关于初2数学的问题?我想知道√5加√5这样的√数相加.我想知道做法!那位数学高手告诉我,先谢谢了.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 01:37:58

关于初2数学的问题?我想知道√5加√5这样的√数相加.我想知道做法!那位数学高手告诉我,先谢谢了.
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1、根式加减,只有被开方数相同才能相加减,也就是同类二次根式才能相加减.
2、计算时要先把二次根式化成最简根式,看看是否是同类二次根式.如果是就能相加减,方法等同于合并同类项.

可以理解为√5+√5=1√5+1√5=(1+1)√5=2√5
不解释

√5+√5=2√5 只有底数相同的两个根式才可以相加,就像指数的计算一样。如3^1/4+ 3^2/4=3^3/4 一样。

先将这些含根号的式子化成最简二次根式,比如√5已经是最简的了,√8化简就是2√2,然后可以将根式看做是代数式里的字母,进行加减乘除运算即可。比如这里的√5+√5=2√5

含根号的式子运算 能化简的先化简成同底数的式子再运算 例如:√18+√8=√9*2+√4*2=3√2+2√2=5√2 如果不能化成同底数的式子,就是先化简然后算出其小数,再运算,例如:√12+√8=√4*3+√4*2=2√3+2√2≈2*1.732+2*1.414= 6.3 一般严格的考试会告诉你√2 √3 √5的数值,另外我们经常做数学运算的要记得√2 ≈1.414 √...

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含根号的式子运算 能化简的先化简成同底数的式子再运算 例如:√18+√8=√9*2+√4*2=3√2+2√2=5√2 如果不能化成同底数的式子,就是先化简然后算出其小数,再运算,例如:√12+√8=√4*3+√4*2=2√3+2√2≈2*1.732+2*1.414= 6.3 一般严格的考试会告诉你√2 √3 √5的数值,另外我们经常做数学运算的要记得√2 ≈1.414 √3 ≈1.732 √5 ≈2.236 √7 ≈2.645

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关于初2数学的问题?我想知道√5加√5这样的√数相加.我想知道做法!那位数学高手告诉我,先谢谢了. 求过点(1,14),(5,10),且对称轴是X=2的抛物线的函数关系式我想知道关于这一类问题的解题过程, 我想知道√5加√5这样的√数相加. 我想问一个关于数学极限的问题,1的无穷大次方的极限等于1吗?还是极限不存在?还有就是(求X的平方减1除以X的平方加1)这整个的X的平方次方,当X趋于无穷大时的极限?我知道用就是两个重要 关于热水壶加热方式的问题我想知道用加热管加热和底盘式加热热水壶之间的区别与优劣,主要是安全方面 关于数学整式的一道题、我想知道答案以及解析.当k=( )时,多项式2x(x+k)-(x-2)²+5=(x+1)² 关于一些数学排列组合的初步问题?1、从1~10这是个自然书中任取两个数想加,若和为偶数,那么取法有几种?答案是(5*2)+(5*2),我知道和为偶数的话,那么必须是两个数全为奇数或者两个数全 初3的数学一元2次方程应用题里的利润问题怎么才会做?要怎样我才会做啊?这几天我的作业都是上网抄的 我想知道怎样才会做? 高一人教版数学必修5课后习题答案 知道下列各项·写出同项公式 1,√2/2,1/2,√2/4 1/4关于数列问题 想参加数学建模大赛,不知到要怎么准备?我想知道关于这方面的有哪些好书? 请求帮助解决数学问题我想知道求BE的取值范围的过程 我想加一个百度关于数学的团队,收下小弟吧!5555 3.关于圆的计算加一个解方程问题1/5=2/3: 我想知道在数学中能否用多次同理这是在证明几何中的问题 要使关于x、y的多项式ax²+bxy+x²-x-2xy+y不含二次项,求5a-8b的值写出问题的算式,我想知道过程 关于数学的全等问题 关于数学操作的问题 关于初中数学的问题