最后一课 人物心理?【情节】忽然教学楼的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了.韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大.“我

最后一课 人物心理?【情节】忽然教学楼的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了.韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大.“我 都德的《最后一课》中的人物,情节,环境是什么 最后一课 (忽然教堂的钟声.你们走吧)采用了哪些描写人物的方法 都德的最后一课中的几个问题选段：20~29段1、选文的主要内容是_________________________________________2、“忽然教堂的钟敲了十二下”,“忽然”一词表达了小弗朗士__________的复杂心理3、“钟敲了 在最后一课中的问题从“忽然.”到“你们走吧”从小说情节看,选文属于什么部分? 概括最后一课情节 仿写 歌德《最后一课》,包含人物,语言,心理,外貌. 题目：我的母亲 在2012.3.4.下午完成 最后一课‘忽然教堂的钟敲了十二下’,中‘忽然’表明了什么 《最后一课》改写韩麦尔先生的心理 《最后一课》的哪些句子是心理描写? 最后一课的人物分析.. 最后一课的主要人物是 最后一课人物赏析是2人物的描写 描写人物心理的, 人物的心理描写 《最后一课》中,倒数第6段开头的“忽然”能否删去,为什么 《最后一课》中的忽然能否删去?为什么? 《红楼梦》中,有许多通过梦境来表现人物心理、塑造人物形象、暗示情节主题的场景描写,