初中超难证明题,来23.点A,B,C在同一直线上,在直线AC的同侧作△ABE和△BCF,连接AF,CE.取AF,CE的中点M、N,连接BM,BN,MN.(1)若△ABE和△FBC是等腰直角三角形,且∠ABE=∠FBC=90°(如图1),则△MBN是什么三

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 23:58:44

初中超难证明题,来23.点A,B,C在同一直线上,在直线AC的同侧作△ABE和△BCF,连接AF,CE.取AF,CE的中点M、N,连接BM,BN,MN.(1)若△ABE和△FBC是等腰直角三角形,且∠ABE=∠FBC=90°(如图1),则△MBN是什么三
初中超难证明题,来
23.点A,B,C在同一直线上,在直线AC的同侧作△ABE和△BCF,连接AF,CE.取AF,CE的中点M、N,连接BM,BN,MN.
(1)若△ABE和△FBC是等腰直角三角形,且∠ABE=∠FBC=90°(如图1),则△MBN是什么三角形.
(2)在△ABE和△BCF中,若BA=BE,BC=BF,且∠ABE=∠FBC=a,(如图2),则△MBN是什么三角形,且∠MBN=?
(3)若将(2)中的△ABE绕点B旋转一定角度,(如图3),其他条件不变,那么(2)中的结论是否成立?若成立,给出证明;若不成立,写出正确的结论并给出证明.
可能图画的不准请谅解

初中超难证明题,来23.点A,B,C在同一直线上,在直线AC的同侧作△ABE和△BCF,连接AF,CE.取AF,CE的中点M、N,连接BM,BN,MN.(1)若△ABE和△FBC是等腰直角三角形,且∠ABE=∠FBC=90°(如图1),则△MBN是什么三
占个位先. 给个大概思路你
(1)先证三角形ABF全等于三角形EBC
得AF=CE BM=BN=1/2AF=1/2EC
角FBM+角NBE=90度易证
为等腰直角三角形 角MBN=90
(2)先略过 证了第三问则此题即得
(3)结论:为等腰三角形 角MBN=a
证明:角ABF=角EBC and AB=BE BF=BC
所以三角形ABF全等于EBC
得AF=CE 进而MF=NC 角AFB=角ECB BC=BF
得三角形BMF全等与三角形BNC
BM=BN
三角形BMF与三角形BNC 通过绕B旋转a重合
所以角MBN=a

初中超难证明题,来23.点A,B,C在同一直线上,在直线AC的同侧作△ABE和△BCF,连接AF,CE.取AF,CE的中点M、N,连接BM,BN,MN.(1)若△ABE和△FBC是等腰直角三角形,且∠ABE=∠FBC=90°(如图1),则△MBN是什么三 如何证明三点A(-2,12)、B(1,3)、C(4,-6)在同一直线上? 初中函数与图像,超难在平面直角坐标系中,A坐标为(-2,-1),P坐标为(0,-2),B坐标为(1,2),C坐标为(2,1).一颗棋子从P点开始依次关于A.B.C作循环对称跳动,即第一次跳到点P关于点A的对称点M处,接着跳到 一道初中证明题在直角三角形ABC中,斜边长为c,两直角边长分别为a,b.证明:根号c+a/c-a 加根号c-a/c+a=2c/b请写出步骤,谢谢了. 如图,已知点a,c,b,d,在同一直线上,am等于cn,角m等于角n,试证明ac等于bd 点 A,B,C,D在同一直线上,AB=CD,CE//DF,CE=DF,试证明,AE=BF 用两点间的距离公式证明A(1,3)B(5,7)C(10,12)三点在同一直线上 如图,若点A,B,C在同一直线上,且△ABE,△BCD都是等边三角形,连接AD,CE.证明MN∥BC (1)已求证:以A(4,1,9),B(10,-1,6),C(2,4,3)为顶点的三角形是等腰直角三角形.(这题我已经证明出AB=AC,如何证明AB垂直于AC?)(2)已知三点A,B,C的坐标依次为(-1,0,1),(2,4,3),(5,8,5).证明:A,B,C三点在同 证明题已知:如图,点B、E、C、F在同一直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.求证∠A=∠D. 一道初中数学题证明题如何证明b/a 证明:始点在同一点的向量a,向量b,3倍向量a-2倍向量b得终点在同直线上 证明是假命题 A,B,C,是同一直线上的三点,则AB+BC=AC 若平面α内不共线的三点A,B,C到平面β的距离相等,且A,B,C都在β的同一侧,证明α//β 来个证明题,记住至少两种方法(a+c)/(b+c)>a/b 点B,C,D在同一直线上,三角形ABC,三角形ADE都是等边三角形,试证明AC+CD=CE. 一道初中几何题 关于等边三角形 越好分越高!如图 直线a∥b∥c,点A是直线a上一定点,请在直线b,c上求作B,C两点,满足AB=AC=BC.(写出做法并且写出证明过程). 好难的题,希望用方程来解,甲,乙两人分别从相距7km的A,B两地同时同向前往C地(B地距离C地近,A,B,C在同一直线上),早晨6点乙徒步从B地出发,甲骑自行车在早晨6时15分从A地出发追赶乙,速度是乙