请你为班级设计一条班规

请你为班级设计一条班规
请你为班级设计一条班规

请你为班级设计一条班规
每日课堂礼仪常规
A、见到所有老师都要首先行礼、问好.
B、桌面上的书和文具以及书桌内的东西都要摆放整齐.
C、大家都要注意班级地面卫生,见到废纸要随手捡起后扔进纸篓.
D、大同学不能欺负小同学.
E、课间可以研究作业问题,但不能照抄作业.
F、上课要活跃,但要坐姿端正,不能东倒西歪.
G、不应该穿那些不像学生样子的怪服装.
H、遇到自己能够解决的问题要尽量自己解决,不能自己解决的问题再找老师帮助.
I、在当值日生时,要及时擦黑板和扫地.
j、要知道视线接触的重要性.如果有人在说话,眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的人发表意见,则要转过身去,正对着那个人.
k：如果有人在课堂上游戏获胜,或做得漂亮,我们要向他表示祝贺.
l：不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠,或做出对人不敬的手势.
m ：努力让自己尽可能有条理.

日常管理加分情况:
1. 为班集体或学校争得荣誉者10分,积极参加集体活动或比赛的每次加5分
2. 清洁课室或公区受到学校表扬加3分,
3. 早上7：20分前,中午12：25分前完成清洁任务,加3分
4. 举报不良现象,与不良行为作斗争加5分
5. 月测总分在全班前10名,加4分,年级前50名加10分,前100名加5分,前150名加4分.
6. 月测成绩明显进步加5分,50名以上加2分,有其他进步则加1分（班内后3名名在级部进步20以上名加1分）.
7. 帮助同学,如帮教同学,帮教对象有明显进步者,该月加2分.
8. 月测成绩班级前三名的学习小组加3分.
9. 为班集体做好事每次加1分.
10. 学习小组最积极的加2分(一周评一次).
11. 班干部每月能高质量完成任务并能带领班集体获得“文明班级”的,加5分,其他同学加4分.
12. 每周积极交作业本的加2分.
13.文明宿舍,每人加3分.
14课堂积极发言,受到老师表扬者,每周加3-5分.
15一周内各科作业均完成并及时上交者,加2分.一周内无违纪者,加1分.
16、一月内无迟到、缺席者加2分.
17、各科作业获最好标志者一次加2分,作业进步受表扬者加1分
18、在宿舍受到表扬的同学每周加2分,宿舍长工作认真每周加3分
日常管理扣分情况:
1. 仪容仪表不符要求或不戴学生校卡的每次扣1分.
2. 不依时完成值日任务（包括擦黑板、擦讲台）每次扣1分,清洁不干净的扣1分,被校扣分的扣2分,没有清洁的扣3分.
3. 迟到,早退每次各扣1分,旷课一节扣4分.
4. 没做好课前准备或违反饭堂纪律每次扣2分;上课、自习课、晚修违纪每次扣2分；午休、晚睡、违纪每人次扣1分.
5. 课间追逐,打闹或集队违纪均每人扣1分,打架斗殴每人次扣5分.
6. 级部公开批评则扣2分,班内批评扣1分.
7. 在非零食区吃零食的,每次扣1分.
8. 乱扔垃圾扣1分,桌椅摆放不整齐扣1分.
9. 给同学起绰号令同学反感的扣1分,故意做出不雅行为的扣3分.
10.不按时完成作业或没有预习的,每次扣1分,抄袭作业扣2分,主动提供作业给同学抄袭的扣3分.
11. 对班内不良现象知情不报者,扣3分,虚报不良现象的扣3分.
12. 每周的闲话能手扣2分.（如当周,级部老师认同我班纪律好除外）
13. 午睡、晚睡讲话的每次扣2分.宿舍清洁按宿管部的扣分标准扣分,舍长多扣1分.
14. 损坏公物者照价赔偿并扣3分.翻爬围墙者扣15分,
15.每周扣分最多的前3名同学参加值日或班级会课.（班会或团队活动）
16.班干部带头违纪,扣2分一次.
17吸烟、打架、打扑克、下棋等严重违纪行为扣3-10分.
18、早上或中午来校后未进教室自习而是在教室内外闲逛、打闹者扣1-2分.
16、“两操”不认真的扣1分,不做者扣3分.
17、不服从宿舍管理,不按时就餐、就寝、起床,内务不整理或不整齐,在生活区大声喧哗、打闹的扣1-3分.
18违纪一次扣2分（上课说话、搞小动作、看课外书、影响课堂、上课吃零食、接话、睡觉者）.

注:
1、凡一星期内德育分被扣多达10分的要全班检讨,被扣多达15分的须由家长回校协助教育.
2、每月合计总加分30分以上的即评为当月德育优秀生
三、认真评周明星.
每周四的自习课是我们班评周明星的时间,评上了周明星的同学脸上洋溢着喜悦,没评上明星的同学知道下周要在哪些方面努力多去争分而且不被减分.班规容易制定,但落实和坚持下去却不是一件很容易的事.如果不落实,学生会认为这些班规只是摆看的,不照着没关系,如果坚持不了,学生会认为你这个老师做事有始无终.所以我再忙,也从不耽误评明星的时间,从不挤占评明星的时间.评明星的过程我是这样做的：我将全班学生按路队分成了七个队,每个路队的路队长既是扫地组长、路队长也是这个队的记分员,六个记分员的分则由另一位同学登记,免得学生说记分员有多给自己记分的嫌疑.评明星时首先是各个单项负责人自评,也就是自已给自己这一周的工作打分,由各路队的记分员将每个人的分数登记下来.例如我点学习大组长,那么四个学习大组长分别起立,自己报出这周你认为能得到的分数,其他同学则认真听,如果这个人报的分数与他的工作有出入,其他同学有权起立说话,我则会恰当给他打出他应得的分数,让学生心服口服.如果这个学生负责的项目在这周干得特别出色,我则当场给他特别的分奖.其次是各路队长给自己的队员打排路队的分数和扫地的分数,如果路队长的分数打得不公平,队员当场可以起立加以申诉.还有连续两次不扫地的按最高分罚分.最后一项就是互评.如这周哪个学生在哪方面表现好,可以提出来加分,这周哪个同学在哪个方面表现不好,可以提出来减分.被减分的同学认真听取同学的意见,争取在下周改正,不再犯同样的错误.所有的分都打完之后,各个记分员将每个学生平时所得的分以及评明星时所得的分加起来,每个路队分数最多的人就是这周的明星,每次评出七个明星.
守纪之星 劳动之星 学习之星 积极发言之星
好作业之星 进步之星 体育之星

希望能帮到你!