请问一条线段保留整厘米数,是四舍五入,还是进”1”法?一道图形问题,画一个圆锥,圆锥的高度是4.4厘米,要保留整厘米数.可是……为什么是四舍五入?线段明明超出4厘米了,舍去不等于退到4
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 11:15:17
请问一条线段保留整厘米数,是四舍五入,还是进”1”法?一道图形问题,画一个圆锥,圆锥的高度是4.4厘米,要保留整厘米数.可是……为什么是四舍五入?线段明明超出4厘米了,舍去不等于退到4
请问一条线段保留整厘米数,是四舍五入,还是进”1”法?
一道图形问题,画一个圆锥,圆锥的高度是4.4厘米,要保留整厘米数.可是……为什么是四舍五入?线段明明超出4厘米了,舍去不等于退到4厘米吗?
请问一条线段保留整厘米数,是四舍五入,还是进”1”法?一道图形问题,画一个圆锥,圆锥的高度是4.4厘米,要保留整厘米数.可是……为什么是四舍五入?线段明明超出4厘米了,舍去不等于退到4
一般四舍五入
要分情况
如果是实际问题的话,就要进1
画图的话就四舍五入吧。
应该是舍,变成4.
请问一条线段保留整厘米数,是四舍五入,还是进”1”法?一道图形问题,画一个圆锥,圆锥的高度是4.4厘米,要保留整厘米数.可是……为什么是四舍五入?线段明明超出4厘米了,舍去不等于退到4
保留有效数字还用四舍五入吗?
45555四舍五入保留一个有效数是多少?
请问什么是保留整平方分米?得数是226.08,按照得数保留整平方分米应该是多少的呢?四舍五入还是进一变成227?
数0.09046用四舍五入法,保留两个有效数字,取得的近似数是
用四舍五入法求小数的近似数.2.1678 保留整数是 ,保留一位小数是 ,保留两位小数是 保留三位小数是
请问:有一条线段的长度是8厘米.这一说法是否正确?原因?
一个三位数''四舍五入''后保留两位小数是5.70,这个数最小是( ),最大是( )
一个三位小数,四舍五入后保留整数是5,保留一位小数是5.0,这个数可能是几?
一个三位小数,四舍五入保留两位小数是3.90,这个数最大是多少,最小是多少
一个四位小数保留两位小数,“四舍五入”后是13.40,这个数最大是多少
一个三位小数,四舍五入保留两位小数是3.90,这个数最大是多少,最小是多少
一个小数保留两位小数,“四舍五入”后是13.40,这个数最大是多少?
用四舍五入法将390547保留两个有效数字的近似数是
把39008050四舍五入写成万作单位的数是( ).(保留整数)
画一条线段,使它的长度为根号5厘米(保留画图痕迹)
30192四舍五入保留两个有效数字是
把19.99四舍五入保留一位小数是()