作业帮三鉴自照文言文分析,叹曰：“(((((((以铜为鉴,可正衣冠；以古为鉴,可知兴替,以人为鉴 ,可明得失.)))))))))))朕尝保此三鉴,内防己过.今魏徵逝,一鉴忘矣.朕比使人至其家,得书一纸,始半稿.其可
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 07:18:59
三鉴自照文言文分析,叹曰：“(((((((以铜为鉴,可正衣冠；以古为鉴,可知兴替,以人为鉴 ,可明得失.)))))))))))朕尝保此三鉴,内防己过.今魏徵逝,一鉴忘矣.朕比使人至其家,得书一纸,始半稿.其可
三鉴自照文言文分析,
叹曰：“(((((((以铜为鉴,可正衣冠；以古为鉴,可知兴替,以人为鉴 ,可明得失.)))))))))))朕尝保此三鉴,内防己过.今魏徵逝,一鉴忘矣.朕比使人至其家,得书一纸,始半稿.其可识者曰：‘天下之事有善有恶.任善人则国安,用恶人则国敝.公卿之内,情有爱憎.憎者唯见其恶,爱者止见其善.爱憎之间,所宜详慎.若爱而知其恶,憎而知其善,去邪勿疑,任贤勿猜,可以兴矣.’其大略如此.朕顾思之,恐不免斯过.公卿侍臣,可书之于笏(hù),知而必谏也.”
1.解释下列括号中的字
1,可知兴(替)
2.朕(比)使人至其家
3.用恶人则国(弊)
2.与 以铜为鉴 的 鉴 语意相近的事
A.油光可鉴 B.鉴别是非 C.殷鉴不远
3.与 一鉴亡矣 的 亡 语意相近的一项是
A.河曲智叟无以应 B.亡羊补牢 C.日知其所亡以就懿德
4.爱者止见其善 一句中的通假字是---------,通----------.
5.给文中括号中的句子断句标点,本句的修辞手法是------,------.
三鉴自照文言文分析,叹曰：“(((((((以铜为鉴,可正衣冠；以古为鉴,可知兴替,以人为鉴 ,可明得失.)))))))))))朕尝保此三鉴,内防己过.今魏徵逝,一鉴忘矣.朕比使人至其家,得书一纸,始半稿.其可
1.解释下列括号中的字
1,可知兴(替) ：更替
2.朕(比)使人至其家：曾经
3.用恶人则国(弊)：衰败
2.与 以铜为鉴 的 鉴 语意相近的事 A(镜子)
A.油光可鉴 B.鉴别是非 C.殷鉴不远
3.与 一鉴亡矣 的 亡 语意相近的一项是 B（死亡）
A.河曲智叟无以应 B.亡羊补牢 C.日知其所亡以就懿德
4.爱者止见其善 一句中的通假字是-止--,通--只--.
5.给文中括号中的句子断句标点, 本句的修辞手法是------,------.
以铜为鉴,可正衣冠；以古为鉴,可知兴替,以人为鉴 ,可明得失.
比喻,排比
替：更替
比：曾经
弊：灭亡
2。B 3。B
4：止-只
5：排比 比喻
1.解释下列括号中的字
①：更替
②：曾经
③：衰败
2 A(镜子)
3 B（死亡）
4.止--,通--只--.
5.以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替，以人为鉴 ，可明得失。
比喻，排比