一道余弦定理的题求解在三角形ABC中,a+b=10,角C=120度,求c边的最小取值基本不等式部分无法理解 答案是=100-ab=100+a的平方-10a,这部怎么理解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 17:54:48

一道余弦定理的题求解在三角形ABC中,a+b=10,角C=120度,求c边的最小取值基本不等式部分无法理解 答案是=100-ab=100+a的平方-10a,这部怎么理解
一道余弦定理的题求解
在三角形ABC中,a+b=10,角C=120度,求c边的最小取值
基本不等式部分无法理解 答案是=100-ab=100+a的平方-10a,这部怎么理解

一道余弦定理的题求解在三角形ABC中,a+b=10,角C=120度,求c边的最小取值基本不等式部分无法理解 答案是=100-ab=100+a的平方-10a,这部怎么理解
由余弦定理:
c²=a²+b²-2abcosC
=a²+b²+ab
=(a+b)²-ab
=100-ab
∵a+b=10
∴由基本不等式得:
ab≤(a+b)²/4=25
∴c² 最小为 75
即c边的最小取值为 5√3 (此时a=b)
得到 c²=100-ab 时,
∵a+b=10
∴b=10-a
∴c²=100-ab
=100-a(10-a)
=100-10a+a²
这是一个关于a的二次函数,其图像是开口朝上的抛物线(二次函数学了吗?)
基本不等式那一步没学的话可以查阅一下资料,上边是一个变形,你可以记这样一个结论:两数和一定,差越小积越大(所以在此题中a=b时,a与b的积最大)

一道正余弦定理的题在三角形ABC中,若a=2bcosC,试判断三角形形状 一道关于解三角形的题在三角形ABC中,已知A>B>C,A=2C,b=4,a+c=8,求a、c的长度!(用正弦定理、余弦定理来作) 一道关于三角形余弦定理的题目在三角形ABC中 a=80 b=56 c=72 求A B C 的度数 一道余弦定理的题求解在三角形ABC中,a+b=10,角C=120度,求c边的最小取值基本不等式部分无法理解 答案是=100-ab=100+a的平方-10a,这部怎么理解 正弦定理 余弦定理在三角形ABC中,C=2A,a+c=10,角A的余弦值为3/4,求b. 有关正、余弦定理的一道题已知在三角形ABC中,sinA:sinB:sinC=3:5:7,那么这个三角形的最大角是?a.135° b.90° c.120° d.150° 一道余弦定理的题在三角形ABC中,角A、B、C的对应边是a、b、c,若a=1,b=2,则角A的取值范围? 一道余弦定理题目在三角形ABC中,a*a-a-2b-2c=0,a+2b-2c+3=0.求三角形ABC中最大角的度数 余弦正弦定理在三角形ABC中,已知AC为16,面积S=220√3,求a的最小值.(利用余弦或者正弦定理) 余弦定理.在三角形ABC中,已知A>B>C,且A=2C,b=4,a+c=8 ,求a与c请用余弦定理求解!三倍角公式我们没有学! 余弦定理应用题!..在三角形ABC中,已知:a cosB=b cosA判断此三角形的形状, 有关正余弦定理的一道题在三角形ABC中,a,b,c满足条件b^2+c^2-bc=a^2和c/b=1/2+根号3,求tanB的值. 【高一数学】正弦定理和余弦定理题目》》》在三角形ABC中,若cosA/a=cosB/b=cosC/c,试判断三角形ABC的形状. 高中余弦定理题在 三角形ABC中,已知SIN A=3/5 ,SIN A+COS A 余弦定理的一道数学题.求解 余弦定理的题在三角形ABC中,已知sinBxsinc=cosA分之2 试判断此三角形的形状 一道正余弦定理的问题在三角形ABC中,已知a(bcosB-ccosC)=(b^2-c^2)cosA,试判断三角形ABC的形状答案为等腰或直角三角形 余弦定理 ,在三角形ABC中,sinA的平方=sinB的平方+sinBsinC+sinC的平方 ,则A=