为什么学数学会有那么多人学不会呢?为什么从小学开始就有好多孩子学不会数学了呢?特别是应用题?孩子的理解能力为什么就跟不上了呢?

为什么学数学会有那么多人学不会呢?为什么从小学开始就有好多孩子学不会数学了呢?特别是应用题?孩子的理解能力为什么就跟不上了呢?
为什么学数学会有那么多人学不会呢?
为什么从小学开始就有好多孩子学不会数学了呢?特别是应用题?孩子的理解能力为什么就跟不上了呢?

为什么学数学会有那么多人学不会呢?为什么从小学开始就有好多孩子学不会数学了呢?特别是应用题?孩子的理解能力为什么就跟不上了呢?
因为数学他本来是很有趣,但许多孩子把它想象的太难了,所以会学不好.我现在初一,小学时数学科代表,每次都可以打满分,同学们就把我当神一样供起来,说我太厉害了他们都说不会,可每一次我给他们将题时,他们都一点就通你可以试着让孩子做一做七巧板等数学游戏,他们会有兴趣,就会愿意学,成绩自然就提上来了.
应用题注意“字”比如说
某数m比8的三倍还多20%,求m,列方程正确的是：
A m-8x3=20%
B m-8x3=8x20%
C m-8x3=8x（1+20%）
D m-8x3=20%m
正确答案是A
将20%理解为m的20%导致错误,仔细发现20%既不是8的20%也不是m的20%所以,相类似与这种题,应抓住关键词读懂题,另外还要注意题目给的已知条件
明白么?打字很累诶!
不明白追问我==

要让小孩有理科的概念，男孩是擅长理科，女孩是擅长文科。在孩子小的时候就应该要激发大脑 三年级的话，题目挺简单的，只要多做，多思考

不想学的别

实话跟你说，现在小学的应用题都很变态。他们没学方程，但是很多题都涉及到，干理解是很难的。可以买些有关逻辑推理的书让小孩看，培养兴趣和思维能力。还有，才小学嘛，不用急，应该让小孩拥有快乐的童年，不要逼他，不然他会对数学产生抵触情绪，更不易数学的学习。最后要保持好心态，不要怕，你越怕就越学不好。...

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实话跟你说，现在小学的应用题都很变态。他们没学方程，但是很多题都涉及到，干理解是很难的。可以买些有关逻辑推理的书让小孩看，培养兴趣和思维能力。还有，才小学嘛，不用急，应该让小孩拥有快乐的童年，不要逼他，不然他会对数学产生抵触情绪，更不易数学的学习。最后要保持好心态，不要怕，你越怕就越学不好。

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思维能力啊，孩子理解能力是从后天生活一点一点慢慢培养到高中就会形成一个较完整的逻辑，小学是靠老师和家长共同领导进门的时候，在这个时候家长应该做的就是在孩子旁边自己认真的做题一步一步来让孩子看看应该怎么解题，怎么去理解题目的意思，孩子一般模仿能力，学习能力很好，有了榜样，他们也不会钻死牛角尖，但是家长应该鼓励孩子钻牛角尖，因为这样可以培养孩子的自我思考能力有助于形成孩子自己的世界观，我也算是个小孩，...

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思维能力啊，孩子理解能力是从后天生活一点一点慢慢培养到高中就会形成一个较完整的逻辑，小学是靠老师和家长共同领导进门的时候，在这个时候家长应该做的就是在孩子旁边自己认真的做题一步一步来让孩子看看应该怎么解题，怎么去理解题目的意思，孩子一般模仿能力，学习能力很好，有了榜样，他们也不会钻死牛角尖，但是家长应该鼓励孩子钻牛角尖，因为这样可以培养孩子的自我思考能力有助于形成孩子自己的世界观，我也算是个小孩，才上高中，但是，我对于我成长的历程有的很多总结，最多的我总是在自己钻牛角尖，因为每每当我想通一道题后，往后相同题型对我来说就像回家一样的容易。这样也有助于培养兴趣，总之，家长是榜样，您自己看着办吧- -！
别要求太高

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首先带有点先天因素，然后就是后天的培养问题。先天的我们不能决定但是可以从后天入手帮助孩子开发智力。智力上去了学起数学就简单了。当然前提都在认真学习的情况下。

要是连学校的都没弄懂，就不要出去培优
上课认真听讲，不会的不要怕，下课就问老师，然后稍微多做一点题，做多了就会了
不过才三年级，很简单，要是这都不弄懂的话，以后很困难的

晚上睡觉前把明天要学习的内容预习一下，不会的圈出来，明天上课之前去办公室问老师，然后上课的时候再着重听一下，做家庭作业时不会的题到学校问老师，千万别胡乱编，记住千万不要让孩子上辅导班，孩子在辅导班遇上不会的题，辅导班老师让孩子抄。我现在上5年级，从小学一年级到现在一直都是数学课代表，2年级时数学都在98、99左右。一下课，同学们有不会的题就来问我，都把我问烦了。...

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晚上睡觉前把明天要学习的内容预习一下，不会的圈出来，明天上课之前去办公室问老师，然后上课的时候再着重听一下，做家庭作业时不会的题到学校问老师，千万别胡乱编，记住千万不要让孩子上辅导班，孩子在辅导班遇上不会的题，辅导班老师让孩子抄。我现在上5年级，从小学一年级到现在一直都是数学课代表，2年级时数学都在98、99左右。一下课，同学们有不会的题就来问我，都把我问烦了。

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