作业帮《最后一课》比较比较 郑振铎的《最后一课》和 都德的《最后一课》写出 相同点和不同点 写一篇读书笔记（300字左右）快 10 分钟111
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 08:09:37
《最后一课》比较比较 郑振铎的《最后一课》和 都德的《最后一课》写出 相同点和不同点 写一篇读书笔记（300字左右）快 10 分钟111
《最后一课》比较
比较 郑振铎的《最后一课》和 都德的《最后一课》
写出 相同点和不同点 写一篇读书笔记（300字左右）
快 10 分钟
111
《最后一课》比较比较 郑振铎的《最后一课》和 都德的《最后一课》写出 相同点和不同点 写一篇读书笔记（300字左右）快 10 分钟111
相同点：
选材：从一件特定的小事——“最后一课”入手去表现爱国主义的大主题.
人物描写技巧：突出细节描写；从外貌、语言、动作、环境等方面去着力刻画人物内心.
不同点：
1、都德《最后一课》以热爱祖国语言来表现爱国情感,郑振铎的《最后一课》通过随时准备反抗敌人的侵略来表现爱国情感的.
2、都德是从小学生的角度写,郑振铎是从大学老师的角度写；
3、人称不同,一个从孩子视角观察描写；一个从大学教师的视角描写
4、《最后一课》题目相同但“课”的时间长短不一,概念不同.一个是语法课、习字课、历史课、拼读课四节课的集合,从早晨到中午“教堂的钟敲了十二下”共半天时间.
而郑振铎的“课”一堂课不到,因为“看到一个日本兵或一面日本旗立即停课”.
相同点是事件一样
不同点是刻画方式不同