第三小问(3)中“(1)知AM/MN=AB/BM为什么直接的出BM=MC?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 03:57:56

第三小问(3)中“(1)知AM/MN=AB/BM为什么直接的出BM=MC?
第三小问(3)中“(1)知AM/MN=AB/BM
为什么直接的出BM=MC?

第三小问(3)中“(1)知AM/MN=AB/BM为什么直接的出BM=MC?
因为AM/MN=AB/BM,且AM/MN=AB/MC所以AB/MC=AB/BM,所以BM=MC

第三小问(3)中“(1)知AM/MN=AB/BM为什么直接的出BM=MC? 正方形ABCD中,M是BC中点,MN⊥AM,MN交∠DCE的平分线于N,E在BC延长线上.(1)证明:AM=MN.(2)若将条件MN⊥AM改为AM=MN,是否有结论MN⊥AM?(3)若M为BC上任意一点,以上结论是否成立? 关于全等三角形在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,过C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N.(1)求证:MN=AM+BN;(2)若过C作直线MN与AB边相交,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N只求第二问 如图:在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N.(1)求证:MN=AM+BN;(2)若过点C在△ABC内作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N,则AM、BN与MN之间有什么关系?请说明理由 . 已知半圆O的直径为AB=2R.(1)过A作弦AM,求使弦AM<R的概率; (2)过A作弦AM,求使弦AM>R的概率;(3)作平行于AB的弦MN,求使弦MN<R的概率;(4)作平行于AB的弦MN,求使弦MN≥R的概率. 如图,正方形ABCD中,M是BC中点,MN垂直AM,MN交角DCE的平分线于N,E在BC延长线上1 试说明:AM=MN 2若条件MN垂直AM改为AM=MN,是否有结论MN垂直AM 3 若M为BC上任意一点,以上结论是否任然成立 初二数学.全等三角形应用题.急!加分如图所示,在△ABC中,<C=90°,AC=BC,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N.(1) 求证:MN=AM+BN.(2) 若过点C作直线MN于AB边相交,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N,(1)中 如图,在三角形ABC中,角A=90度,AB=4,AC=3,M是边AB上的一个动点(M不与A、B),MN//BC交AC于点N,三角形AMN关于MN的对称图形是三角形PMN,设AM=x.问:在动点M的运动过程中,记三角形PMN与梯形MBCN重叠部分的 求第三小问.知:如图十,在△ABC中,AB=AC=15,  cos∠A=4/5 .点M在AB边上,AM=2MB,点P是  边AC上的一个动点,设PA=x.  (1)求底边BC的长;  (2)若点O是BC的中点,联接MP、MO、OP, 梯形ABCD中,AD平行BC,AM=BM,DN=CN,求证MN平行BC,且MN=1/2(BC+AD) (第五题,第三第四小问) 如图① 在RT△ABC中 ∠ACB=90 AC=BC 过点C在△ABC外作直线MN AM⊥MN于点M BN⊥MN于点N1 求证MN=AM+BN2 如图2 若过点C在△ABC内作直线MN AM⊥MN于点M BN⊥MN于点N(BN>AM) 则AM BN MN 之间有什么关系?请说明理 如图,在RT△ABC中,角C=90°,M是AB的中点,AM=AN,MN∥AC.(1)求证:MN=AC.(2)如果把条件“MN=AN”为“AM⊥AN”其他条件不变,那么MN=AC不一定成立,如果再改变一个条件,就能使MN=AC成立.请你写出改变的条 问一下24题(1),2小问怎么想?第三问怎么想?谢谢! 在△ABC中,∠BAC等于90°,AB=AC,若MN是经过点A的直线,BD⊥MN于点D,CE⊥MN于点E(1)若将MN绕点A旋转,使MN与BC相交于点O,其他条件都不变,BD与AE边相等吗?为什么?我想问:为什么MN旋转过来时点D不应该 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,过C点任作一直线PQ,过A作AM⊥PQ于M,过B作BN⊥PQ于N,(1)如图1,当直线MN在△ABC的外部时,求证:MN=AM+BN; mn是梯形ABCD的中位线,E,F分别是AM,DN的中点..(1)问:EF与MN平行吗?为什么?2)如果AD=a,BC=b,试求EF的长(用含a,b的代数式表示) 如图:在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N.(1)求证:MN=AM+BN.