小雨在学习了“浮力”之后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图所示,先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器(厚度可忽略)向容器中注入水,取一个鸡蛋,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 00:54:32

小雨在学习了“浮力”之后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图所示,先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器(厚度可忽略)向容器中注入水,取一个鸡蛋,
小雨在学习了“浮力”之后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图所示,先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器(厚度可忽略)向容器中注入水,取一个鸡蛋,将它轻轻放入水中,发现鸡蛋沉至容器底部,此时测得水面升高了0.5cm(P水=1.0X10三次方千克/立方米、g取10牛/千克)

(1)此时鸡蛋受到的浮力是多少?
(2)小雨称得鸡蛋的质量为55克,随后向容器中加食盐并不停地搅动,直到鸡蛋恰好在溶液中悬浮为止,此时食盐溶液的密度为多少?

小雨在学习了“浮力”之后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图所示,先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器(厚度可忽略)向容器中注入水,取一个鸡蛋,
1、鸡蛋的体积为:V=sh=100×0.5=50cm^3=5×10^-5m^3
根据阿基米德原理:F浮=ρ水gV=1000×10×5×10^-5=0.5N
2、悬浮时,浮力与鸡蛋重力相等,鸡蛋排开盐水的体积不变:
F浮=G=mg,m=55g=0.055kg
根据阿基米德原理:F浮=ρ盐gv
即:mg=ρ盐gv
ρ盐=m/v=0.055/5×10^-5=1.1×10^3kg/m^3

小雨在学习了“浮力”之后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图所示,先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器(厚度可忽略)向容器中注入水,取一个鸡蛋, 小亮学习了浮力之后,做了一个鸡蛋悬浮实验小亮在学习了“浮力”之后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,共主要操作步骤如下:如图所示,先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器( 小亮在学习了浮力之后小亮在学习了“水的浮力”之后,做了如图所示的“观察鸡蛋悬浮”的实验.其主要操作步骤如下:先在水平桌边上放置一个底面积为100厘米²的圆筒形容器(厚度可 小亮在学习浮力之后小亮在学习了“浮力”之后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图21所示,先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器(厚度可忽略),向容器 【好心人帮帮忙】小亮在学习了“水的浮力”之后,做了如图所示的“观察鸡蛋悬浮”的实验.小亮在学习了“水的浮力”之后,做了如图所示的“观察鸡蛋悬浮”的实验.其主要操作步骤如下: 小亮在学习了“浮力”之后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图21所示,先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器(厚度可忽略),向容器中注入10cm深的水,再 小亮在学习了“浮力”之后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,共主要操作步骤如下:如图所示,先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器(厚度可忽略),向容器中注入10cm深的水,再取 快,求简单物理题的详细解答过程1.小亮在学习了“浮力”之后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图21所示,先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器(厚度可 小海在学习了浮力知识后,设计一个观察鸡蛋悬浮的实验.他先在水平桌面上放置一个 小亮在学习了“水的浮力”之后,做了如图所示的“观察鸡蛋悬浮”的实验.其主要操作步骤如下:先在水平桌边上放置一个底面积为100厘米²的圆筒形容器(厚度可忽略),向容器中注入10 小亮在学习了“水的浮力”之后,做了如图所示的“观察鸡蛋悬浮”的实验.其主要操作步骤如下:先在水平桌边上放置一个底面积为100厘米²的圆筒形容器(厚度可忽略),向容器中注入10 物理《压强与浮力》测试题李立学习完大气压强之后,自己设计了这样一个实验:图略.在右边的烧杯中放入一定量的水,在左边的烧杯中放一只点燃的蜡烛,两只烧杯用一个塑料管连好,且用凡 请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.学习声音之后,小李等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察孩乐器之后,他们提出了这样几种猜 这里下小雨了 我做了一个关于学生学习的调查报告 英语翻译 在一次数学竞赛中,以前名次一直在你之后的小雨却超过了你,你会怎样对她说? 学习了《孔子游春》这篇文章之后,你觉得孔子是一个怎样的人? 物理浮力实验小明学习了浮力的知识后,得到了这样的结论:物体在密度大的液体中受得浮力就大,在密度小的液体中受的浮力就小.请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,用实验来说明