以下这类数学几何体如何解?图我没法画,就简介以下吧:一个等腰三角形,随后从顶角连接一条直线到底边(底边上的高、中线,顶角角分线).已知等腰三角形周长为20厘米,等腰三角形被一条

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 04:50:17

以下这类数学几何体如何解?图我没法画,就简介以下吧:一个等腰三角形,随后从顶角连接一条直线到底边(底边上的高、中线,顶角角分线).已知等腰三角形周长为20厘米,等腰三角形被一条
以下这类数学几何体如何解?
图我没法画,就简介以下吧:一个等腰三角形,随后从顶角连接一条直线到底边(底边上的高、中线,顶角角分线).已知等腰三角形周长为20厘米,等腰三角形被一条线(底边上的高、中线,顶角角分线)划分为两个三角形,周长皆为16厘米,请问这条线的长度(底边上的高、中线,顶角角分线).

以下这类数学几何体如何解?图我没法画,就简介以下吧:一个等腰三角形,随后从顶角连接一条直线到底边(底边上的高、中线,顶角角分线).已知等腰三角形周长为20厘米,等腰三角形被一条
16+16-20=12为两条中线的长
所以长为6

两个直角三角形的周长之和减去等腰三角形的周长多出来的就是中线长的两倍
即 16*2-20=12 所以中线长为 6
或用未知数的形式算
设腰长为a,底为b 高为c
按题意
等腰三角形的周长为20 即: 2a+b=20------------(1)
两个直角三角形的周长均为:a+(b/2)+c=16————(2)
(2)*2 -(1)=...

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两个直角三角形的周长之和减去等腰三角形的周长多出来的就是中线长的两倍
即 16*2-20=12 所以中线长为 6
或用未知数的形式算
设腰长为a,底为b 高为c
按题意
等腰三角形的周长为20 即: 2a+b=20------------(1)
两个直角三角形的周长均为:a+(b/2)+c=16————(2)
(2)*2 -(1)=12 c=6

收起

16+16=32(这是三角形的周长+俩个那条线的长)32-20=12(为那俩条线的长)12/2=6(这是一条线的长,也就是所求的长) (希望对你有帮助,追加一点分哦!)

以下这类数学几何体如何解?图我没法画,就简介以下吧:一个等腰三角形,随后从顶角连接一条直线到底边(底边上的高、中线,顶角角分线).已知等腰三角形周长为20厘米,等腰三角形被一条 如何画好几何体 如何画立体几何体 如何画几何体 苏教版六年级数学上册补充习题92页2.3题 有图我没法写...有图我没法写下来, 如图 数学立体几何体 是不是没有你,我就没法活. 如何画好空间几何体 这种数学几何题如何解?图我没法画,一个三角形(不等边),一边为7厘米,另一边为5厘米,从这两个已知边的夹角连一条直线到第三边(未知长度),平分这条边,请问这条线(平分未知数值边的 数学画辅助线的原则现在初二,有些题不画辅助线实在没法解..我有时候画的辅助线还很荒唐,简直更改题目. 问一道数学几何体(如图) 第八题 数学几何体如图 一道初二的数学几何体,如图, 3DMAX如何将几个几何体固连成一个几何体比如说我画了一个圆柱和一个球,这是分开的两个几何体,现在想让这两个固连,成为一个几何体该怎么做? 这类题应如何解? 请问高中数学竞赛复赛都考什么内容?该如何准备?我有一定竞赛基础,但都是生物,化学这类的,数学是第一次进复赛,十月中旬就考了,短时内哪部分比较容易提升?望大神指教, 几何体的三视图如何画? 如何做关于电解质的题目我知道电解质和非电解质的概念,但一碰到这类题目,就会有错,到底怎么做这类题,