作业帮客观规律与主观能动性关系,如何完成全面建设小康社会任务?全面建设小康社会的意义马克思主义基本原理概论里的考试题目
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 14:37:05
客观规律与主观能动性关系,如何完成全面建设小康社会任务?全面建设小康社会的意义马克思主义基本原理概论里的考试题目
客观规律与主观能动性关系,如何完成全面建设小康社会任务?全面建设小康社会的意义
马克思主义基本原理概论里的考试题目
客观规律与主观能动性关系,如何完成全面建设小康社会任务?全面建设小康社会的意义马克思主义基本原理概论里的考试题目
在客观规律和主观能动性的关系中,客观规律是第一性的,主观能动性是第二性的.客观规律制约着主观能动性,主观能动性的发挥必须以尊重客观实际、尊重客观规律为前提,脱离实际、违背客观规律的主观能动性,只会导致实践中的失败.另一方面,正确发挥主观能动性,是认识客观实际、掌握和运用客观规律的必要条件,在尊重客观规律的前提下,人们应充分发挥主观能动性,努力发现和掌握客观规律,积极进行变革事情、改造世界的活动.总之我们在实践中,要将积极的工作热情和冷静的科学态度统一起来,既尊重客观规律,又发挥主观能动性,按照社会主义的发展要求,力足我国发展实际和社会现状,用科学发展观指导我们的行动,使主观能动性得到最大程度的发挥,保证我们的行为与社会主义全面建设的要求一致,增强社会的发展动力.
全面建设小康社会,不仅提升我国的综合国力,使人民物质生活质量大幅提高,而且更加丰富人民的精神生活,显著提高全民族的思想道德素质和科学文化素质.社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,人民的政治、经济和文化权益将进一步得到尊重和保障.人民受教育的水平大幅提高,大学及以上学历占总人口比例、文盲的比例等重要指标都应达到中等收入国家水平.公民的科学素质要有大的提高,现代科学知识更加普及,科学思想、科学精神得到更广泛传播、更深入人心.公民的道德修养和文明程度有长足进步,社会秩序得以明显改善,使我国真正向世界展示现代文明、礼仪之帮的良好风貌.