鲁迅 的故乡为什么要描写宏儿和水生这一组人物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 14:09:41

鲁迅 的故乡为什么要描写宏儿和水生这一组人物
鲁迅 的故乡为什么要描写宏儿和水生这一组人物

鲁迅 的故乡为什么要描写宏儿和水生这一组人物
鲁迅大人很多文章涉及到对代表着希望的“孩子”们的期冀,无论多么现实残酷,只要希望还在,就一定会有出路.
水生到宏儿到宏儿的孩子的孩子的孩子,这代表对希望不灭的残存的乐观!

鲁迅 的故乡为什么要描写宏儿和水生这一组人物 鲁迅 故乡 水生和宏儿见面后的场景 关于鲁迅《故乡》中水生和宏儿谁可以帮忙写一篇《故乡》中水生和宏儿30年后在故乡重逢时的故事 鲁迅《故乡》对宏儿和水生的人物评价精简下 《故乡》里的水生 宏儿是谁鲁迅 《故乡》里的宏儿是谁 1921年-1951的的中国历史要写作文额,鲁迅的《故乡》中写出了宏儿与水生,有如“我”和闰土般的友谊.我写的题目是“30年后宏儿回到故乡遇见水生”的情景.所以我想知道1921年-1951年中国历史 鲁迅的《故乡》水生和宏儿二十年后各自的生活怎么样? 20年后的水生和宏儿续写鲁迅故乡中的马上用的! 故乡 鲁迅 为什么要描写杨二嫂这人物 求、《故乡》中设想二十年后,水生和宏儿见面的情形,写一段200字左右的片段描写【注意细节哦 鲁迅为什么要写故乡说出鲁迅要表达出的情和理 续写《故乡》帮我续写故乡,只写水生和宏儿以后会有怎样的结果!二三百字就可以,我要创新的¥ 求1970年的中国社会背景要续写50年后《故乡》中的宏儿和水生 鲁迅 故乡 续写【20年后宏儿和水生】600字左右,是1941年的事,编的切合实际点,结局最好是悲的······· 鲁迅为什么要写故乡 鲁迅《故乡》中环境描写的作用 鲁迅《故乡》中描写人的段落 鲁迅 故乡景物描写的句子