作业帮古文 急 整理劝学、师说、赤壁赋、始得西山宴游记4篇课文中“则”“焉”两字,需句、释要全部。全部、没有全部至少要80%，不能太少，老师会说的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 17:26:38
古文 急 整理劝学、师说、赤壁赋、始得西山宴游记4篇课文中“则”“焉”两字,需句、释要全部。全部、没有全部至少要80%，不能太少，老师会说的
古文 急 整理劝学、师说、赤壁赋、始得西山宴游记4篇课文中“则”“焉”两字,需句、释
要全部。全部、没有全部至少要80%，不能太少，老师会说的
古文 急 整理劝学、师说、赤壁赋、始得西山宴游记4篇课文中“则”“焉”两字,需句、释要全部。全部、没有全部至少要80%，不能太少，老师会说的
焉：
（1）兼词
1.相当于“于之”“于彼” ①三人行,必有我师焉（在其中） ②积土成山,风雨兴焉（从这里）
2.相当于“于何”译为“在哪里”“从哪里”
（2）代词
1.相当于“之” ①犹且从师而问焉
2.哪里,怎么 ①未知生,焉知死?②割鸡焉用牛刀←不是这四篇的可以不写.
（3）语气词
1.句末语气词,“了”“啊”“呢”
2.句中语气词,表停顿,相当于“也” ①或师焉,或否焉,小学而大遗 ②少焉,月出于东山之上
3.词尾,相当于“然”,译为“……的样子”“……地”
则：
（1）连词
1.表承接,“就”“便”或“原来是”“已经是” ①故木受绳则直,金就砺则利
2.表条件、假设关系“假使”“如果”“要么……就”“那么”“就”“便”
3.表并列,“就”或不译 ①位卑则足羞,官盛则近yu
4.表转折、让步关系“可是,却”“虽然,倒是”①于其身也,则耻师焉,惑矣
5.表选择,常与“非”“不”呼应着用,“就是”“不是……就是”
（2）副词
1.用于判断句,起强调和确认,“是,就是”
2.表对已然或发现的强调,“已经”“原来”“原来已经”
（3）名词
1.指分项或自成段落的文字条数
2.准则,法则
呼码字好累、.
．焉
⑴兼词，于之，从这里。 积土成山，风雨兴焉／积水成渊，蛟龙生焉
⑵句末语气助词，了。 积善成德，而神明自得，圣心备焉