百(个)位数相同，就得到一个四位数。这个四位数的个位和十位数字都是o，百位数字都是1，千位数字正好就是等号左边那个两位数的个位数字。所以
　1＋222×9＝1999，　4＋454×9＝4090，　8＋898×9=8090，
　13＋343×9=3100，　15＋565×9=5100，　18＋898×9=8100。
总结与提示
　　在上一章里，我们学习了如何从图形排列中找规律。在这一章中，我们将学习怎样从数字排列中找规律。
　　怎样从数字排列中找规律呢？一是要开动脑筋，细心观察题目中数字的特征；二是灵活运用整数的有关知识，加、减、乘、除的计算法则及它们之间的关系，从中发现规律，按规律填数，使问题得到解答。
　　具体地讲，在从数字排列中找规律时，应努力把握好以下几点：
　⒈对一列数的排列规律的分析，一般的思考步骤是；按顺序依次对这列数中相邻的几个数进行相同的四则运算，将它们的运算结果依次写下来组成新的一列数。通过对这列数的排列规律的分析，达到对原来那列数的排列规律的了解。
　⒉有时，需要将一列数分成两列数，分别找出它们各自的变化规律。
　⒊对一列数的排列规律的分析，往往需要我们灵活地思考，具体问题具体分析，因为不同的事物的规律往往也是不相同的。有时需要综合运用其他知识，当一种方法行不通时，就换另一种方法接着分析。
　⒋对于找到的规律，它应该适合于这列数中的所有数，不能只适合前面的几个数，或最后的几个数，而不适用于这列数中其他的数。对于这一点，我们解题时须特别注意。
练习与思考
　⒈9，1l，15，21，29，　　，　　。
　⒉5，14，41，122，　　。
　⒊1，2，2，4，8，32，　　。
　⒋7，14，10，12，14，9，19， 5，　　，　　
　⒌7，8，10，　　， 22， 38
　⒍1，3，9，27，　　，243
　⒎1， 3， 6， 10，　　， 21， 28， 36
　⒏1，2，6，24，120，　　，5040。
家庭能力检测与提高训练
　⒈5，7，11，19，35，　　，131，259
　⒉下面各行数中都有一个与众不同的数，请找出来。
　　⑴ 6， 12， 3， 27， 2l， 10， 15， 30
　　⑵ 2， 5， 10， 16， 22， 28， 32， 38， 24
　　⑶ 2，3，5，8，12，16，17，23，30
　　⑷ 2， 4， 8， 12， 16， 32。
　⒊先观察前面三个算式，然后找出规律，并根据找出的规律，直接写出后面两个算式的积。
　　⑴ 123456789×9＝111 111 1101
　　⑵ 123456789×18=222 222 2202
　　⑶ 123456789×27=333 333 3303
　　⑷ 123456789×72=　　　　　　　　
　　⑸ 123456789×63=　　　　　　　　．
　⒋观察下面三个等式，找出规律。然后依次写出第四至八个等式。
　1×9＋2=11，　12×9＋3＝111，　123×9＋4＝1111
参考答案
【练习与思考】
　⒈39, 51　⒉ 365　⒊ 256　⒋ 25, 0　⒌ 14　⒍ 81　⒎ 15　⒏ 720
【家庭能力检测与提高训练】
⒈ 67
⒉ 10, 5, 16, 12
⒊ 888 888 8808　　　777 777 7707
⒋1234×9+5=111 11
　12345×9+6=111 111
　123456×9+7=111 111 1
　1234567×9+8=111 111 11
　12345678×9+9=111 111 111
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三年级奥数竞赛试题及答案
1、口袋里有同样大小和同样质地的红、黄、蓝三种颜色的小球各10个。一次最少摸出几个球，才能保证至少有4个颜色相同？
分析与如果碰巧一次取出的4个小球的颜色都相同，就回答是“4”，那么显然不对，因为摸出的4个小球的颜色也可能不相同。回答是“4”是从最“有利”的情况考虑了，但为了“保证至少有4个小球颜色相同”，就要从最“不利”的情况考虑。如果最不利的情况都满足题目要求，那么其他情况必然也能满足题目要求。
“最不利”的情况是什么呢？那就是我们摸出3个红球、3个黄球和3个蓝球，此时三种颜色的球都是3个，没有4个球同色。这样摸出的9个球是“最不利”的情形。这时再摸出一个球，无论是红、黄或蓝色，都能保证有4个小球颜色相同，所以答案应该是：3+3+3+1=10（个）
由例题看出，最不利原则就是从“极端糟糕”的情况考虑问题。如果例题的问题是“最少摸出几个球就可能4个球颜色相同”，那么我们就可以根据最有利的情况回答“4个”。现在的问题是“要保证有4个小球的颜色相同”，这“保证”二字就要求我们必须从最不利的情况分析问题。
2、有50个同学去公园划船，每条大船可以坐6人，租金10元；每条船小船可以坐4人，租金8元。那么多种不同的租船方案中哪一种方案最省钱？
　　大船每人：10÷6=5/3元，小船每人：8÷4=2元
大船租金便宜，要尽量多租大船：50÷6=8余2
租8条大船，还剩下2个人
6+2=8=2×4
2条小船比2条大船便宜
所以少租1条大船，剩下的8个人租2条小船
最省钱的方案为：租7条大船，2条小船
租金为：7×10+2×8=86元
3、A、B、C、D、E五人参加乒乓球比赛，每两人都要赛一场，并且只赛一场，规定胜者得2分，负者不得分，已知比赛结果如下：（1）A与E并列第一名；（2）B是第三名；（3）C与D并列第四名，那么B得多少分？
　　每人要赛4场，一共要赛5×4÷2=10场
胜一场得2分，每人最少得0分最多得4×2=8分
每人的得分都是：0,2,4,6,8中的一个
因为AE并列第一，所以没有全胜的，也就没人能得8分
同样，CD并列第四，所以也没有全负的，也就每人得0分
那么并列第一的，只能得6分，并列第四的，只能得2分
B是第三名，得了4分。
4、15个同学排成一列横队，从左边数起，小林是第11个；从右边数起，小刚是第10个。小林与小刚之间隔几个同学？
算上小林和小刚，两次数，重复的同学一共有：
11+10-15=6个
那么小林和小刚之间有：6-2=4个
5、黑母鸡下1个蛋歇2天，白母鸡下1个蛋歇1天，两只鸡共下10个蛋，最少需要多少天？
黑鸡1+2=3天下一个蛋，白鸡1+1=2天下一个蛋
2和3的最小公倍数为6
6天能下：6÷2+6÷3=5个蛋
下10个蛋需要：10÷2×6=12天
再想想……
下完最后一个蛋，黑鸡要休息2天，白鸡要休息1天
共同休息的时间为1天
所以下完10个蛋，最少需要12-1=11天
6、一筐萝卜共重56千克，先卖出一半萝卜，再卖出剩下的一半，这时连筐共重17千克，问原来这筐萝卜重多少千克？筐重多少千克？
第二次卖出的萝卜，占总数的：（1-1/2）×1/2=1/4
两次一共卖出了总数的：1/2+1/4=3/4，为：56-17=39千克
原来萝卜重：39÷3/4=52千克
筐重：56-52=4千克
7、小强、小亮和小军练习投篮球，一共投了150次，共有64次没投进。已知小强和小亮一共投进了48次，小亮和小军一共投进了69次，小亮投进了多少次？
三人一共投进了：150-64=86次
小亮投进了：48+69-86=31次
8、把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里，使每横行、竖行、斜行的三个数相加都得45。
24,03,18
09,15,21
12,27,06
9、鸡和兔共有100只，兔的脚数比鸡的脚数多28只，问，鸡、兔各几只？
　　如果100只都是兔，兔脚有100×4=400只，鸡脚有0只，兔脚比鸡脚多400只
每减少1只兔，增加1只鸡
兔脚减少4只，鸡脚增加2只
兔脚和鸡脚的差，减少4+2=6只
鸡有：（400-28）÷6=62只
兔有：100-62=38只
10、甲、乙两队共有96人，如果从甲队调8人到乙队，乙队再给丙队36人，那么甲队人数就是乙队的2倍，甲、乙两队原来各有多少人？
　　现在甲乙总人数减少了36，为96-36=60人
此时乙有：60÷（2+1）=20人；甲有：20×2=40人
原来，甲有：40+8=48人；乙有：96-48=48人
11、在1、2、3、…、132这些数中，数字“1”共出现了多少次？
　　个位：
1,11,21,31，……131。一共：（131-1）÷10+1=14个
　　十位：
10,11,12…19,：10个
110,111，…119,：10个
一共：10+10=20个
　　百位：
100,101，… 132。一共：132-100+1=33个
数字1，一共出现了：
14+20+33=67次
12、小明一家三口人，妈妈比爸爸小2岁，今年全家人的年龄加起来刚好是70岁，而7年前，全家人的年龄加起来刚好是50岁。现在，小明家每个人的年龄各是多少岁？
　　现在年龄和与7年前的年龄和，相差：70-50=20岁
7×3=21岁
所以7年前小明还没有出生
小明今年：20-7×2=6岁
爸爸妈妈今年一共：70-6=64岁
爸爸今年：(64+2)÷2=33岁
妈妈今年：33-2=31岁
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三年级奥数题及答案49道
1.一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵树？
路分成100÷10＝10段，共栽树10+1＝11棵。
12棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种3棵桃树，共种多少棵桃树？
3×（12－1）＝33棵。
一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯几次？
200÷10＝20段，20－1＝19次。
4.蚂蚁爬树枝，每上一节需要10秒钟，从第一节爬到第13节需要多少分钟？
从第一节到第13节需10×（13－1）＝120秒，120÷60＝2分。
5.在花圃的周围方式菊花，每隔1米放1盆花。花圃周围共20米长。需放多少盆菊花？
20÷1×1＝20盆
6.从发电厂到闹市区一共有250根电线杆，每相邻两根电线杆之间是30米。从发电厂到闹市区有多远？
30×（250－1）＝7470米。
7.王老师把月收入的一半又20元留做生活费，又把剩余钱的一半又50元储蓄起来，这时还剩40元给孩子交学费书本费。他这个月收入多少元？
[(40+50) ×2+20] ×2=400(元)答：他这个月收入400元。
8.一个人沿着大提走了全长的一半后，又走了剩下的一半，还剩下1千米，问：大提全长多少千米？
1×2×2＝4千米
9.甲在加工一批零件，第一天加工了这堆零件的一半又10个，第二天又加工了剩下的一半又10个，还剩下25个没有加工。问：这批零件有多少个？
（25+10）×2＝70个，（70+10）×2＝160个。综合算式：【（25+10）×2+10】×2＝160个
10.一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米。问它几天可以长到4厘米？
16÷2÷2＝4（厘米），16-1-1＝14（天）
11.一桶水，第一次倒出一半，然后倒回桶里30千克，第二次倒出桶中剩下水的一半，第三次倒出180千克，桶中还剩下80千克。桶里原来有水多少千克？
180+80＝260（千克），260×2-30＝490（千克），490×2＝980（千克）。
12.甲、乙两书架共有图书200本，甲书架的图书数比乙书架的3倍少16本。甲、乙两书架上各有图书多少本？
答案：乙：（200+16）÷（3+1）=54（本）；甲：54×3-16=146（本）。
13.小燕买一套衣服用去185元，问上衣和裤子各多少元？
裤子：（185-5）÷（2+1）=60（元）；
上衣：60×2+5=125（元）。
14.甲、乙、丙三人年龄之和是94岁，且甲的2倍比丙多5岁，乙2倍比丙多19岁，问：甲、乙、丙三人各多大？
如果每个人的年龄都扩大到2倍，那么三人年龄的和是94×2=188。如果甲再减少5岁，乙再减少19岁，那么三人的年龄的和是188-5-19=164（岁），这时甲的年龄是丙的一半，即丙的年龄是甲的两倍。同样，这时丙的年龄也是乙两倍。所以这时甲、乙的年龄都是164÷（1+1+2）=41（岁），即原来丙的年龄是41岁。甲原来的年龄是（41+5）÷2=23（岁），乙原来的年龄是（41+19）÷2=30（岁）。
15.小明、小华捉完鱼。小明说：“如果你把你捉的鱼给我1条，我的鱼就是你的2倍。如果我给你1条，咱们就一样多了。”请算出两个各捉了多少条鱼。
小明比小华多1×2=2（条）。如果小华给小明1条鱼，那么小明比小华多2+1×2=4（条），这时小华有鱼4÷（2-1）=4（条）。原来小华有鱼4+1=5（条），原来小明有鱼5+2=7（条）。
16.小芳去文具店买了13本语文书，8本算术书，共用去10元。已知6本语文本的价钱与4本算术本的价钱相等。问：1本语文本、1本算术本各多少钱？
8÷4×6=12，即8本算术本与12本语文体价钱相等。所以1本语文本值10×100÷（13+12）=40（分），1本算术本值40×6÷4=60（分），即1本语文本4角，1本算术本6角。
17.找规律，在括号内填入适当的数. 75，3，74，3，73，3，（），（）。
答案：72，3。
18找规律，在括号内填入适当的数. 1，4，5，4，9，4，（），（）。
奇数项构成数列1，5，9……，每一项比前一项多4；偶数项都是4，所以应填13，4
19.找规律，在括号内填入适当的数. 3，2，6，2，12，2，（），（）。
24，2。
20.找规律，在括号内填入适当的数. 76，2，75，3，74，4，（），（）。
答案：将原数列拆分成两列，应填：73，5。
21.找规律，在括号内填入适当的数. 2，3，4，5，8，7，（），（）。
答案：将原数列拆分成两列，应填：16，9。
22.找规律，在括号内填入适当的数. 3，6，8，16，18，（），（）。
答案：6＝3×2，16＝8×2，即偶数项是它前面的奇数项的2倍；又8＝6＋2，18＝16＋2，即从第三项起，奇数项比它前面的偶数项多2.所以应填：36，38。
23.找规律，在括号内填入适当的数. 1，6，7，12，13，18，19，（），（）。
答案：将原数列拆分成两列，应填：24，25。
24.找规律，在括号内填入适当的数. 1，4，3，8，5，12，7，（）。
答案：奇数项构成数列1，3，5，7，…，每一项比前一项多2；偶数项构成数列4，8，12，…，每一项比前一项多4，所以应填：16。
25.找规律，在括号内填入适当的数. 0，1，3，8，21，55，（），（）。
答案：144，377。
26.A、B、C、D四人在一场比赛中得了前4名。已知D的名次不是最高，但它比B、C都高，而C的名次也不比B高。问：他们各是第几名？
答案：D名次不是最高，但比B、C高，所以它是第2名，A是第1名。C的名次不比B高，所以B是第3名，C是第4名。
27.一头象的重量等于4头牛的重量，一头牛的重量等于3匹小马的重量，一匹小马的重量等于3头小猪的重量。问：一头象的重量等于几头小猪的重量？
答案：4×3×3=36，所以一头象的重量等于36头小猪的重量。
28.甲、乙、丙三人，一个人喜欢看足球，一个人喜欢看拳击，一个人喜欢看篮球。已知甲不爱看篮球，丙既不喜欢看篮球又不喜欢看足球。现有足球、拳击、篮球比赛的入场券各一张。请根据他们的爱好，把票分给他们。
答案：丙不喜欢看篮球与足球，应将拳击入场券给丙。甲不喜欢看篮球，应将足球入场券给甲。最后，应将篮球入场券给乙。
29.有一堆铁块和铜块，每块铁块重量完全一样，每块铜块的重量也完全一样。3块铁快和5块铜块共重210克。4块铁块和10块铜块共重380克。问：每一块铁块、每一块铜块各重多少？
答案：4块铁块和10块铜块共重380克，所以2块铁块和5块铜块共重380÷2=190（克）。而3块铁块和5块铜块共重210克，所以1块铁块重210-190=20（克）。1铜块重（190-20×2）÷5=30（克）。
30.甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。他们各自都说了一句话，而其中只有一句是真的。甲说：“是乙做的。” 乙说：“不是我做的。” 丙说：“也不是我做的。” 问：到底是谁做的好事？
　　答案：如果是甲做的好事，那么乙、丙的话都是真的，与只有一句是真的矛盾。如果是乙做的好事，那么甲、丙的话都是真的，也产生矛盾。好事是丙做的，这时甲、丙的话都是错的，只有乙的话是真的，所以好事是丙做的。
31.一张长8分米、宽3分米的长方形纸板，在四个角落上各截去一个边长为2分米的正方形，所剩下的部分的周长是多少？
答：（8+3）×2=22（分米）
32.计算 ：18+19+20+21+22+23
原式=（18+23）×6÷2=123
33.计算 ：100+102+104+106+108+110+112+114
原式=(100+114) ×8÷2=856
34.995+996+997+998+999
原式=(995+999) ×5÷2=4985
35.：（1999+1997+1995+…+13+11）-（12+14+16+…+1996+1998）
第一个括号内的项数为（1999-11）÷2+1=995，所以原式=(1999-1998)+(1997-1996)+…+（13-12）+11=1×994+11=1005
36、找规律2，1，4，2，6，4，8，8，10，16，（12），（32）
偶数项是多2的关系，奇数项是2倍关系
32，16，48，24，72，（36），（108）32÷2＝16，32＋16＝48，48÷2＝24，48＋24＝72，72÷2＝36，72＋36＝108
37、一本书共有150页，编排这本书的页码要用到（342）个数。从第1页－第9页需要9个数从第10页－第99页需要2×90＝180个数从第100页－第150页需要3× 51＝153个数
所以共需要9＋180＋153＝342个数
◆一个筐子放进4篮苹果后，连筐共重28千克，当倒出3篮苹果后再称，连筐共重10千克，一个筐子重（4）千克
3篮苹果重28－10＝18千克
1篮苹果重18÷3＝6千克
一个筐子重10－6＝4千克
38、一块正方形菜地，边长是12米。如果要把它的面积扩大到原来的2倍，其中一条边增加4米，另一条边增长多少米？（写出过程）
扩大后，面积是12×12×2＝288平方米
扩大后，一条边的长度是12＋4＝16米
扩大后，另一条边的长度是288÷16＝18米
所以增长了18－12＝6米
39、学校买3把椅子和4张桌子共用156元，已知买2张桌子的钱可以买5把椅子，一把椅子多少元？一张桌子多少元？（写出过程）
因为买2张桌子的钱可以买5把椅子，所以买2×2＝4张桌子的钱可以买5×2＝10把椅子
因为买3把椅子和4张桌子共用156元，所以买3＋10＝13把椅子共用156元
所以一把椅子是156÷13＝12元
买5把椅子需要12×5＝60元
买一张桌子需要60÷2＝30元
40、有一个岛上住着两种人，一种是老实人，一种是说谎人。一天，一个旅游的人去岛上遇到甲、乙、丙三个岛上的人。问起他们谁是老实人，谁是说谎人。甲说：“乙和丙都是说谎人。”乙说：“我是老实人。”丙说：“乙是说谎人。”这三个人中有（2）个说谎人。
　　因为乙丙的话是矛盾的，所以，他们两人中必定有一个老实人，有一个说谎人，
因此甲也是说谎人
故三人中有2个说谎人
41、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到(10 )个
42、7年前，妈妈的年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年(37 )岁。
43、同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有(42 )人。
44、有一串彩珠，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。第600颗是(黄 )颜色。
45、用一根绳子绕树三圈余30厘米，如果绕树四圈则差40厘米，树的周长有(70 )厘米，绳子长(240 )厘米。
46、一只蜗牛在12米深的井底向上爬，每小时爬上3米后要滑下2米，这只蜗牛要(10 )小时才能爬出井口。
47、锯一根10米长的木棒，每锯一段要2分钟。如果把这根木棒锯成相等的5段，一共要(4 )分钟。
48、3只猫3天吃了3只老鼠，照这样的效率，9只猫9天能吃(9 ) 只。
49、 ┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚图中共有（ ）条线段。 ┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚图中共有（55 ）条线段。

收起

唉，大哥，您能别偷懒吗

na ziji bianba