右图表示某种“菌”的生长情况,请根据图回答下列问题.(1) C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫___________.(2)这种“菌”会长出两种菌线,一种是生长在C中的基内菌丝,另一种是生长在空气中

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 02:35:54

右图表示某种“菌”的生长情况,请根据图回答下列问题.(1) C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫___________.(2)这种“菌”会长出两种菌线,一种是生长在C中的基内菌丝,另一种是生长在空气中
右图表示某种“菌”的生长情况,请根据图回答下列问题.
(1) C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫___________.
(2)这种“菌”会长出两种菌线,一种是生长在C中的基内菌丝,另一种是生长在
空气中的气生菌丝.请你推测一下,这种“菌”的呼吸需要不需要氧气?答:___________.(3) B代表图中螺旋状的结构,A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”.这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体,那么A相当于真菌的___________.

右图表示某种“菌”的生长情况,请根据图回答下列问题.(1) C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫___________.(2)这种“菌”会长出两种菌线,一种是生长在C中的基内菌丝,另一种是生长在空气中
1) C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫(培养基).
(2)这种“菌”会长出两种菌线,一种是生长在C中的基内菌丝,另一种是生长在
空气中的气生菌丝.请你推测一下,这种“菌”的呼吸需要不需要氧气?答:(不需要).
(3) B代表图中螺旋状的结构,A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”.这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体,那么A相当于真菌的(孢子).
下次你还是把图弄上来,这样也太考验人了

右图表示某种“菌”的生长情况,请根据图回答下列问题.下图表示某种“菌”的生长情况,请根据图回答下列问题.(1) C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫___________.(2)这种“菌”会长出两种菌 右图表示某种“菌”的生长情况,请根据图回答下列问题.(1) C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫___________.(2)这种“菌”会长出两种菌线,一种是生长在C中的基内菌丝,另一种是生长在空气中 右图表示用云母片分别插入三支燕麦胚芽鞘判断一下第一题甲乙丙的生长情况 右图表示某植物生长与温度的关系,由图可知 6.右图表示某植物生长与温度的关系,由图可知 22.jpg (21右图表示某植物生长与温度的关系,由图可知 6.右图表示某植物生长与温度的关系,由图可 根据右图表示的数量关系式写出相应的算式()*()=( ) ()/()=() ()/()=() .如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况,请据此分析回答:(1)AB段变化的原因是食物充足时如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况,请据此分析回答: (1)AB段 下图中的甲乙丙分别表示某种生物(假定体细胞中只含有两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞.请根据图回答问题(1)甲图表示________时期,含染色体_____个(2)乙图表示_________时期,含DNA分子______ 右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用关系以此图回答端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中到那个区间的结果 下面甲图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况,f代表O2或CO2,乙图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标),请根据图回答下列问题:(1) 十五题 (1)请写出右图表示的代数式 (2)请画出一个几何图形,使它的面积能表示:(a+b)(2a十五题(1)请写出右图表示的代数式(2)请画出一个几何图形,使它的面积能表示:(a+b)(2a+b)=2a^2+3(图是完整的 右图表示某植物生长与温度的关系,由图可知A.昼温为25℃时,植物生长最快的夜间温度是5℃ B.若处于恒定温度温室内,当室温低于12.5℃时,植物将停止生长 C.昼夜恒温为25℃时,该植物一日 右图表示某生物细胞的亚显微结构模式图. 右图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和染色体形态模式图, 56、右图表示密封的生态瓶.瓶内 的绿色植物生长在潮湿的土壤和腐殖质 中,要使瓶内的生物能存活较长时、右图表示密封的生态瓶.瓶内 的绿色植物生长在潮湿的土壤和腐殖质 中,要使瓶内的 右图表示甲,乙,丙三个工人单独完成某项工作所需的天数,请根据图中数据计算甲15天,乙20天,丙25天甲做3天后由丙做,丙还需工作多少天 sos我不会算几道数学题右图表示的是2004年监测的319个城市的空气质量情况:劣于三级,达到或优于二级占百分之41.4,三级占百分之37.3.并尝试解答.图 弄 右图表示我国某地方屋内的光照情况,据图判断该地的经度大约是A.90°E B.150°E C.146°E D.86°E 高中生物问题:如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传