《长歌行》(青青园中葵.)的表现手法是神马?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 16:11:03

《长歌行》(青青园中葵.)的表现手法是神马?
《长歌行》(青青园中葵.)的表现手法是神马?

《长歌行》(青青园中葵.)的表现手法是神马?
表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式,首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等;从作品的整体上来把握它的表现手法时,就要注意不同文体的作品,抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、 象征等手法;记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等.表现手法的分析是一种很泛的题目,答题时要注意完整地理解题目的答题要求,要简洁准确地答题,对有些题目如欣赏写作技巧的题,应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握,选取其中最主要的一种回答即可,不必面面俱到,如小说塑造人物的种种手法,如散文抒发情感的种种手法等,尽量抓到得分点.

《长歌行》(青青园中葵.)的表现手法是神马? 《长歌行(青青园中葵)》解释 长歌行(青青园中葵)注释 长歌行中青青园中葵朝露待日晞的意思 《长歌行》的作者是谁?(说个名字就好了)青青园中葵的 长歌行《汉乐府·青青园中葵》 长歌行《汉乐府·青青园中葵>>有带拼音的吗 长歌行 生动形象地展现了一幅万物竞相珍惜大好,欣欣向荣的绿色画面的句子是? 长 歌 行 青青园中葵,朝露长 歌 行  青青园中葵,朝露待日晞。  阳春布德泽,万物生光辉。  常恐秋 长歌行这首诗的意思?青青园中葵,朝露待日唏.后面的大家就动知道了吧?我说的是读过这首诗的人! 长歌行( 汉乐府)诗歌中提到那些自然景物,有什么作用?诗歌的尾联告诉我们一个什么样的道理?长歌行( 汉乐府)  青青园中葵,朝露待日晞.  阳春布德泽,万物生光辉.  常恐秋节至, 请问《长歌行》的作者是谁?长歌行  青青园中葵,朝露待日晞.  阳春布德泽,万物生光辉.  常恐秋节至,焜黄华叶衰.  百川东到海,何时复西归?  少壮不努力,老大徒伤悲. 《长歌行》用了什么表现手法 《长歌行》的意思是? 谁会解释 长歌行[青青园中葵,朝露-------]再清楚点------急急急急急急急急 长歌行 长歌行青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.1《长歌行》主要告诉我们:2《长歌行》诗中采用拟人 黄鹤楼,长歌行,望野,送友人,秋词,鲁山山行,浣溪沙,早寒江上有怀,望洞庭湖赠张丞相 古诗要写出它的内容,比如,长歌行的:青青园中葵.等等, 请告诉我《长歌行》是谁写的!《长歌行》青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时夏西归.少壮不努力,老大徒伤悲. 长歌行 诗中提到哪些自然景物,有什么作用长歌行 (汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大